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廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿，狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿。下面百分網(wǎng)小編整理了來�？疾斓闹v話稿，希望對你有所幫助!
來�？疾斓闹v話稿篇一
尊敬的孫書記及各位領導、親愛的老師們：
大家好!
首先請允許我代表東城一小全體師生對孫書記及市、區(qū)各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們能在百忙之中來看望我們廣大的教師和孩子們。謝謝你們對教育的`關心。
作為一名普通的教師，今天能有幸在這樣一座宏偉而現(xiàn)代化的校園里工作和學習，我很幸福。這種幸福首先來源于各級政府和領導對教育的關心和重視。沒有政府的大力投資，我們?nèi)械牡慕逃筒豢赡苷粽羧丈�，特別是我們灞橋區(qū)，也就不可能有這樣美麗的校園;沒有各位領導的關心和愛護，我們紡織城的孩子和老師也不可能獲得這樣優(yōu)質(zhì)的教育和環(huán)境�？吹胶⒆觽冊趯掗煹乃苣z操場上奔跑著、嬉戲著;看到老師們在寬敞、優(yōu)雅的環(huán)境中工作著、學習著，我們幸福之情油然而生。
另外，這種幸福還來源于我有一個快樂和諧的大集體。區(qū)委、區(qū)政府及教育局領導，經(jīng)常指導工作，他們平易近人、關心職工。學校領導管理民主;同事熱心互助、愛崗敬業(yè);師生教學相長、感情融洽;家校緊密配合、相得益彰，共筑和諧教育。真正將“點燃成功人生”貫徹到自己和每一個孩子的發(fā)展中，既實現(xiàn)了老師的價值，也為學生的成功奠基。正是抱著這樣的一種態(tài)度，我們?nèi)Ｂ毠げ慌吕щy，團結協(xié)作，使學校的發(fā)展日新月異，得到了社會和家長的高度認可。
作為普通的人名教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家和民族的命運。所以，我們不敢有絲毫自滿和懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，潛心鉆研，開拓創(chuàng)新，努力提高教育教學質(zhì)量，爭取點燃每一個孩子的成功人生。
今天，在這瓜果飄香的金秋時節(jié)，在第27個教師節(jié)來臨之際，我也代表東城一小全體師生將祝福送給孫書記和各位領導，也祝你們身體健康，萬事如意，快樂幸福!
謝謝大家!
來校考察的講話稿篇二
尊敬的各位家長朋友： 首先感謝你們能在百忙中參加這次美術公開課活動!
我曾經(jīng)跟我們幼兒園的可可的媽媽劉女士有過交流，她認為：“從小接受藝術熏陶會對孩子的成長有好處，所以就讓孩子上美術特長班。最重要的是孩子自己也很喜歡。”經(jīng)過在幼兒園的美術學習，劉女士認為兒子有很大的進步，但并不體現(xiàn)在“畫得像”上，而是整體構圖、色彩運用、審美情操等方面。其實有很多家長，都對我們老師教學中注重審美啟迪而非技巧培養(yǎng)的美術教育觀念比較認可。
畢加索說過，每一個兒童都是藝術家。兒童的藝術是兒童心理世界的真實流露。他們不受功利目的的支配，只是為了表達自己的認識、想象、愿望或情感。兒童畫稚拙、天真，然而在這種稚拙、天真中，卻使我們感受到一種清新、真實、活潑和自由。正因如此，兒童的繪畫不僅打動著普通人的心靈，而且也打動了許多藝術家的心扉。兒童的藝術含有相當多的先驗成分。兒童的年齡越小，也就更深地被他自身的本能的先驗的內(nèi)容所占據(jù)。這些在意識上還朦朧的孩子，生活在夢想的王國里，他們整天不知疲倦地做自己喜歡的事——自由地游戲、自發(fā)地涂畫、自發(fā)地唱歌„„幼小兒童的這些活動是本能的自我表現(xiàn)，他們在這種自我表現(xiàn)中成長起來，就像種子在空氣、陽光、水得到保障的情況下，就能循序漸進的生長。 因此，我們要了解孩子在幼兒時期藝術繪畫的特點：1.5歲到4歲的幼兒繪畫屬于涂鴉期，它又分為三個階段。第一階段是1.5歲幼兒的無意識的涂鴉期。幼兒只會在紙上畫不規(guī)則的線條，這是一種較少受到視覺控制的純肌肉運動。第二階段是2歲幼兒的控制涂鴉期。幼兒正在逐步學習控制手的動作及開始注意手眼協(xié)調(diào)，反映在繪畫上表現(xiàn)為幼兒會畫有一定規(guī)則的線條和圓形物。第三階段為命題涂鴉期。幼兒不能如實再現(xiàn)其腦中的圖象，但是他卻能給他筆下所畫的形象命名，這說明他的確是想把自己頭腦中的形象加以再現(xiàn)。4歲的幼兒已經(jīng)可以用簡化的形式，來表現(xiàn)他眼中所看到的形象。如兩個點代表眼睛，兩條線代表胳膊等，表明這一年齡的孩子已經(jīng)能夠抽象出物體的主要特征。5歲的幼兒能畫完整的人，6歲的孩子注意到了人體的比例。用簡化形式進行繪畫正是幼兒創(chuàng)造力的表現(xiàn)，因為它是按照幼兒主觀的.某種傾向把外部世界的面貌進行了改造。
幼兒繪畫中創(chuàng)造力表現(xiàn)的另一個現(xiàn)象是物體的融合，將不相干的兩個世界重新組合。如幼兒畫輪船時會畫上兩只人的眼睛，他的解釋是讓輪船認路。幼兒將完全不相干的事物聯(lián)系在一起，使用的是現(xiàn)實中的材料，但卻擺脫了現(xiàn)實的束縛，創(chuàng)造出了讓成年人意想不到的新形象、新概念和新形式，這種創(chuàng)造性的思維是十分難能可貴的。
所以，繪畫對孩子的創(chuàng)造力發(fā)展影響巨大，從涂鴉期開始，孩子的創(chuàng)造想象力從其筆下就已經(jīng)源源而來。幼兒園的小孩子這么小，其實并不用叫他們怎么畫畫，最主要的是他們自己的想象，創(chuàng)造!一抹淡彩，一點創(chuàng)意，構成一幅反應出孩子內(nèi)心世界的圖畫!
