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五年級語文第一學期期末試卷
在日復一日的學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用試卷，經過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的五年級語文第一學期期末試卷，希望能夠幫助到大家。
五年級語文第一學期期末試卷
一、語言積累和實踐23分
1.看拼音，寫詞語。 (8分)
fèng xì gé bì dān wù chén zuì
jiān zhà tān lán bǎo jīng fēng shuāng
2. 為下列詞語找出錯字，并改正。(4分)
迫不急待( ) 兇相必露( ) 手屈一指( ) 心喜若狂( )
3. 表示“看”意思的詞語有：眺望、俯視、仰望等，那么請你寫出表示“說”意思的詞語：____ _________ (2分)
4.“邯鄲學步”、“東施效顰”、“臥薪嘗膽”這些成語本身就是一個故事，請你也寫出兩個這樣的成語_________ _________ 2分
5.在中國的姓氏中，有許多復姓。請在下面的橫線上寫幾個:_________ _________ _________ _________2分
6.補充下列句子。(3分)
_________________ 臺上三分鐘.
要練驚人藝，_____________________
黃山奇松千姿百態，____________________________________
7.東城河內常見各種漂浮物。為保持池水潔凈，請你代為設計一條益用語：_____________________________________________________________2分
8.按課文內容填空。(21分)
⑴敦煌莫高窟位于我國 境內,是祖國西北的___________________。它里面有___________的彩塑， _________________________的壁畫，還有曾藏有數萬件珍貴文物的藏經洞。莫高窟真不愧是________________(4.5%)
⑵富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是
_________________________________;談遷能編寫出500多萬字的《國榷》，靠的是_________________________________________;諾貝爾能發明火藥，靠的是_____________________________________________________。由他們你還想到了哪些人，請你舉出一例，簡要的介紹他(她)的事跡：
______________________________________________________ ________ 由他們的事例你想到了哪句歇后語： _______________ 。(5%)
⑶《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是________送給孟浩然的詩，詩中最能表達作者對友人依依惜別之情的詩句是___________________， __。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句______________________，__________________。(2.5%)
⑷《清平樂 村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首描寫_______的詞作, “清平樂”是_________。其中 “__________________， __________________”將小兒的形象描繪得栩栩如生，動詞“_______”讓我們感受到小兒的調皮可愛，又從 “________”詞中感受到對小兒的喜愛之情。3.5%
⑸一學期快要結束了，偉大的人民教育家___________________的話語還在我們耳畔回響：如果我們每天都這樣的問問自己，這樣地___________________自己，我們就一定能在___________________、________________、___ __、________________各方面有長足的進步。(5.5%)
二、閱讀感悟與欣賞(26分)
(一)13%
眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。
1.本文課題為《 __ 》選自 _ 寫的長篇小說《 》。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、_______、________等，你還想到哪些與他們故事相關的四字詞語：_______、_________
2.這部長篇小說中還有許多膾炙人口的故事，如： ________ 、 _____________ ……
3.文中的 __ 、 __ 、 __ 等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子， __ 這個詞寫出了林沖被逼無奈。
(二)陰影與陽光
14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經。但是人家教室的門已經鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報了。
正在他臉貼著玻璃，專心注視的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小
錢都被搜走。
這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學生，就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優的好學生，但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉眼淚，因為班上竟有不明真相的同學，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學。
今天的事更是倒霉了。現在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學回家途經一個專賣復習資料的書屋，買了兩本書后，剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發現，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。這是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現在風氣壞，人心不古，所以要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“你在培養兒子朝自私發展嗎?”小佳的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣。兒子，你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一個，過了秤，正好10元錢。我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來也不遲;他還可以賴掉，;因為我沒有憑證;他還可以發現此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛。現在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這樣做呢?是他的良心，是他做人的道德!你看這世上，誰說沒有好人?”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關于10元與100元的故事，是他的虛構。作家與父親的雙重責任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。
1.寫出下列詞語的反義詞或同義詞。(2分)
緣故(同義詞) 陌生(反義詞)
2.小佳碰上了哪幾件倒霉事?(用自己的話概括)(4分)
3.媽媽叫小佳接受怎樣的教訓?理由是什么?(用原文回答)(4分)
4.爸爸講的10元與100元的故事是真的嗎?你認為父親為什么要這樣做?(3分)
三、放飛心靈30%
《陰影與陽光》中的小佳因為種種原因而傷心不已，在學校生活、家庭生活中，一定也有許多讓你難忘的事，也許它令你興奮不已、憤憤不平、無限懊悔……寫一件自己親身經歷的事，注意把事情寫具體，表達自己的真情實感。題目自定，400字左右。
五年級語文上冊期末試卷
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
zhuānɡyánfaixūɡuībǎohuījìn
（）（）（）（）
zāoɡāoy?uhu?qítúdiàntánɡ
（）（）（）（）
二、讀一讀，給句中畫橫線的字選擇正確的讀音。（4分）
tiāotiǎo
1．他如此執迷不悟，你應該把其中的厲害關系給他挑（）明。
2．每天到古井邊挑（）水的村民絡繹不絕。
piánbiàn
3．爺爺行動不太便（）利，過馬路時，總是我攙著他。
