《創新理論與案例分析》網絡培訓考試題
一、判斷題(每題1分)
1.教育是技術發展的必然產物。
錯誤
2.自主創新的率先者可以同時具有多家企業。
錯誤
3.合作創新模式的局限性在于企業不能獨占創新成果，獲取絕對壟斷優勢。
正確
4.技術推動模型是交互作用模型的一種。
錯誤
5.一體化創新過程模型是80年代后期出現的第三代創新過程模型。
錯誤
6.在過渡階段消費者對于某種類型的產品產生了傾向性偏好，將主導設計推向市場的企業將贏得明顯的競爭優勢，但這并不意味著這些企業能對市場形成壟斷。
正確
7.產品生命周期和企業制定產品策略以及營銷策略有著直接的聯系。
正確
8.扇貝型產品生命周期主要指產品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因為產品創新。
錯誤
9.技術與組織是互動的，技術影響組織的戰略選擇、組織結構設計、管理制度和模式等，同時又受各組織要素合力作用的影響。
正確
10.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心
錯誤
11.系統型研發部門沒有對研發活動進行系統化的管理，研發主題大都由技術人員決定，沒有明顯的商業化動機。
錯誤
12.合作創新是指企業間或企業、研究機構、高等院校之間的聯合創新行為。
正確
13.企業技術戰略有如下特征：全局性、短期性、風險性。
錯誤
14.創新過程和創新產出決定了企業為了一段時間技術創新的效益水平，但不影響發展后勁。
錯誤
15.創新過程中集權的主要優點有創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，還有助于創新人員間的學習和交流。
錯誤
16.市、區縣(自治縣)人事行政主管部門，市級有關行政主管部門、行業組織負責本行政區域內或本行業系統內專業技術人員繼續教育記載、考核工作的指導協調和監督、檢查，具體記載、考核工作由專業技術人員所在單位組織實施。
正確
17.專業技術人員的繼續教育經考核合格，方能聘任專業技術職務或申報評定上一級職稱資格.
正確
18.《繼續教育登記卡》存入專業技術人員本人的人事檔案。
錯誤
19.專業技術人員參加課題研究與項目開發，國家級課題(項目)，按主課題(項目)組人員，前5名每年分別認定100、80、60、40、35學時
錯誤
20.繼續教育施教機構實行動態管理。
正確
二、單項選擇(每題2分)
21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。
綜合能力
22.在新產品領域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于()
先行優勢
23.產品用途及其技術原理有顯著變化者可以稱為()。
重大產品創新
24.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
25.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
破壞性創新
26.自主創新模式是指創新主體以()為基礎，實現科技成果的商品化、產業化和國際化，獲取商業利益的創新活動。
自身的研究開發
27.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
柔性的組織結構
28.()能夠使企業獨享技術成果
首次創新
29.()以整個產業結構作為創新對象進行研究
產業層次創新
30.企業在()時期享受到規模經濟帶來的好處。
過渡階段
31.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
32.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
33.靜態風險是指由于自然力的非常變動或()導致損失發生的風險，如地震、火災等。
人類行為的錯誤
34.管理者對正常的創新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自主創新產生的()。
關鍵
35.從()維度看，全面創新包括獨立創新、合作創新。
時間
36.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理()。
既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動
37.()以價值增加(提高經營績效)為目標，主動創新
全面創新管理
38.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
39.()是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。
階段門方法
40.1867年，德國巴斯夫(BASF)公司為了開發染料技術，創建了世界上第一個企業專屬的()。
研發部門
41.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。
經營
42.以下哪種情況屬于互動()。
正式會議
43.網絡環境下企業技術創新組織以()為提高創新績效的基本途徑。
知識共享
44.創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創新人員間的學習和交流是()的優點。
分權
45.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與()，又要使其服從創新活動的整體要求。
創造性
46.()一般具有創造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
創新型人才
47.在()模式下，創新不再是某個部門或員工(如企業領導、技術部門或技術人員)的事，而是公司所有員工(從高層到基層)的事。
全員創新
48.企業如何構建和提升自己的核心技術能力是()。
