2015年五年級下冊語文期末考試卷（人教版）
一、看拼音，寫詞語。(10分)
jiā yáo xì nì kāng kǎi sī huǐ qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ sōnɡ zhān yǎnɡ zhǔ mù qiú ráo pí bèi
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)
摩平(mā mó) 琢磨(zhuó zuó) 嫉妒(jí jì)
污漬(jì zì) 勉強(qiáng qiǎng) 瓜果累累(léi lěi)
舵輪(tuó duò) 淙(cónɡ zōnɡ)淙 垂涎(yán xián )
三、把下面的詞語補充完整。(6分)
( )( )忘食 ( )手好( ) ( )機妙( )
走( )無( ) ( )惡( )仇 解( )相( )
( )( )不堪 無( )可( ) 如( )針( )
( )出( )外 不可( )( ) ( )以為( )
四、比一比，再組詞。(4分)
矚( ) 鐳( ) 謂( ) 框( )
囑( ) 擂( ) 猬( ) 眶( )
蔽( ) 挫( ) 踴( ) 概( )
憋( ) 座( ) 涌( ) 慨( )
五、用合適的關聯詞語填空。(5分)
1、誠實是美德，( )做什么，( )要講老實話，辦老實事。
2、四合院的房子與房子之間，( )相互連接，( )各自分開，有分有合。
3、黃道婆看到黎族人( )棉花種得好，( )紗也紡得好。
4、( )覺如到的地方，( )有人們幸福穩定的生活。
5、( )想參加書法培訓班，( )得主動提出申請。
六、修改病句。(5分)
1、新學期一開始，我就訂好了學習計劃和決心。
2、我們討論并聽取了陳校長的報告。
3、參觀博物館，使我增長了許多知識。
4、老師經常夸耀小明學習很認真。
5、只要認真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改寫句子。(7分)
1、誰不知道這是風車呢?
改為陳述句_______________ __________
2、它分明就是愛國將士們的精神之樹。
改為反問句)__________________ _____
3、黃道婆創造出了更先進的紡織工具。(改為“把”字句和“被”字句)
__________________________________ _______
__________________________________ ________
4、老人喂海鷗。(擴句)
___ _____________________________________
5、小珍珠鳥在鳴叫。(改為擬人句)
____________ ________________________
6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。(加上關聯詞合為一句)
_________________________ ___________________________________________
八、按要求填空。(10分)
1、“王師北定中原日， ________________________”。這兩句詩選自_____________的《 》，你對這兩句詩的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________ (2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天氣真好，____________，________________，______________________。那是個______________的夜晚，可是整個村子——________________啦，______________________________啦，____________________________ _樹木啦，_____________ _，全看得見。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……
九、閱讀課文片段，回答后面的問題。(8分)
一些人認為，居里夫人在對待鐳的問題上固執得讓人難以理解。只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人后來在自傳中回答了這個問題：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業的大公無私的人。”
居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格。
1、以上片段選自課文《 》。(1分)
2、把文中的反問句改為陳述句。(1分)__________________________________________________
3、為什么說“這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格”?(2分)
________________________________________________________________________
4、居里夫人在回答問題時，談到了哪兩種人?(2分)
________________________________________________________________________
5、讀了以上片段，你想對居里夫人說些什么呢?(2分)
________________________________________________________________________
十、閱讀下面的短文，回答問題。(12分)
______________________
一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，饑餓難當，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只(請求 哀求 乞求)給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子微笑著答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，男孩離開了這戶人家。此時的他( )自己渾身是勁兒，( )還看到上帝正朝著他點頭。
數年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當地醫生對此束手無策。最后，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生了。他也參加了醫治方案的制定。當看到病歷上所寫的病的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來到病房，凱利醫生一眼就認出來病床上躺著的正是當年那位免費給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別(關照 關愛 關懷)這個對自己有恩的病人。經過艱苦的努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。
當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看。( )她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓動起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來：“醫藥費——一杯牛奶，霍華德·凱利醫生。”
1、加上合適的題目。(1分)
2、括號中的詞語選擇一個最恰當的在下面劃橫線。(1分)
3、在括號內加上關聯詞語。(2分)
4、聯系上下文理解詞語。(2分)
不知所措：_______________________________________________
束手無策：_______________________________________________
5、你最喜歡文中的哪個人物?寫出喜歡的理由。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
6、當那位特殊的病人看到那行小字時，她會怎么想呢?請想象一下她當時的心理活動寫下來。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、習作。(二選一)(30分)
1. 題目：訴說
提示：你有什么心事，最想向誰訴說?內容要真實，感情要真摯，不少于450字。
2. 你一定聽爸爸媽媽講過很多神話故事吧?能把你印象最深的寫下來，讓我們共享嗎?題目自擬。
【五年級下冊語文期末考試卷】相關文章：
五年級語文下冊期末考試卷及答案人教版最新03-30
2017年小學五年級下冊語文期末考試卷11-21
語文期末考試卷11-28
小學五年級下冊語文期末考試卷面質量分析04-25
五年級上冊語文期末考試卷12-08
二年級下冊語文期末考試卷07-18
四年級下冊語文期末考試卷02-20
2016年初一語文下冊期末考試卷03-05
三年級語文下冊期末考試卷07-16