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普通話考試

4普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo):上聲的變調(diào)

時(shí)間:2024-10-28 19:40:01 普通話考試 我要投稿
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2016年4普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo):上聲的變調(diào)

  漢語的每一個(gè)音節(jié)都有它固定的聲調(diào),但在音節(jié)與音節(jié)連接得很緊密得時(shí)候,有些音節(jié)得調(diào)值又會(huì)發(fā)生一些變化,這種現(xiàn)象叫“變調(diào)”。那么普通話變調(diào)是怎么變的呢?下面跟yjbys一起來看看就知道了!

2016年4普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo):上聲的變調(diào)

  一、上聲的變調(diào)

  1.上聲的變調(diào)

  上聲是個(gè)曲折調(diào),又比較長,在快速連讀時(shí)常常會(huì)擠短、扯直,不是把開頭的下降部分?jǐn)D掉,就是把末尾的上升部分?jǐn)D掉。上聲的變調(diào)規(guī)律

  a. 上聲+上聲→陽平+上聲

  例如:“好米”聽起來象“毫米” “馬場”聽起來象“麻場”

  如果三個(gè)上聲相連,前兩個(gè)都變成近似陽平的調(diào)值。例如:展覽館、洗臉?biāo)S械脑~語第一個(gè)音節(jié)可以變陽平,也可以變“半上”,這與詞語內(nèi)部語法結(jié)構(gòu)有關(guān)。例如:紙老虎、小組長等

  b.上聲+非上聲(陰平、陽平、去聲)→“半上”+非上聲

  例如:很高 很長 很大 老張 老王 老趙

  c.上聲字后如果是輕聲音節(jié),這個(gè)上聲字一般要根據(jù)它后面輕聲字原來的聲調(diào)來變化。

  上聲+輕聲(非上聲字)→“半上”+輕聲

  例如:喜歡 你們 早上

  上聲+輕聲(上聲字)→陽平+輕聲

  例如:老虎 想想 洗洗

  但是有兩類“上聲+輕聲(上聲字)”的詞是按上聲+輕聲(非上聲字)“的規(guī)律變化的。這兩類是:

  A、 上聲+“子”(輕聲)→“半上”+“子”(輕聲)

  例如:椅子 斧子 板子

  B、 親屬稱呼中上聲字的重疊→“半上”+輕聲

  例如:姐姐 奶奶 姥姥

  二、上聲聲調(diào)的辨正

  上聲在四聲里難度最大,常見的毛病有三:一是低音段不夠低,不夠長。二是起音過高,因而降幅大。三是上升段或是沒有,或是收音過重。

  矯正方法:低音段11最重要,須保持足夠的長度;起音防止過高,形成明顯降勢;升段音高幅度雖然大,可是要快;收尾可以強(qiáng),可是要防止夸張;缺少升音段的要補(bǔ)上。

  練習(xí)一:

  下列詞語或句子中最后一個(gè)音節(jié)如果是上聲,請(qǐng)按2114調(diào)值發(fā)音。

  閱覽 特準(zhǔn) 跳舞 路阻 六百 不買 絮語 地理 報(bào)紙

  山高路遠(yuǎn) 粉紅的四米 每件四塊五

  春眠不覺曉(2114),處處聞啼鳥(2114)。

  夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少(2114)。

  練習(xí)二:

  上聲音節(jié)處于句中停頓處,有念2114(全上)調(diào)值的,也有念211(半上)調(diào)值的。

  a:請(qǐng)問去浙江圖書館2114О坐幾路車?(圖書館后沒有標(biāo)點(diǎn),可是有邏輯停頓,好讓對(duì)方明白)

  b:山О朗潤起來了,水2114О漲起來了,太陽的臉2114О紅起來了。(分句的主語都有邏輯停頓,求得語義顯豁)

  c:我也很好211,

  謝謝!您家里人都好嗎?(首句逗號(hào)前得主謂結(jié)構(gòu)是“我”,念強(qiáng)調(diào)重音,其后3個(gè)音節(jié)形成下降得語調(diào)斜坡,語勢減弱)

  練習(xí)三:

  上聲音節(jié)處于句末,也有全上和半上兩種,原因與練習(xí)二一致:

  a:找給我得錢是一塊八,不是一塊九2114 。

  b:該降得要降,該免得要免2114 。

  這兩句得重音在分句末尾音節(jié),“降”和“免”呼應(yīng),“八”和“九”對(duì)比,是語調(diào)高峰,上聲念2114。

  c:我只懂英語211 ,不懂法語211 。

  d:印花兒布請(qǐng)到對(duì)面柜臺(tái)去買211 。

  這兩句得語調(diào)高峰(強(qiáng)調(diào)重音)不在分句或單句末尾音節(jié),而在“英”“法”和“面”,句末音節(jié)語勢減弱,形成下降斜坡,所以念211。

  2.陽平聲調(diào)的辨正

  常見的毛病是起音有一小段降勢,然后才往上升,成了曲折調(diào),調(diào)值是435或325;又有人起點(diǎn)偏高,因而升不上去,;或是升幅減小,調(diào)值成了45;還有人起點(diǎn)和終點(diǎn)都低1度,成了24。

  矯正方法:起迄點(diǎn)應(yīng)該是35,要升得直,不拐彎兒。情緒別緊張,別亂了方寸。聲調(diào)得調(diào)值變化是音高變化,它的要素是高低、升降和曲直。陽平要中升(起音的高度是中等)而直,收音比起音強(qiáng),一定要建立起音高的概念,熟練掌握音高變化技巧。

  用去聲引導(dǎo)陽平:

  來35 去51 隨35便51 回35味51 神35圣51 嘲35笑51

  去51來35 便51民35 退51回35 圣51城35 忘51懷35

  3.去聲

  常見的毛病是讀半截子去聲,從5度降到4度或3度就沒有了。解決讀半截子的毛病,首先要認(rèn)識(shí)到去聲是聲帶由最緊5到最松1的下滑狀態(tài),讀半截就是不能將聲帶降至最松,因此第一步可以先讀上聲的半截,將聲帶放松到最松,體會(huì)聲帶最松的感覺,第二步讀一個(gè)陰平,體會(huì)聲帶最緊的感覺,然后順勢下劃,往最松的感覺讀,就是一個(gè)去聲。要讀準(zhǔn)普通話四聲,最重要的是要體會(huì)聲帶的松緊感覺。以便把握聲調(diào)的調(diào)形和具體的調(diào)值。

  4.陰平聲調(diào)的辨正

  讀陰平經(jīng)常有人讀得偏低,要注意它是高而平的調(diào)值,高度和去聲的起音平齊。因此可以利用去聲去引導(dǎo)讀陰平,把握55調(diào)值。例如:

  充55 分51 參55照15 開55路51 栽55種51 拍55賣51 工55作51

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