技術戰略的核心
49.專業技術人員因故未按規定參加繼續教育或未達到學習要求的，( )。
應及時補訓
50.《繼續教育證書》由( )印制，區縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業組織繼續教育管理部門發放。
市人事行政主管部門統一
三、多項選擇(每題2分)
51.( )的結合是技術創新的兩個關鍵因素。
資本投資
人力資本(高級的科學家和工程師)
52.區域競爭力內涵應注意突出以下要點( )。
競爭主體是具有相對獨立發展能力的一國內的經濟區域
區域競爭是全球化背景下的開放式、國際化競爭，特定區域的競爭對手并不限于國內，還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競爭關系的國外區域。
區域競爭力的強弱直接表現為區域內產業(或企業)相對于其他區域內產業(或企業)創造財富、爭奪國內外市場能力的強弱，其根本目標在于保持區域經濟持續增長，而這種能力的形成與強化則主要得益于該區域對全球資源的吸引、整合和有效配置。
53.按照創新的連續性和面向市場劃分可以分為()。
維持性創新
間斷性創新
54.自主創新作為率先創新，具有一系列優點。
有利于創新主體在一定時期內掌握和控制某項產品或工藝的核心技術，在一定程度上左右行業的發展，從而贏得競爭優勢
在一些技術領域的自主創新往往能引致一系列的技術創新，帶動一批新產品的誕生，推動新興產業的發展
有利于創新企業更早積累生產技術和管理經驗，獲得產品成本和質量控制方面的經驗
自主創新產品初期都處于完全獨占性壟斷地位，有利于企業較早建立原料供應網絡和牢固的銷售渠道，獲得超額利潤。
55.鏈環—回路模型由()等五個環節構成鏈環回路。
潛在市場
詳細設計和試驗
發明或設計
再設計和生產、市場營銷
56.創新活動最終可能有()等結果。
創新成功，實現了預期的目標
技術創新沒有達到理想的效果，僅使投入與收益基本持平
創新失敗，未能實現預期目標，甚至無法回收前期投入的資金
57.創新資源需要重新創造性整合的資源包括()等一系列有形與無形的資源。
信息
人才
資金
品牌和知識產權
58.在開放式創新體系下，()成為創新的兩個重要方面。
研發
學習
59.全空間創新包括()等。
全地域創新
全價值鏈創新
全流程創新
60.重大創新很難在企業現有的組織體系中產生，主要是由于它的()。
高風險性
管理模式的特殊性
參與人員的特異性
第二套
一、判斷題(每題1分)
1.在經濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。
正確
2.技術創新是經濟增長的原動力之一。
正確
3.產業競爭力就是某一單一產業自身的競爭力。
錯誤
4.跨越式創新是創新型企業的本質特征。
錯誤
5.自主型技術創新是指依靠自我技術力量，進行研究、開發新技術并實現其工程化和商業化生產的技術創新。
正確
6.合作創新模式的局限性在于企業不能獨占創新成果，獲取絕對壟斷優勢。
正確
7.鏈環-回路模型側重于創新過程的描述。
正確
8.穩定階段下為了提高效率而采取的剛性高自動化設備，同技術創新產生了不可調和的矛盾。
正確
9.生命周期利潤的最高點在成長期達到。
正確
10.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心
錯誤
11.愛迪生創新過程中最終要的挑戰不是發明，而是如何成功地實現發明的技術化和商業化，即提出一個好的構思。
正確
12.由于內企業的創新活動可以充分利用所長企業的各種資源，加上初期規模較小，創新活動的風險基本上被所在企業內部化了
正確
13.技術創新的組織形式必須是正式的和常設的。
錯誤
14.我國科研與生產、技術開發與市場化之間嚴重脫節很大程度上是由于我國企業在研發、市場營銷、生產制造、工藝設計等環節之間存在著較大的界面障礙。
正確
15.進攻型戰略的特點是開拓意識強、風險大，潛在收益高，但對于企業的要求也高。
正確
16.在網絡環境下，組織學習成為技術創新組織的關鍵能力。
正確
17.專業技術人員應邀講授繼續教育課程，按實際授課時數的三倍認定學時。
錯誤
18.專業技術人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、職業資格考試合格者，按中級40學時認定。
正確
19.繼續教育施教機構實行動態管理。
正確
20.不具備繼續教育施教機構資質的培訓機構，不得擅自從事繼續教育培訓活動。
正確
二、單項選擇(每題2分)
21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。
綜合能力
22.( )是影響區域競爭力的關鍵因素， 是實現區域可持續發展的根本動力。
區域創新能力
23.根據技術創新的過程的開放程度不同，可將技術創新分為開放式創新和()兩類。
封閉式創新
24.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
柔性的組織結構
25.企業集成創新發展戰略的重要特征是()
強調用戶在創新活動中的參與和互動
26.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。
成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標
27.()能夠使企業獨享技術成果
首次創新
28.()以整個產業結構作為創新對象進行研究
產業層次創新
29.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
30.成長期是需求()階段，需求量和銷售額迅速上升。生產成本大幅度下降，利潤迅速增長。
增長
31.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
32.技術創新風險導致的失敗結果是()改變的。
在某些條件下是可以
