奇米777四色影视在线看,chinese高潮videos2护士,太深了硬了用力蜜桃视频

小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷推薦度：
相關(guān)推薦

2017小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷（蘇教版）

　　一、讀拼音，寫詞語。(8分)

2017小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷（蘇教版）

　　shān zhài yán bā sú chēnɡ ɡē sònɡ

　　yán sù lòu shuǐ ào miào zé rèn

　　二、組詞語。(6分)

　　拔( ) 跨( ) 稍( ) 城( )

　　撥( ) 挎( ) 悄( ) 誠(chéng)( )

　　hé ( ) juǎn( )

　　和卷

　　huò( ) juàn( )

　　三、按查字典要求填空。(6分)

　　要查的字　　部首　　音序　　音節(jié)　　字義

　　磨損

　　①摩擦。②折磨。③糾纏。④消滅，磨滅。⑤消耗時(shí)間。

　　兩相和

　　①和平。②和諧。③結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。④不分勝負(fù)。⑤和氣。

　　大發(fā) 雷霆

　　①發(fā)射。②產(chǎn)生，發(fā)生。③擴(kuò)大，開展。④發(fā)散，散開。⑤流露(感情)。

　　四、用“然“組成不同的詞語，填入句中，使它們合適。(4分)

　　(1)剛才還是烈日當(dāng)空，這會(huì)兒( )下起大雨來了，真是“六月的天，小孩的臉”，說變就變!

　　(2)天氣預(yù)報(bào)說今天有雷陣雨，瞧，現(xiàn)在( )下起大雨來。

　　(3)你( )忘了問他的姓名和學(xué)校，現(xiàn)在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀!

　　(4)電腦( )神通廣大，可別忘了它畢竟是人腦設(shè)計(jì)出來的。

　　五、按要求完成下列句子練習(xí)。

　　1、修改病句。(4分)

　　(1)我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。

　　(2)我們要提高學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、句式轉(zhuǎn)換，保持句子意思不變。(4分)

　　那圓球不就是洋娃娃紅撲撲的小臉蛋嗎?

　　3、世上的事情會(huì)十全十美。

　　4、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)

　　如果……就…… 　雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以……

　　(1)( )明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)( )延期舉行。

　　(2)( )松松注意了學(xué)習(xí)方法，( )學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

　　(3)奶奶( )年紀(jì)大了，( )身體還很硬朗。

　　5、按要求改寫句子。(8分)

　　(1)這幾天，我讀熟了這冊(cè)書上的所有課文。

　　改成“把”字句：

　　改成“被”字句：

　　(2)改成擬人句。

　　丹頂鶴仰著脖子在叫。

　　(3)改成比喻句。

　　一串串葡萄掛在架上。

　　六、閱讀下面的文章，按要求做題。

　　(一)內(nèi)心的力量

　　我在林中的小路上，靜聽著一群無名的小鳥，在樹枝上啼叫，聲音是那樣的悅耳、和諧，使你感到在這樹林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然間，我發(fā)現(xiàn)身邊的一棵松樹，有幾處十分顯眼的、新的斧痕。這是誰傷害了這棵松樹呢?這不是正常的砍伐，這是不能寬恕的摧殘……

　　于是，我感到一種寧?kù)o的幸福被破壞了，粗暴和殘害引起了我的憤怒。

　　過了幾天，我又來到了這樹林里，特意看望那棵被傷害的松樹。我發(fā)現(xiàn)那早已被砍傷的地方，涌起了一層透明的松脂，像給傷痕敷上一層藥膏，開裂的樹皮正在慢慢吻合。

　　又過了幾天，我?guī)缀跏强觳脚苓M(jìn)樹林，一口氣沖到那被砍傷的松樹身邊。我忽然發(fā)現(xiàn)，在慢慢枯干的油脂下面，原來被斧子砍傷的地方，已經(jīng)全部愈合，松樹用它自身的抵抗，或者叫反抗，戰(zhàn)勝了罪惡的破壞，不可饒恕的摧殘。

　　我一時(shí)怔住：這種蘊(yùn)藏在松樹內(nèi)心的力量，是多么強(qiáng)大啊!

　　1、從文中找出合適的詞語填在括號(hào)里(4分)

　　悅耳的( ) 透明的( )

　　無名的( ) 顯眼的( )

　　2、松樹內(nèi)心的力量指的是(2分)

　　3、我的內(nèi)心力量指的是(2分)

　　4、愛護(hù)樹木，人人有責(zé)，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)美麗的家園，你準(zhǔn)備為保護(hù)家園做點(diǎn)什么呢?(2分)

　　(二)

　　澳大利亞著名的菲利普島上，因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。

　　仙企鵝是一種稀罕的鳥類，它小巧玲瓏，無論誰見了都覺得它是那么可愛。它的退化了的短小雙翼，已不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。它走起路來?yè)u搖晃晃，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部與頭部，活像西方穿著燕尾服的紳士。

　　夕陽西下，時(shí)過黃昏。海灘上人山人海，人們排成兩列，中間是海灘，岸上配有數(shù)盞照明燈。岸邊立著的大牌子上面寫著：“仙企鵝下午8時(shí)零5分登陸。”人們不時(shí)地看手表：8點(diǎn)零5分到了!只見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪中，真是分秒不差。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在沙灘上左顧右盼一番，然后回此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊(duì)約有50來只。“總領(lǐng)隊(duì)”立在前側(cè)，“眾弟兄”在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像是訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好，“總領(lǐng)隊(duì)”嘎嘎一聲令下，全隊(duì)齊步走，直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵(zhǒnɡ)而至。

　　……夜深了，人們久久不愿離去，都用驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸，一夜間登陸的仙企鵝竟有2000多只。

　　1、給上面的橫線上給短文加個(gè)題目。(2分)

　　2、聯(lián)系上下文想想，“魚貫上岸”的意思是，文中與它意思相近的詞是。(2分)

　　3、仔細(xì)讀短文，然后判斷下列說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

　　(1)仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。 ( )

　　(2)短文第2自然段在朗讀時(shí)語氣要親切，速度要稍快。 ( )

　　(3)短文主要寫了仙企鵝的樣子與登陸的情景。 ( )

　　4、仔細(xì)讀短文第2自然段，看看這一段是圍繞哪句話來寫的，用“ ”畫出來。短文第3自然段主要寫了 (2分)

　　5、用“ ” 畫出短文中的一句比喻句。這句話中把比作了(2分)

　　6、短文中“總領(lǐng)隊(duì)”指的是“眾弟兄”指的是(4分)

　　7、如果你也看到這樣的情景，你會(huì)說些什么呢?請(qǐng)寫在橫線上。(2分)

　　七、習(xí)作。(30分)