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2017普通話水平測(cè)試說話題的例文
普通話說話題怎么說呢?一起來看看別人是怎么說普通話考試命題的吧!下面是小編整理的2017普通話水平測(cè)試說話題的例文，希望對(duì)大家有幫助!
【篇一】我的家鄉(xiāng)話
我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞匯和語法三方面都有很大的不同。現(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差異談?wù)劇?/p>
普通中的一些詞語，我們白話要表達(dá)這些詞語的意思，用的是我們白話的詞匯。比如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”;普通話中的“下雨”，我們說“落雨”;普通話說“自行車”，我們說“單車”; 普通話說“小人書”，我們說“公仔書”; 普通話說“螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這里我就不一一說出來了。
還有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話中的“被子”，我們說“被”;“桌子”，我們說“桌”;“眉毛”，我們說“眉”;“沒有”，我們說“無”或“有”;“漂亮”，我們說“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說了。
現(xiàn)在我再說說我們白話的一些詞語跟普通話在語素結(jié)合的次序上恰好顛倒的情況。比如，普通話中的“喜歡”，我們說“歡喜”;“要緊”，我們說“緊要”，“夜宵”，我們說“宵夜”;普通話中的“客人”，我們說“人客”。
另外，還有一些詞語，在我們白話和普通話中都有，但表達(dá)的意思卻不盡相同。例如，在白話和普通話中都有“肥”這個(gè)詞，普通話一般指動(dòng)物肥，而不說人“肥”，但在我們白話里，人和動(dòng)物都是說“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關(guān)節(jié)以下的部分，而白話說“腳”，既可單指踝關(guān)以下的部分，又可把臂部以下，踝關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”
我以上說的就是白話跟普通話詞匯的差異。
【篇二】我看語言美
語言，就是人與人之間進(jìn)行思想溝通的一種手段。隨著社會(huì)的發(fā)展，語言，已經(jīng)成為一個(gè)人學(xué)識(shí)，風(fēng)度的標(biāo)志。一個(gè)人，他的學(xué)識(shí)，風(fēng)度如何，從他的言談舉止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢?我是這樣認(rèn)為的：
首先，語言要準(zhǔn)確，就是讀音要準(zhǔn)確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準(zhǔn)確呢?因?yàn)槲覀儑?guó)家是個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語音不準(zhǔn)，那么別的民族的人就聽不懂你的話，就無法進(jìn)行交流，這在交際當(dāng)中也就談不上美了。比如說，我曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)相聲，有一個(gè)外地人，來到一家飯店，他對(duì)服務(wù)員說：“我要水餃(睡覺)，服務(wù)員聽不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對(duì)他說：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當(dāng)中語言不準(zhǔn)，就不能夠進(jìn)行很好的交流。因此，語言也就談不上美。
再一點(diǎn)，語言還要得體，在不同的場(chǎng)合，要注意到當(dāng)時(shí)的環(huán)境以及對(duì)象，比如說，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復(fù)復(fù)的指責(zé)他不爭(zhēng)氣，這種試題你也不會(huì)做嗎?等等。將來我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，也要注意使用得體的語言，否則會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用。
總之，語言美起碼就要有以上的標(biāo)準(zhǔn)，一是語言要準(zhǔn)確;二是語言要得體，只有做到這兩點(diǎn)，我覺得語言才能談得上美。
【篇三】我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)
我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)是什么呢?在為數(shù)甚眾的體育運(yùn)動(dòng)中，我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中碰上的。那是初中二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊(duì)員，便邀請(qǐng)我參加，我答應(yīng)了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不知道。不過，說也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同學(xué)們玩得非常高興!由那次的投球開始，我就真正的喜歡上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在以后的日子中，我漸漸地知道了有關(guān)籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。比如說，籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃為中心，以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體競(jìng)賽性的運(yùn)動(dòng)。還有什么是三步上籃啊、打手犯規(guī)啊、三分球啊，投籃最好用壓腕的方法等等一些有關(guān)籃球方面的知識(shí)。另外，我還知道籃球是在1891年由美國(guó)的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因?yàn)槲覍?duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛，使我又懂了許多以前我從未知道，從未體驗(yàn)過的事情。另外有一點(diǎn)最重要的，我知道：人要心胸開闊，與人相處要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，因?yàn)槿耸巧钤诩w中的。
【篇四】談?wù)勦徖镪P(guān)系
如果你到過我們那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一個(gè)小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時(shí)一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長(zhǎng)奶奶短地叫得她眉開眼笑，我們幾個(gè)小孩也很要好，大人們也相處得很好，這其中并沒有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了"禮"和"誠(chéng)"。