33.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量，而營利性企業則更關心()。
市場份額
34.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理()。
既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動
35.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
自愿
36.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
37.防御性研究主要是跟隨蹤技術發展動向，著眼于()。
企業未來的發展需要
38.在產品開發過程中，創意的產生是新產品開發的最初動力，而模糊前端以()為標志。
創意產生
39.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
40.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。
經營
41.網絡環境下企業技術創新組織以()為提高創新績效的基本途徑。
知識共享
42.影響企業選擇集權還是分權的因素有()。
以上皆是
43.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與()，又要使其服從創新活動的整體要求。
創造性
44.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
45.根本性創新()，或者是那些需要傳遞大量復雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權。
建構性創新
46.在()模式下，創新不再是某個部門或員工(如企業領導、技術部門或技術人員)的事，而是公司所有員工(從高層到基層)的事。
全員創新
47.()戰略要求企業在競爭中，以低成本、高性能、高質量的產品來占領市場，贏得利潤。
防衛型
48.企業技術創新績效評價指標體系中最近三年，由于新產品引進所取得的銷售收入占企業總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。
新產品開發所帶來的銷售百分比
49.專業技術人員完成繼續教育規定課時后，憑施教機構出具的有關( )，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。
證書或證明文件
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓考試合格后按( )學時認定。
20
三、多項選擇(每題2分)
51.創新即原始性的科學發現和原始性的技術發明，是指在基礎研究和關鍵技術領域取得前人所沒有的( )。
發現
發明
52.綜合國力是指一個主權國家賴以生存與發展所擁有的( )的合力。
全部實力
國際影響力
53.區域競爭力分為( )幾個層次。
基礎競爭力基礎競爭力、核心競爭力和主導競爭
核心競爭力
主導競爭力
54.技術創新能力有以下功能()。一是能夠創造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創造充分的企業價值
能夠創造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創造充分的企業價值
能夠創造充分的企業價值
55.根本創新是指在技術上的重大突破為特征，伴隨著一系列的()，并可能在一定時期內引起產業結構的變遷。
漸進性產品的創新
過程創新
56.模仿創新模式是指創新主體通過學習模仿率先創新者的方法，()率先創新者的核心技術和技術秘密，并以其為基礎進行改進的做法。
引進
購買
破譯
57.成熟期同類產品生產企業之間不得不加大在()等方面的投入，因而成本增加。
產品質量
花色
規格
包裝服務
58.任何新技術在其誕生之初都面臨著()這兩個不確定性，這是由新技術產業化這一行為的固有特性決定的。
技術前景的不確定性
市場前景的不確定性
59.專業技術人員參加( )，凡考試考核合格，按每門課程規定學時數認定。
學歷教育
攻讀學位
課程進修
60.研發職能地位的演進歷程可以分為()這幾代。
直覺型研發
系統型研發
戰略與目標型研發
創新型研發
第三套
一、判斷題(每題1分)
1.集成創新過程包含了集成主體積極能動的優選行為過程是集成創新的關鍵。
正確
2.羅斯維爾獨立提出了交互作用模型
錯誤
3.技術創新的動態過程模型(U-A模型)是從創新內容角度提出的。
正確
4.穩定階段下為了提高效率而采取的剛性高自動化設備，同技術創新產生了不可調和的矛盾。
正確
5.技術創新管理的復雜性完全來源于技術創新種類的復雜性
錯誤
6.知識密集型的制藥業等更關注如何進一步密切與客戶的聯系，將顧客作為創新的源泉。
錯誤
7.即時創新強調的是即興性和隨機性。
錯誤
8.模糊前段階段是產品創新過程中，在正式的和結構化的新產品開發過程之前的活動。
正確
9.企業內部研發投入和企業外部知識投入構成了企業的全面創新投入。
錯誤
10.用戶創新的經濟動因在于供應商、制造商和用戶的鏈條中，創新的目的最終在于滿足用戶的需求。
正確
11.合作創新是指企業間或企業、研究機構、高等院校之間的聯合創新行為。
正確
12.按照發展的層次與難度，技術能力可以分為技術監測能力、技術引進能力、技術吸收能力和技術創新能力。
錯誤
13.開放式創新認為企業在發展新技術的時候，應同時將內部和外部的所有有價值的創意有機地結合起來。
正確
14.在產品生命周期的成熟期，產品大批量生產，生產成本相對降低，企業的銷售額迅速上升，利潤也迅速增長。
錯誤
15.動態聯盟的優勢包括通過企業能力和資源的集成，可以使加盟企業獲得更多的進入市場和分享市場份額的機會，實現單一企業所不能實現的目標。
正確
16.專業技術人員參加繼續教育學習每年度累計時間應達到90學時(或規定學分).
