蘇教版四年級下冊語文期末試卷
同學們！一學期的學習生活就要結束了，通過自己的努力，你又有了新的進步吧！現在讓我們拿起筆，好好讀題，認真思考，相信你一定做的很棒。祝你取得好成績！
四年級下冊語文期末試卷 1
一、拼音樂園。（14分）
1、看拼音，寫詞語。（10分）
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給帶點字選擇正確的讀音。（4分）
邁步（mài màn） 黃芪（shì qí） 解狐（xiè jiě）頃刻間（qǐng qīng）
興亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）嘔吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）
二、成語天地。（12分）
1、把下列成語補充完整（5分）
循規（ ）矩 蜿（ ）起伏含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬盡（ ）
（ ）然大悟 （ ）為人知 聲色（ ）厲才華橫（ ）（ ）為壯觀
2、根據要求寫成語。（7分）
①春天的景色多美啊！我情不自禁聯想起許多成語。
例：春意盎然、____________、____________、____________、____________
②在抗擊“非典”的日子里，全國人民團結一致，與來勢洶洶的“非典”展開了搏斗，這使我想用：齊心協力、____________、____________等成語來形容這場景。另外，我還收集了歌頌白衣天使品質的成語：____________、____________、____________、____________。
③由《第一次抱母親》一文中的母親，使我想起許多描寫母親的成語：____________、____________、____________、____________
三、句子樂園。（11分）
1、按要求寫句子。（5分）
①我也能把事物當作人來寫。
春寒料峭，路旁的野花開放了。_____________________________________
②改寫“把”字句。
她臉上留下來的血已經染紅了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
③反問句改寫成陳述句。
這把傘難道不是母親用心血換來的嗎？
__________________________________________________________
④仿寫句子表達對老師的感激之情
例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊？”
同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。”
2、用修改符號修改病句。（6分）
①我大概用了整整一個月左右學會了電腦。
②我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
③小明端正了學習目的，成績提高很快。
四、課內外積累。（17分）
1、每年的______月____日是我國的植樹節。植樹的好處可多了，樹木能__________，能__________，能_________，我想為保護樹木寫一句廣告語：____________________。
2、《春日偶成》這首詩的內容是______________，_____________。______________，_______________。我讀了這首詩眼前仿佛出現了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。課外，我還積累了描寫春天的古詩：題目《________________》，作者_____________，內容______________，_____________。______________，_______________。
3、我們從小男孩切蘋果的方法中悟到__________________________________。
4、在藍天的映襯下，______________________，多么___________________。停著_______________譜出_______________________。
5、諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了______________的策略，劉備聽了___________________，像__________________。我知道有關《三國演義》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經》中的內容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建筑大師__________設計的`迪斯尼樂園的____________被評為世界最佳路徑，是因為大師由___________________的做法受啟發。
五、走向生活。（5分）
我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的，正如古詩《游子吟》中所說的那樣：“___________________，_______________。”但母親是最容易滿足的，記得有一次，我為母親__________________________________________，她非常感動。
六、口語交際。（4分）
考試分數下來后，小惠成績不理想，她難過的哭了。在這種情況下，你準備怎樣安慰她：
_____________________________________________________________________
七、快樂閱讀，理解、感悟。（12分）
劉備三顧茅廬之前，曹操曾三請諸葛亮。這件事鮮為人知。
曹操在許州打新野時吃了敗仗，非常惱火？揮劍要殺曹洪。這時，謀士程煜出來說情：“吃敗仗不怪曹將軍，只恨劉備有個能掐會算的徐庶當軍師。要是丞相信得過，我愿推薦一個能人，處處比徐庶都高一招。這人就是水鏡先生的高徒、我的師兄諸葛亮。現在臥龍岡隱居。”