興趣是最好的老師!深圳大學師范學院學前教育系主任熊賢君教授也認為，美術教育的目的不在于培養(yǎng)藝術家或是讓孩子“畫得像”，而在于激發(fā)孩子欣賞美和創(chuàng)造美的能力。所以家長扮演的角色應該是興趣的激發(fā)者，而非抱著功利思想的強迫者，在選擇特長班時一定要尊重孩子的興趣和意愿。
如何激發(fā)和保持孩子的興趣，是我們和家長朋友們一起要做的!不要吝嗇我們的夸獎，不要扼殺孩子認知美的天性，讓孩子插著想象的翅膀，自由地翱翔在藍天!
來校考察的講話稿篇三
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
天津城市建設管理職業(yè)技術學院自xx年建院以來已走過了五載春秋，五年的艱辛創(chuàng)業(yè)，為社會發(fā)展及天津濱海新區(qū)開發(fā)開放輸送了近三千名畢業(yè)生;五年的發(fā)展改革，使學院順利完成了從新建校到發(fā)展校的平穩(wěn)轉(zhuǎn)變，并于xx年順利通過了天津市教委組織的人才培養(yǎng)工作評估。在大家一起歡慶天津城市建設管理職業(yè)技術學院建院五周年之際,我代表天津市教委向天津市城建交委領導、燃氣集團有限公司領導,以及為學院建設發(fā)展付出辛勤努力的全體師生員工致以熱烈的祝賀,祝賀你們在城建教育的發(fā)展中取得了優(yōu)異成績,為天津市的高職教育做出的重要貢獻。
天津城市建設管理職業(yè)技術學院是由天津市城建系統(tǒng)的三所學校，即天津市職工公用事業(yè)學院、天津市職工建材學院、天津市城市建設管理學校合并而成，是在社會重大變革的關鍵點上應運而生的。他們承載著各自的歷史使命，在艱難坎坷的辦學歷程中薪火相傳，追求卓越，與時俱進。五年來,學院黨委一班人帶領全院師生員工團結拼搏,開拓進取,在建設和發(fā)展中逐步形成了自己的特色，堅持邊建設邊辦學，邊規(guī)范邊發(fā)展。利用五年時間將學院建成了一所以土建類專業(yè)為主，機械、能源類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職學院。并在基礎教學管理、新專業(yè)增設以及實訓基地建設上取得了一定的.成績。
高等職業(yè)教育是我國高等教育發(fā)展中的一個新的類型，它有著與學術型、工程型本科教育不同的特色，在當今社會發(fā)展中面臨著極大的挑戰(zhàn)與機遇。天津市作為國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)，更要在提升內(nèi)涵、創(chuàng)新機制體制建設上下功夫。同時，我市要按照國內(nèi)領先、世界一流的標準，建設海河教育園區(qū)，加強教育資源整合，使海河教育園區(qū)成為國家職業(yè)教
育改革創(chuàng)新的示范窗口，到xx年所有高職院校都達到國家級示范校骨干校水平，所有中職學校都達到行業(yè)領先水平。
在此，我謹代表天津市教委向?qū)W院提出三點希望：希望學院全體教職員工堅持以育人為本，育人以教育為先的理念，充分發(fā)揮新體制、新機制的優(yōu)勢，深化改革，日益創(chuàng)新，通過整合、優(yōu)化課程設置，加強教學方法研究，規(guī)范教學過程管理，更新教學內(nèi)容，突出能力培養(yǎng)，建立健全教育監(jiān)控及評價體系等措施，努力提高教育質(zhì)量，不斷凝練辦學特色，創(chuàng)新培養(yǎng)的人才模式，摸索出一條符合社會需要的培養(yǎng)應用型人才的辦學之路。
希望學院各級領導干部和廣大教職員工深入學習科學發(fā)展觀，貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，落實胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的講話精神，把堅持以人為本，推進素質(zhì)教育作為改革發(fā)展戰(zhàn)略主題，把握新時期的教育規(guī)律、辦學規(guī)律和人才成長的規(guī)律，進一步的開闊視野，注重內(nèi)涵發(fā)展，開展理想信念教育，加快和諧教育建設，提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量，增強服務社會的能力，辦讓人民滿意的教育。
最后，希望學院全體師生能緊緊抓住當前高等職業(yè)教育改革、發(fā)展以及城鄉(xiāng)建設改革的大好機遇，進一步堅定信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在新的征途上創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
最后，預祝天津城市建設管理職業(yè)技術學院校慶活動圓滿成功! 祝各位領導、各位嘉賓身體健康，事業(yè)有成!
祝學院全體師生工作順利、學業(yè)進步!
謝謝大家!
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