錯誤
17.專業技術人員在學術刊物上發表的學術論文或譯文，按國家級刊物每千字認定8學時、省部級刊物按每千字認定4學時，其中第一作者按全學時認定，參加者按序依次遞減20%認定。
錯誤
18.專業技術人員參加參加三峽庫區、武陵山區專業技術服務，按每個月30學時認定。
正確
19.同一論文或著作多處發表或出版，可重復登記認定學時。
錯誤
20.不具備繼續教育施教機構資質的培訓機構，不得擅自從事繼續教育培訓活動。
正確
二、單項選擇(每題2分)
21.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于( )。
產業競爭
22.企業競爭力是基于企業一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手的獲得長期利潤的能力，表現為( )。
特定產品的競爭力
23.產品競爭力的關鍵在于( )。
技術創新
24.技術的價值具有()，技術的發明和運用對人產生價值。
多維性
25.()是產品的技術原理沒有發生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現有的產品在功能上做擴展和在技術上做改進。
漸進的產品創新
26.根據技術創新動力源的不同，人們將其分為技術推動模式、()以及兩者的組合
技術推動模式
27.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
28.技術創新風險導致的失敗結果是()改變的。
在某些條件下是可以
29.從()維度看，全面創新包括獨立創新、合作創新。
時間
30.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理()。
既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動
31.()以價值增加(提高經營績效)為目標，主動創新
全面創新管理
32.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
內企業家
33.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
34.技術中心是大的企業集團中從事重大關鍵技術和()的專門機構。
新一代產品研究開發活動
35.為了確保技術中心的研究開發成果向生產部門順利轉移，生產以及銷售部門的人員一般在研究開發()時就要選擇一個適當的時機介入。
尚未完成
36.模糊前端的()是產品開發成功與否的分水嶺。
執行效果
37.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
38.()是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。
階段門方法
39.1867年，德國巴斯夫(BASF)公司為了開發染料技術，創建了世界上第一個企業專屬的()。
研發部門
40.以下哪種情況屬于互動()。
正式會議
41.當創新活動與企業日常的生產經營活動存在沖突時，創新活動往往會被()。
放在第二位
42.創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創新人員間的學習和交流是()的優點。
分權
43.狹義的知識產權僅包括()和版權。
工業產權
44.從目前戰略管理的新的發展來看，()已成為企業總體戰略的核心。
發展戰略
45.專業技術人員參加國家部委舉辦的學術會議認定( )學時，報告論文者，2000字以內另加5學時
6
46.專業技術人員完成繼續教育規定課時后，憑施教機構出具的有關( )，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。
證書或證明文件
47.對無正當理由未完成學習任務的，年度考核不能評為( )。
優秀
48.《繼續教育證書》由( )印制，區縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業組織繼續教育管理部門發放。
市人事行政主管部門統一
49.專業技術人員工作調動，《繼續教育證書》( )，證書編號可視具體情況進行變更。
可繼續使用
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓考試合格后按( )學時認定。
三、多項選擇(每題2分)
51.企業獲得創新優勢的可能途徑包括()。
新產品或新服務
新工藝
復雜型創新
對知識產權進行法律保護
52.創新型企業是指在()、文化等方面具有強大創新活力、具有本行業關鍵技術和知識產權優勢、能夠對市場環境變化做出靈敏反應的企業。
制度
管理
知識
技術