曹操早聽說過諸葛亮是個能人，就決定請諸葛亮當謀士。第二天，他領著程煜、曹洪等人馬，帶上金銀財寶上了路。他們趕到臥龍岡已是中午，人困馬乏，就到路邊茶館里歇腳。曹操先后吩咐曹洪與程煜去請諸葛亮到茶館來敘談，諸葛亮都沒理他們。于是曹操便親自出馬。
曹操一行來到茅庵門前，只見柴門大開，諸葛亮正在草堂讀書。曹操進了屋，諸葛亮一沒起身讓座，二沒磕頭下拜。曹操強裝笑臉，問：“你可是大名鼎鼎的諸葛亮先生？”諸葛亮頭也不抬，隨口應道：“不敢！不敢！我是個山野村夫。聽說丞相遠道而來，專門在此等候。”說罷，把書本一合，斜著眼睛望著曹操。曹操仔細把諸葛亮打量了一番，果真氣度不凡！就趕緊叫人抬上禮品，說：“先生足智多謀，專程登門請你出山，為我統一天下賣力。”
諸葛亮一聽，哈哈大笑，說：“丞相花大本錢請普通山民，不怕失了面子嗎？”說罷，仰天大笑。曹操本來就謹慎多疑。以為諸葛亮取笑自己，后悔不該親自來請他。曹操本想發火出氣，又怕傳出去，壞了禮賢下士的名聲，支吾著說：“那就不必勉強了！”說罷，灰溜溜地走了。
這件事傳到民間，變成了一句歇后語：“曹操請孔明——沒誠心。”
1、給短文取個恰當的題目，寫在橫線上。（2分）
_________________________________________________________________
2、文中將諸葛亮的笑寫得非常傳神，我也能寫一寫不同人的笑。（3分）
明明說話不動腦筋，他剛說完：“牛奶會產奶牛。”頓時，全班同學哄堂大笑，
有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……
3、用“——”畫出諸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是為了__________
_________________________________________________________（1分）
4、歇后語中的孔明就是_____________，文中的他是一個______________________的人。（2分）
5、曹操三清諸葛亮：第一次由__________去請，第二次由_________去請，第三次由____________去請。最終無功而返的主要原因是_____________________。（4分）
八、小作家。（25分）
親愛的同學，我們每個人都擁有豐富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大膽想象的思路，以這個小故事為開頭，展開想象，寫篇作文。
故事：小雨漸漸地下著，學校放學后，同學們陸續放學了，四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上……
四年級下冊語文期末試卷 2
一、詞語百寶箱（寫出拼音下面的漢字）（10分）
shēng shū tǎo yàn chōng kuǎ xiān qǐ fān qie
qiū líng jiao nen shū cài xuan ya jun yun
二、對號入座（選字填空）（3。5分）
1。刻 克 需 須
讀書首先（ ）要下苦功，持之以恒，（ ）服困難，（ ）苦鉆研，還必（ ）讀許多種書，讀許多人的書，才能不斷進步。
2。給“靜”組詞填空，不能重復使用。
（1）小外孫吵鬧一個下午，吃晚飯時終于（ ）下來。
（2）夕陽西下，余輝映照在（ ）的湖面上，美不勝收。
（3）遇事要沉著（ ），不能慌張。
三、句子加工廠（按要求寫句子）（8分）
1。森林不就是一座大水庫？（把反問句改成陳述句）
2。數學對我很感興趣。（在原句上用修改符號修改病句）
3。 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫著。（改為擬人句）
4。仿寫句子表達對老師的感激之情。
例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”
同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。”
四、精彩回放（按課文內容填空）（19分）
1。根據句子意思，填上合適的名句。
我的好朋友王剛要搬家到北京居住，臨別時，我送給他一本書，書上寫了這樣一句話“ 。” “ 。”孝敬父母，是中華民族的美德。
2。 動物是人類的老師，人們從_______的身上受到啟發，發明了________。動物讓我敬佩，從____________的燕子那里，我認識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。
3、他們來到隆中，只見那里的山岡 ，好像 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色
。
4、在藍天的映襯下，電線桿之間連著的 ，多么像 ，停著的燕子成了 ，譜出 。
5。《云雀的'心愿》中“心愿”是 ，我想起一句保護環境的名言： 。
五、綜合會診（以下是一種藥的說明書，請仔細閱讀后答題）（6分）
【主要成份】：羚羊角、金銀花、淡竹葉、薄荷油等。
【功能與主治】：清熱解毒。用于流行性感冒，傷風咳嗽，頭暈發熱，咽喉腫痛。
【用法用量】口服，一次4—6片，一日2次。
【有效期】至2007年12月
1、除了題目中所提到的羚羊角等中藥名稱，你還知道哪些中藥名？請寫兩個：——————————————————————————（2分）
2、小明在河里游泳嗆了水，咳嗽得厲害，他可以吃這種藥嗎？為什么？
———————————————————————————————（2分）
3、小紅在今年的三月得了流行性感冒，傷風咳嗽、頭暈發熱。媽媽想把這種藥給小紅吃，但爸爸卻說這藥不能吃。你覺得誰做得對？為什么？
———————————————————————————————（2分）
六、閱讀碰碰車（閱讀短文，完成練習）（11。5分+9分）
課內閱讀我能行。 （11。5分）
（一）沙漠中的綠洲（節選）
他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風刮過，地上黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。
□這里的風沙真討厭□小云雀【 】地說□
“孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢變成了貧瘠的沙漠。”媽媽【 】地說。