我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，素以“禮義之邦"聞名于世，禮在我們今天的社會(huì)生活中，主要體現(xiàn)在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動(dòng)都 遵守社會(huì)公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會(huì)以禮待你,這樣禮尚往來，“ 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼，以禮促進(jìn)友誼，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠(chéng)實(shí)的品格。
而“誠(chéng)”，就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠(chéng)摯之意，這種發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實(shí)無妄，對(duì)于一個(gè)人，誠(chéng)實(shí)"的品質(zhì)并非與生俱來的，他需要通過后天的努力才有可能獲得，“朋友應(yīng)說真心話，待人以誠(chéng)一片心”，只有以誠(chéng)相待，以心換心，才能有真正的友情。世界變化無窮，誠(chéng)實(shí)似乎越來越難做到，實(shí)際上"誠(chéng)招天下客，和氣能生財(cái)"。鄰里之間彼此都以誠(chéng)相待，大家就會(huì)和睦相處，所以我們還必須把誠(chéng)推及他人，以此來制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng)，妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。
當(dāng)然相處得好的鄰里，除了以禮以誠(chéng)相待，還有謙讓、尊老愛幼等等，這些都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心與微笑，其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠(chéng)相待，這種溫馨和安祥就會(huì)時(shí)刻環(huán)繞著我們。
【篇五】談?wù)勆鐣?huì)公德
社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì)大眾的認(rèn)可，它要求社會(huì)全體成員都要遵守。
社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都可以很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺行為。
社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：
一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì)公德，能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會(huì)生活中，人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。
社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺遵守社會(huì)公德的表率。
【篇六】最難忘的一件事
經(jīng)過一周的試教之后，今天早上，我真正走上了為人師表的講臺(tái)，開始了我一生從教的第一節(jié)課。
我細(xì)心地把教案反復(fù)地翻了不知多少遍，在確認(rèn)為準(zhǔn)確無誤的情況下，剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲，我在心底無數(shù)次為自己打氣。別無選擇，只有背水一戰(zhàn)了。
鈴聲響了，我快步走上講臺(tái)，響亮地喊了一聲“上課”，全班同學(xué)一齊站起來，行了課禮后，課堂上出現(xiàn)了暫時(shí)的安靜。我努力使自己平靜下來。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，科任指導(dǎo)老師和同組的同學(xué)投來鼓勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語。
我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的時(shí)候，準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著，由于我在準(zhǔn)備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了，在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開。當(dāng)時(shí)我很難堪，我的手抖動(dòng)起來，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生，我目光碰到的是同學(xué)們誠(chéng)摯的眼光，沒有一點(diǎn)看不起我，嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。
我心想：他們多么善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵(lì)。我一定要上好這節(jié)課。
我采用提問啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué)，和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路，由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系，學(xué)生都回答得很積極，課堂紀(jì)律很好，課上得很順利。
第一次真正面對(duì)學(xué)生講課，有時(shí)普通話表達(dá)不太清楚，問題的提法不夠明確，以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想：為了今后不致于誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功，非下一番苦功夫不可。
萬事開頭難，第一次走上講臺(tái)，盡管有著太多的缺陷，但我相信在以后的教書生涯中一定會(huì)逐漸完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì)為自己一生的教師工作無怨無悔，跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)快樂年青。
【篇七】我所在的集體
我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎?所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。
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