53.工程技術，是指根據()發展而成的各種工藝操作方法與技能。
生產實踐經驗
自然科學知識
54.動態過程模型把產業劃分為()等不同的階段。
不穩定階段
過渡階段
特定階段
55.典型的產品生命周期一般可以分成()這幾個階段。
介紹期(或引入期)
成長期
成熟期
衰退期
56.產品生命周期只考慮()兩個變數，簡單易懂。
銷售
時間
57.創新活動最終可能有()等結果。
創新成功，實現了預期的目標
技術創新沒有達到理想的效果，僅使投入與收益基本持平
創新失敗，未能實現預期目標，甚至無法回收前期投入的資金
58.通過查驗記載內容考核其是否完成了規定的學時，學習內容是否符合專業技術職務層次、專業知識水平要求，符合規定者為合格�？己蓑炞C工作由專業技術人員所在( )共同負責。
單位繼續教育管理部門
人事部門
59.專業技術人員參加以( )專業技術知識和能力的各類繼續教育短期培訓學習，按實際學習課時認定。
增新
補充
拓展
提高
60.申報繼續教育施教機構資質必須具備下列基本條件：
經縣級以上黨委、政府機構編制管理機關核準登記，或依法注冊登記具有培訓資質的法人;
有健全的培訓組織結構、規章制度和專職管理人員;
具備承擔100人以上培訓任務的教學場所和與之相適應的教學設備等設施;
具備與繼續教育培訓任務相適應的相對穩定的專職或兼職師資隊伍。
第四套
一、判斷題(每題1分)
1.創新就是國家競爭力
錯誤
2.技術創新是經濟增長的原動力之一。
正確
3.漸進性創新又稱改進型創新是指對現有的技術的改進引起的漸進的、間斷的創新。
錯誤
4.技術引進型模型是通過引進國外的先進技術來實現本國或企業的技術創新。
正確
5.創新過程不僅是企業不同部門職能交叉的過程，而且還是多主體網絡互動的結果，它們共同的構成了企業技術創新的過程。
正確
6.生命周期利潤的最高點在成長期達到。
正確
7.技術創新風險是一個不確定性很強的隨機過程。
錯誤
8.解析技術創新管理的復雜性構成，是總結技術創新管理影響因素的一個很好的途徑。
正確
9.技術創新的過程主要包括6個階段。
錯誤
10.內企業大多是一個人或少數幾個人組成，他們基本上分工合作，各司其職。
錯誤
11.20世紀50年代，我國國有企業就創造了干部、工人和技術人員“三結合”小組這種內企業技術創新組織形式。
錯誤
12.我國科研與生產、技術開發與市場化之間嚴重脫節很大程度上是由于我國企業在研發、市場營銷、生產制造、工藝設計等環節之間存在著較大的界面障礙。
正確
13.為保證企業的持續發展，必須大力支持基礎研究，根據企業中長期戰略基礎結構，形成企業的技術核心能力
錯誤
14.在開放式創新模式下，企業對市場機遇與技術機遇的認識都是從內部出發的。
錯誤
15.增強戰略管理能力和戰略創新能力，加強企業戰略和技術創新的良性互動，是實施自主創新的重要條件。
正確
16.動態聯盟是一種有確定邊界的靜態性網絡組織。
錯誤
17.專業技術人員參加繼續教育學習每年度累計時間應達到90學時(或規定學分).
錯誤
18.《 繼續教育證書》按高、中、初級專業技術人員實行分級管理。
正確
19.專業技術人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、職業資格考試合格者，按中級40學時認定。
正確
20.施教機構取得繼續教育施教資質后，應改變其原來的行政隸屬關系，業務上接受人事、教育行政主管部門指導、監督和檢查。
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于( )。
產業競爭
22.企業競爭力是基于企業一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手的獲得長期利潤的能力，表現為( )。
特定產品的競爭力
23.產品競爭力的關鍵在于( )。
技術創新
24.( )是影響區域競爭力的關鍵因素， 是實現區域可持續發展的根本動力。
區域創新能力
25.根據技術創新的過程的開放程度不同，可將技術創新分為開放式創新和()兩類。
封閉式創新
26.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
柔性的組織結構
27.企業集成創新發展戰略的重要特征是()
強調用戶在創新活動中的參與和互動
28.交互作用模型認為技術創新是由()和市場共同作用引發的。
技術
29.克萊因和羅森伯格于()年提出鏈環—回路模型
1986
30.一體化創新過程模型也叫()。
并行模型
31.過渡階段競爭的焦點是()，所以，企業進一步的創新的重點是以降低成本和提高質量為目標的漸進性的工藝創新
產品的質量與價格
32.對于()來說，在整個創新過程中產品創新與工藝創新的先后關系與A-U模型恰恰相反，發展中國家的做法一般是先集中于工藝創新，后集中于產品創新