1。“漫天飛舞”中的“漫”用音序查字法應查（），再查音節（），用部首查字法應查（）部，再查（）畫。（2分）
2。給第2小節加上標點。（1分）
3、寫反義詞。討厭（）茂密（）貧瘠（）（1。5分）
4、給方括號中加上適當的提示語。（2分）
5、土地變成貧瘠的沙漠的原因是 。所以，我們植樹，今天栽下 ，明天長成 ，叫風沙 ，讓百鳥 。（5分）
課外閱讀我更棒。（9分）
（二）戰勝命運的孩子
有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（hǎo hào）繪畫，想當美術家。
然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運對他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”
兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dào dǎo）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。
果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！”
1。把括號里不正確的注音劃掉。（2分）
2。給下面詞語中畫線的字選擇正確的解釋，在括號里寫出所選義項的序號。（2分）
（1）心里一亮（ ）[①光線強。②發光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）名揚（ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3。 改學繪畫的孩子之所以覺得耳聾反而好，是因為 ；改學彈琴的孩子覺得 反而好，是因為 。（3分）
4。最后一段中的“它”指的是 。把這段話中的“只要努力”去掉行不行，為什么？ （2分）
七、習作展示（30分）
請開動你的小腦筋，把文字進行奇妙的重新組合，展示你最好的寫作水平吧！
學了《番茄太陽》、《第一次抱母親》、《蟻國英雄》和《天鵝的故事》等課文后，你一定深受感動吧。其實，只要你留心生活中的每一件事，令你感動的有很多。請你選擇一件寫下來，可以是聽到的、看到的，也可以是親身經歷的。把事情寫具體，感情真實。
四年級下冊語文期末試卷 3
一、看拼音寫詞語。（8分）
gù zhàng duān xiáng ào miào jīng pí lì jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
ǒu ěr zhōng xīn mǐn jié diāo liáng huà dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、給下列帶點字選擇正確的讀音。（用“___”表示 ）（2分）
嫉妒（jí jì） 欺侮（rǔ wǔ）
拖累（lěi lèi） 懲罰（chéng chěng）
三、把下列成語補充完整，并解釋所填的字。（4分）
（ ）古通今_________________ 與日（ ）增__________________
知恩（ ）報_________________ 五谷豐（ ）_________________
四、按要求完成練習。（8分）
1根據要求寫詞語。（2分）
（1）寫出兩個歌頌英雄人物的成語：
________________ ________________
（2） 寫出兩個關于誠信的成語：
________________ ________________
2新春佳節快到了，請你寫一副春聯：（2分）
_________________________________________
3給帶點字選擇正確的解釋（在序號上打“√”） （4分）
若無其事 ①如果，假如；②好像
永垂不朽 ①東西一頭向下；②將近；③流傳
五、按課文內容填空。（20分）
1、宋代詩人蘇軾在中秋夜晚思念（ ）吟誦詩詞，用來（ ）自己，其中的名句是“人有（ ），（ ），（ ）。（ ），（ ）共嬋娟。”這里的“嬋娟”指的是（ ）。
2、入夜， ， ，天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們翩翩起舞， 。 ， ，天安門廣場沸騰起來了。
3、和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅的春聯。當你沉浸在這祥和的氣氛中時，你想到的詩句是： __ ， __。這首詩是 代詩人 寫的《 》。
4、本學期，我們學了許多課文，其中《 》印象最深，使人感動，因為（ ）。
六、閱讀短文，完成練習。（23分）
“雞腸草……龐憲，你把藥包拿來。”李時珍接過藥包，從里面翻出兩中草。它們的葉子十分相似，但藥性不同。怎樣區別它們呢？李時珍端詳了一陣，各扯下一點放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎…… ”
1李時珍若有所悟，他“悟”出_________________________________。（1分）
2李時珍用____________的方法來辨別雞腸草和鵝腸草，表現了他
____________________________________________。（3分）
3這一段中，有兩處省略號，第一處表示李時珍_________________ ；第二處表示李時珍____________________。（4分）
最美的名字
在一次作文課中，老師讓同學們以“名字的.故事”為題做口頭作文。結果，一個最拙（zhuō zhuó）于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領 由來）――
我本來叫秦玲玲，兩歲那年發燒住進唐山市兒童醫院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了――我渴呀！兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yàn yè），全都吐了出來。
“這孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說。
“是啊，（即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。
