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為什么要考取普通話證書

　　導語：普通話考試是我國熱門證書考試之一，那么為什么普通話考試會在我國那么受歡迎呢?下面是小編給大家提供的普通話證書的重要性解析，大家可以參考閱讀，更多詳情請關注應屆畢業(yè)生考試網。

為什么要考取普通話證書

　　普通話水平測試是推廣普通話工作的重要組成部分，是使推廣普通話工作逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。為了加快推廣普通話工作的進程，1992年國家語委將新時期推廣普通話工作的方針調整為”大力推行，積極普及，逐步提高”。貫徹這個方針，就是要把全國推廣普通話工作的重點放在普及方面。當然，在普及的過程中必然會逐步出現提高的趨勢，否則普及的工作不可能鞏固，普及的水準也達不到滿足現代社會交往的需要。普及只有在提高的指導下才能事半功倍，并激發(fā)起學習者的熱情和信心。也就是說，要盡快使廣大群眾普遍能聽、會說普通話，能夠基本上滿足一般社會交往的需要，同時為了實現這個要求，必須有一批會說標準或比較標準的普通話，能夠帶動和指導群眾學習普通話的骨干。

　　大家知道，普通話的標準只有一個，就是”以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范”。但是在推行普通話的過程中，要從實際出發(fā)，實事求是，針對不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)、不同學校、不同年齡等情況，提出不同的具體要求。根據實際需要和多年推廣普通話工作的經驗，國家語委從1986年開始正式提出討論普通話水平等級的問題，并在80年代末組織了《普通話水平測試等級標準》的課題組，在調查研究和測試實驗的基礎上，擬訂了三級六等的等級標準，并規(guī)定了跟等級標準相適應的量化評分辦法。掌握并使用一定水平的普通話，是社會各行各業(yè)人員，特別是教師、播音員、節(jié)目主持人、演員等專業(yè)人員必備的職業(yè)素質。因此，有必要在一定范圍內對某些崗位的人員進行普通話水平測試。普通話水平測試，就是依據全國統(tǒng)一的標準，對相關人員使用普通話所達到的標準程度進行檢測和評定。

　　1994年10月30日，國家語言文字工作委員會、國家教育委員會和廣播電影電視部聯(lián)合發(fā)出《關于開展普通話水平測試工作的決定》，包括三個附件：《普通話水平測試實施辦法(試行)》、《普通話水平測試等級標準(試行)》、《普通話等級證書》(樣本)。這個文件規(guī)定，普通話水平測試工作，要按照國家語委組織審定的《普通話水平測試大綱》統(tǒng)一測試內容和要求。三部分的文件還明確規(guī)定，從1995年起，對播音員、節(jié)目主持人、教師等崗位的人員，要逐步實行持普通話等級證書上崗制度。

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　　2015年普通話改革為機考，詳細介紹一下流程及測試注意事項：

　　一.學生普通話水平測試操作流程介紹

　　第一步：

　　雙擊桌面上的“total—recorder”錄音軟件圖標，進入錄音界面。

　　第二步：

　　在錄音界面，點擊右下角紅色圓點按鈕，錄音開始(注意：考生戴上耳機準備好后，由監(jiān)考老師統(tǒng)一發(fā)出開始口令，統(tǒng)一點擊紅色圓點按鈕開始錄音;錄音開始后，第一句話報學校名、姓名、所抽題號——例如：泰山醫(yī)學院趙靈芝，山東省普通話水平測試題34;第四題說話題，說話時間按照錄音時間說足3分鐘后方可停止-----錄音界面“定位”處有時間提示)

　　第三步：

　　錄音結束后，點擊右下腳黑色方形按鈕，確認結束，以便下一步保存。

　　第四步：

　　保存時,打開錄音界面左上角工具欄中的`文件選項，選擇另存為“桌面”(不要存到其他地址)，輸入文件名后再點擊“保存”，文件名的命名由三部分組成：考生證書編號后四位、考生姓名、所抽題號，并且三部分順序不要改變。(例如：0577趙靈芝34)

　　第五步：

　　保存結束后，關閉錄音界面(必須要先關閉此錄音界面，否則影響作業(yè)提交)，在電腦桌面界面的右下角單擊人頭圖標，出現“提交學生作業(yè)”選項，單擊此選項，進入提交作業(yè)界面。

　　第六步：

　　將存于桌面的自己命名的錄音文件拖入提交作業(yè)界面的對話框空白處，然后點擊提交作業(yè)界面正下方的“開始”按鈕，錄音文件開始提交到監(jiān)考老師的文件夾。舉手示意：考生整個考試過程結束。

　　第七步：

　　監(jiān)考老師確認考生錄音文件提交成功，考生方可離開考場。

　　注意：有問題舉手詢問，不要隨便點擊其他的按鈕和圖標。

　　二.測試注意事項：