4．三元錢就能買一支漂亮的鋼筆，太便（）宜了！
三、填字成詞，并解釋所填的字。（6分）
安然無（）居高（）下
震耳（）聾依依不（）
頗負（）名大喜過（）
四、按要求填空。（6分）
1．"京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。"這兩句詩中意思相同的兩個字是（）和（）。
2．"訓罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。"這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是（）和（）。
3．"①隸書②金文③行書④小篆⑤楷書⑥甲骨文"這些字體出現的先后順序是（）。（只寫序號）
五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。（5分）
1．"多美的詩啊！精彩極了！"（）
2．"孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？"（）
3．"同志們！用石頭砸！"（）
4．我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。（）
5．啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。（）
六、給“花”字選擇正確的解釋。（3分）
花：①花費②模糊不清③能開花供觀賞的植物
1．我精心照顧這盆海棠花。（）
2．父親為了我們的成長花費了許多心血。（）
3．爺爺今年70多歲了，眼睛有些花了。（）
七、我能按要求完成下列各題。（10分）
（1）多讀多寫是能否提高語文水平的關鍵。（用修改符號修改病句）
（2）我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）
（3）寫一個含有三個連續動作的句子。
（4）父親把詩扔回原處：“我看這首詩糟糕透了。”（改為間接引語）
_____________________________________________________________________
（5）小明來找我去動物園玩。（改為兩句話）
_____________________________________________________________________
八、在括號里填上適當的關聯詞。（4分）
1．（）你答應了他的要求，你（）應該說到做到。
2．（）我知道看病是件費時間的事，（）我的心還是疼痛地收縮成一團。
3．長大后，（）我走到哪里，（）不能忘記我的故鄉。
4．（）事情重來一遍，我（）也不讓他獨自去看病了。
九、積累運用。
1．按要求寫成語或句子。（7分）
（1）過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用（）、（）等詞語來形容人多。
（2）"勇往直前"是贊揚勇敢頑強品質的四字詞語，我們學過的這類詞還有（）、（）、（）。
（3）思念久別的家鄉時，你會用詩句"（）"來表達思鄉之情。
2．仿寫句子。（3分）
如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果我是一株小草，就給
人間增添一份春色。
如果我是（），就().
如果我是（），就().
如果我是（），就().
十、語言實踐。（8分）
"嫦娥奔月"是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業的不斷進步，我國培養了第一批女宇航員，正在為上演真實版的"嫦娥奔月"作熱身活動。假如派你去采訪她們，你將對她們說些什么呢？把你想說的寫下來吧。
十一、閱讀短文，完成練習。
散步
我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡??這一切都使人想著一樣東西??生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。
后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重危機時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"
但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"
這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
1．根據意思寫詞語。（3分）
（1）相信并佩服。（）
（2）意見不一致。（）
（3）形容水的明凈。（）
2．讀句子，回答問題。（6分）
（1）"我的母親又熬過了一個冬季。"這里的"熬"為什么不能換成"度"？
（2）"母親信服地點點頭，便去拿外套。""信服"能換成"同意"嗎？為什么？
3．運用文中的句子回答問題。（6分）
（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？
（2）發生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？
4．選擇。（1分）
本文通過對一家人散步情形的描寫，
A．贊美了生機勃勃的春天。
B．表現了尊老愛幼的好風氣。
C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。
十二、習作。（30分）
同學們，一個學期很快就要過去了，在這個學期的語文學習中，你肯定有了不少收獲，
請你把在學習中或在生活中遇到的、看到的、想到的東西寫下來。
五年級語文第一學期期末練習試題
一、積累與運用。(51分）
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào
chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì
2、把詞語補充完整。（10分）
（ ）燭夜游 恍然大（ ） 銷聲（ ）跡 應接不（ ） 刻骨（ ）心
贊嘆不（ ） 相（ ）以沫 精彩絕（ ） （ ）然自得 沒精打（ ）
3、按課文填空。(10分）
（1）少壯不努力，_______________
（2）不識廬山真面目，_______________________
（3）朱門酒肉臭，____________________
（4）柴門聞犬吠，__________________
（5）在科學上沒有平坦的大道，_______________________________________， 才有希望到達光輝的頂點。
（6）常記溪亭日暮，_______________
（7）______________________ 聽取蛙聲一片。
（8）借問酒家何處有，______________________
（9）讓我把花束，把香氣，_________________________________________________
（10）八月十五云遮月，______________________________
4、按要求寫句子。（12分）
（1）寫出一句關于保護環境的宣傳語。
（2）寫出一句農諺。
（3 ）用比喻句描寫冬天的雪景。
（4）寫一句關于珍惜時間的名言。
5、常識填空。（3分）
（1）居里夫人在科學上的主要貢獻是___________________________________________
（2）第一個踏上月球的人是美國宇航員 ____________ ，時間是_____ 年7月20日。
6、 用修改符號修改下面一段話。（6分）
我們已經即將小學畢業，學習更加勤奮。這學期，我們班同學閱讀了“紅樓夢”、“愛的教育”等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。
二、閱讀理解。（19分）
什么最廣闊
世界上什么最廣闊 我問老師 老師說最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發現 于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發現……
瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續發現……一個嚴冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。
1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫一句話用上“毫不猶豫”：（4分）
2、最后一自然段用___________的方法，著重強調的是_______________（4分）
3、短文通過___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。（3分）
4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發現。”這句話對你的啟發是什么？（4分）
5、給第一自然段加上標點符號。（4分）
三、習作（30分）
書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。
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