突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了，（1）我們竟然被（解放 解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。
沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們全怔住了。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
1、用“____”畫出括號內加點字的正確讀音和用得恰當的詞。（2分）
2、聯系上下文 ，解釋下列詞語的意思。 （4分）
絕望：________________________________
非同尋常：________________________________
3、短文中有兩個“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是___________；第（2）處的“我們”指的是___________，我認為這個名字是“最美的名字”是因為____________________________________________________________。（6分） 4、請你對短文的“阿姨”說幾句話。
_______________________________________________________________
___________________________________________________________（3分）
七、習作（35分）
（一）
題目：《給______的一封信》（30分）
要求：1把題目補充完整，書信格式正確。
2內容：告訴對方一件打動你心靈的事。
3內容具體，語句通順，表達真實的情感。
提示：文章內容和信封中，你的名字是“張曉”；地址為“江蘇省南京市紫竹苑小學四年級（4）班”；郵政編碼為210037；收信人郵政編碼為100100。
（二）
寫完了！那就把信塞進信封，把它寄出去吧。請把信封寫好。
四年級下冊語文期末試卷 4
一、 卷面書寫。（3分）
二、 你能正確讀出拼音，寫出漂亮的漢字嗎？（10分）
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
三、火眼金睛（共6分）
1。 下面詞語中搭配正確的一組是（ ）
A 擔當重任 成績優異 房屋牢固 發揚作用
B 認識深刻 調查深厚 態度端正 性格古怪
C 維持秩序 發揮威力 提高質量 珍惜時間
D 改正缺點 改善生活 分析形勢 色調鮮明
2。下面加點字的讀音全部正確的一組是（ ）
A 頃刻（qǐnɡ） 華雄（huà） 潛水（qiǎn） 半晌（shǎnɡ）
B 號召（zhāo） 白術（zhú） 滂沱（pánɡ） 夾雜（jiā）
C 狩獵（shòu） 艄公（shāo） 川芎（xiōnɡ） 殯儀館（bìn）
D 愧疚（jiū） 而且（ér） 應聲（yìnɡ） 給予（jǐ）
3。 讀句子，選擇帶點字的正確解釋，將序號寫在括號里。
顧：①注意、照管 ②拜訪 ③轉過頭看 ④珍惜、顧念
（1）劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。 （ ）
（2）葉欣顧不上休息，又投入到對另一個患者的搶救中去。 （ ）
（3）小云雀左顧右盼，像是在尋找著什么。 （ ）
（4）外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 （ ）
四、詞語比拼 （共8分）
1。 把下列詞語補充完整。
①_____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____
④與_____ _____進 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢
⑩料_____如_____
2。 下面六個詞語都和“說話”有關，你能區分開嗎？（只寫序號）
①高談闊論 ②閃爍其詞 ③妙語連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐
（1）想說又停止不說______ （2）不著邊際地議論 ______
（3）滔滔不絕地說 ______ （4）遮遮掩掩，有所隱藏地說______
（5）巧妙風趣地說 ______ （6）想說，但不痛痛快快地說______
五、句子樂園。（共6分）
1。夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎？請你用擬人的修辭方法寫一句話，寫出夏天的勃勃生機。
2。滂沱大雨已經沖掉了薔薇花的幾片花瓣。（改成“把”字句）
_____________________________________________________
3。陳述句改寫成反問句。
這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。
4。在下面句子中填上合適的關聯詞。
文雅、和氣、寬容的語言，（ ）溝通了人們的心靈，（ ）反映出一個人的思想情操和文化修養。
5。仿寫句子表達對老師的感激之情。
例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”
同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像_________________________。”
六、課內外積累。（13分）
1、二三月間，微風輕輕地吹拂著， 。千萬條柔柳 。 ， ，各色鮮艷的花， ，形成了 。3
。2、 動物是人類的'老師，人們從_______的身上受到啟發，發明了________。動物讓我敬佩，從____________的燕子那里，我認識到____________。動物讓我感動，__________的老羚羊為小羚羊搭起生命橋，令我熱淚盈眶。2。5
3。 課文《三顧茅廬》中，諸葛亮分析了 的形勢，提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開。從中可以看出諸葛亮是個的人。我又讀了《三國演義》這本書，認識了很多英雄人物，有大擺空城計的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計。3。5
