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期末考試

三年級語文上冊期末測試卷

時間:2024-09-02 06:23:34 期末考試 我要投稿

人教版2016三年級語文上冊期末測試卷

  一、下列讀音全對的一組詞語是( )。(2分)

人教版2016三年級語文上冊期末測試卷

  A. 蝴蝶(hú dié) 化裝(huà zhuānɡ) 合攏(hé lǒnɡ )

  B. 尾巴(wěi bɑ) 觀察(ɡuān cá) 絨毛(rónɡ máo)

  C. 蒼天(cānɡ tiān) 仰頭(ánɡ tóu) 勇敢(yǒnɡ ɡǎn)

  D. 傣族(dǎi zú) 德昂族(dé yánɡ zú) 景頗族(jǐnɡ pō zú)

  二、比一比,再組詞。(8分)

  瓣 銅 坪 耍

  辮 同 評 要

  峰 雀 奮 釣

  蜂 鵲 備 鉤

  三、選字組句。(9分)

  城 誠 成

  1.母親節那天,我向媽媽送上最( )摯的祝福。

  2.上海是一座國際化的( )市。

  3.今天,我的實驗終于獲得了( )功。

  蜂 鋒 峰

  1.這把小刀很( )利,小心不要傷了手。

  2.瀑布從( )頂直落下來,發出震耳欲聾的響聲。

  3.窗外的大樹上有一個巨大的馬( )窩。

  四、給詩句中的紅色字選擇正確的解釋。(5分)

  1.蕭蕭 梧葉送寒聲。( )

  A.風聲 B.雨聲 C.鳥鳴聲

  2.知有兒童挑促織 。

  挑:( ) A.捉 B.拍

  促織:( ) A.青蛙 B.蟋蟀

  3.獨在異 鄉為異客。( )

  A.奇異,特別 B.不同的 C.別的

  4.遙 知兄弟登高處。( )

  A.近 B.將近 C.遠

  五、把下面的詞語連成通順的句子,并加上合適的標點符號。(9分)

  1.趙州橋 智慧 勞動人民 體現了 才干 和 的

  2.宇宙 身體 創造了 盤古 他 用 的

  3.大花園 小興安嶺 一座 難道 美麗 不是 的 嗎

  六、選擇合適的關聯詞填空。(9分)

  雖然……但是……

  因為……所以…… 即使……也……

  不但……而且…… 只要……就…… 或者……或者……

  1.( )查理調皮,愛搞惡作劇,( )大家都不喜歡他。

  2.查理( )調皮,( )說話算數。

  3.查理( )沒有看不起杰西,( )陪她玩。

  4.( )別人的東西再好,查理( )不會拿別人的東西。

  5.查理( )背詩給杰西聽,( )把杰西推到草坪上去玩。

  6.( )查理愿意,他( )一定能成為一個好漢。

  七、我會背,我會填。(14分)

  1.知之為知之, ,是知也。

  2. ,柳暗花明又一村。

  3.欲把西湖比西子, 。

  4.人之初, 。 ,習相遠。

  5.玉不琢, 。人不學, 。

  八、把下列句子組成一段通順的話。(6分)

  ( )傍晚的時候,草地又變綠了。

  ( )我來到草地上,仔細觀察,發現蒲公英的花瓣是合攏的。

  ( )這是為什么呢?

  ( )原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合攏。

  ( )中午回家的時候,我看見草地是金色的。

  ( )一天,我起得很早去釣魚,發現草地并不是金色的,而是綠色的。

  九、閱讀短文,回答問題。

  (一)人類的朋友

  鳥對人類有好處,是人類的朋友,我們要保護益鳥。鳥的羽毛顏色艷麗,體態活潑多姿,在樹林間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環境優美多彩,生機勃勃。絕大多數種類的鳥是消滅害蟲、害鼠的能手,是樹木的“醫生”,農民的“助手”。在科學研究中,鳥還有很多用處,如人們根據鳥的飛行原理發明了飛機,鳥還可以為研究空氣污染等提供資料。

  1.在正確的說法后選“√”。(2分)

  √

  (1)文中的“能手”意思是“好手”;“助手”的意思是“幫手”。( )

  (2)鳥是樹木的“醫生”,意思是鳥能消滅樹木上的害蟲,給樹木治病。( )

  (3)鳥對人類有好處,因此只有鳥是人類的朋友。( )

  2.短文是圍繞哪句話寫的?(2分)

  3.在科學研究中,鳥的用處:一是 ,

  二是 。(2分)

  4.你還知道鳥對人類有哪些好處嗎?請寫出兩種。(3分)

  (二)烏鴉喝水(續)

  一個炎熱的夏天,烏鴉出門旅游。路上,火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一( )水。

  這時,迎面飛來一( )花喜鵲,烏鴉問:“喜鵲老兄,這兒有水嗎?”花喜鵲說:“這兒有一( )井,只是井很深,得想個辦法才能喝到水。”烏鴉說:“這個,我有經驗。”它心想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丟些小石子,水就漲上來了……

  烏鴉來到井邊看看,井果然很深。于是,它銜來小石子,一( ) 一( )丟進井里,一直忙到太陽下山,井水也沒有漲上來。它嘆息道:“哎!老辦法怎么不管用啦?”

  1.在文中括號里填上合適的量詞。(5分)

  2.給字選擇正確的讀音。(2分)

  口干( )舌燥 得( )想個辦法

  3. 烏鴉的老辦法怎么不管用了呢?(3分)

  4.讀了這個故事,你受到了什么啟發?(4分)

  情況變了,處理問題的方法也得跟著變。

  十、習作。(任選一題作文)(15分)

  1.平時你一定見過很多花,你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎?要說清楚花的形狀、顏色等,再說一說你為什么喜歡它。

  2.美麗的秋天來了。到大自然中去,選取一處景物,認真觀察,仔細聆聽,然后寫一篇文章。

  文題:秋天的

  要求:①先把題目補充完整,橫線上可以填校園、田野、公園……

  ②要寫自己看到的和聽到的,如果能寫上自己的想象就更好了

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