4。 運動會上，我們班同學參加了拔河比賽，我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1
5。通過本學期的學習，我知道了中國第二大河是______________，我還知道了______________是源于象棋的詞語，森林有______________的作用。1。5
6。 看到天真可愛的孩子，不禁讓我想到“______ _________，_____________”這句古詩。選自詩人_________寫的《_____________》。2
七、課外閱讀實踐（按要求答題）。（10分）
（一）選擇。
1、《長襪子皮皮中》皮皮和（ ）玩拍人游戲？
A警察 B醫生 C護士
2。、皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請帖？（ ）
A因為她請的朋友很多 B因為她邊寫邊玩。
C因為她不愛學習，不會寫很多字
3。金鈴哪門功課學得最不理想？ （ ）
A。語文 B。美術 C。數學 D。英語
4、金亦鳴對金鈴的教育主張是（ ）
A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發展
5、（ ）幫金鈴提高了數學成績
A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶
（二）詩句默寫。
1、童孫未解供織， 。
2、兩岸青山相對出， 。
3、 ，任爾東西南北風。
4、孤舟蓑笠翁， 。
5、梅子黃時杏子肥， 。
八、閱讀短文，回答問題（14分）
短文1 《宋慶齡故居的樟樹》片段 （5分）
別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯葉落的時候，當它已經作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。（ ）這木質存在一天，蟲類（ ）怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。
1。在文中的括號里填上合適的關聯詞。（1分）
2。“樟樹的可貴之處”表現在：
（1）_________________________ ______ ____ （2） （2分）
3。文中畫線的部分主要寫了 ；在短文中這樣寫的好處是。（2分）
短文2 瑪麗大娘（8分）
①在一個盛開郁金香的小村莊里，花農瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優質的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩（shuò）大，花香襲人，堪（kān）稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。
②新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛花的人群。人們爭相購買，花的價錢也節節攀升，瑪麗大娘樂得合不攏嘴。聽說瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門拜訪。有的人鼓動大娘為新品種申請專利，有的人愿意出天價購買新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一拒絕了。
③第二年，春光明媚，積雪開始融化。一天，大娘把村子里的人都請到自己家里，給每家贈送一包新品郁金香種子。鄉親們都十分感動——這可是瑪麗大娘煞費苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血啊！當年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開花的時節，濃郁的花香飄散得很遠很遠。到這里來賞花、買花的人絡繹不絕，小村莊頓時成了超級大市場。瑪麗大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事跡被當地電視臺知道了。記者前去采訪：“瑪麗大娘，如果您不贈送新品郁金香種子給鄉親們，而是讓自己的新品花壟斷市場，不是可以掙更多的錢嗎？您為什么要無償贈送呢？”大娘呵呵一笑，說：“如果村子里只有我一戶富裕了，而鄉親們依然貧窮，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢？再說了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周圍的花不優秀，時間一長，我的新品花也是會慢慢退化的。現在家家都富裕了，我也不用擔心自己的新品花退化，不是很好嘛？”聽了大娘的花，圍觀的人群報以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱贊。
1。根據短文內容，寫出瑪麗大娘的主要事跡。（1分）
2。文中“如愿以償 ”是指_________ ；“嘆為觀止”的意思是___________；文中形容賞花、買花的人很多的一個詞是 ；從“煞費苦心”中我們體會到______。（2分）
3。瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思，一是________；一是 ___________ 。（2分）
4。請用兩個四字詞語來贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語。（1分）
5。“記者也高興得連聲稱贊。”記者會怎樣稱贊呢？請展開合理想象，然后寫下來。（2分）
九、習作展示臺：（30分）
《第一次抱母親》的作者通過描寫第一次抱母親的感受，表達了自己對母親的愛。人的一生中有許多第一次：第一次上學，第一次上電腦課，第一次當升旗手，第一次站在領獎臺上，第一次學騎車，第一次……
請以“第一次 ”為題寫一篇作文。
寫作提示：①任選其一，完成字數在350字左右的作文。 ②寫清事情的起因、經過、結果。③寫出真情實感。
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