發展中國家
33.成長期是需求()階段，需求量和銷售額迅速上升。生產成本大幅度下降，利潤迅速增長。
增長
34.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
35.技術創新風險導致的失敗結果是()改變的。
在某些條件下是可以
36.從()維度看，全面創新包括獨立創新、合作創新。
時間
37.()以價值增加(提高經營績效)為目標，主動創新
全面創新管理
38.對于注重自己在企業內部地位的內企業家，最好的獎勵方式就是()。
提升職位
39.防御性研究主要是跟隨蹤技術發展動向，著眼于()。
企業未來的發展需要
40.為了確保技術中心的研究開發成果向生產部門順利轉移，生產以及銷售部門的人員一般在研究開發()時就要選擇一個適當的時機介入。
尚未完成
41.1867年，德國巴斯夫(BASF)公司為了開發染料技術，創建了世界上第一個企業專屬的()。
研發部門
42.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。
經營
43.以下哪種情況屬于互動()。
正式會議
44.從事創新工作需要各方面的市場信息和技術信息，創新組織中需要被稱之為()的角色。
“守門人”
45.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
46.創新思路的信息來源，可來源于外部環境和()。
企業內部
47.狹義的知識產權僅包括()和版權。
工業產權
48.專業技術人員參加國家部委舉辦的學術會議認定( )學時，報告論文者，2000字以內另加5學時
49.對無正當理由未完成學習任務的，年度考核不能評為( )。
優秀
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓但考試未合格者按( )學時認定。
10
三、多項選擇(每題2分)
51.區域主導競爭力是指( )的大小。
區域經濟輻射能力
區域聚集能力
52.區域創新能力是一個區域在一定發展環境和條件下，從事()的能力。
科學發現
技術發明
將創新成果商業化
獲取經濟回報
53.技術都有它的生命周期，具體可分為()和老化。
科研
試驗
推廣
普及應用
54.創新就是建立一種新的生產函數，是把一種從來沒有過的關于“生產要素的新組合”引入生產體系。這里提到的新組合包含以下內容()。
引入新產品
引進新技術
開辟新市場
實現企業的新組織形式
55.技術創新的本質包括()。
技術創新強調的是要素組合的市場化行為。
技術創新強調技術與市場的整合。
技術創新強調研發部門、生產制造部門與營銷部門的有效整合。
56.技術在本質上反映了()的能動關系。
人對自然
人對社會
57.根據創新的影響程度創新可劃分為()。
漸進性創新
根本性創新
技術系統的變革
技術—經濟范式的變革
58.專業技術人員接受繼續教育學習的基本情況，主要通過( )理等方式連續記載。
《繼續教育證書》
《繼續教育登記卡》
信息數據庫
網絡化管理
59.廣義的全員除全體員工，還包括()等。
用戶
供應商
股東等利益相關者
60.實踐證明我國企業技術中心對研究人員所采取的激勵措施都是行之有效的，它包括()。
建立平等競爭、優勝劣汰的機制，將報酬與崗位、業績掛鉤。
實行項目承包制，根據項目的完成情況及經費使用情況給創新人員以獎勵
根據創新成果獲得經濟效益的情況，從創新效益中給創新人員提成
第五套
一、判斷題(每題1分)
1.技術進步推動經濟結構的變革，是提高經濟效益的根本途徑。
正確
2.政策、法律制約和影響技術的發展，軍事戰爭對技術起刺激和破壞作用。
正確
3.集成創新過程包含了集成主體積極能動的優選行為過程是集成創新的關鍵。
正確
4.當新的產品被看做是獨立的產品單元時稱為結構創新。
正確
5.不穩定階段企業創新的焦點在與產品創新，企業研究開發支出較多，研究開發的目標比較分散，很難取得較高的經濟回報
正確
6.精于管理、有著很強的創新能力的大公司在面對某些類型的市場和技術上的變化時，無法保持其在行業中的領先地位。
正確
7.扇貝型產品生命周期主要指產品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因為產品創新。
錯誤
8.產品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進策略，再創產品新的生命周期。
錯誤
9.產品生命周期是可以延長的。
正確
10.實現企業自主創新，要重視創新組織結構的優化。
正確
11.即時創新強調的是即興性和隨機性。
錯誤
12.3M公司的弗拉依發明“報事貼”的過程是內企業家成功創新的典型案例。
正確
13.內企業大多是一個人或少數幾個人組成，他們基本上分工合作，各司其職。
錯誤
14.模糊前段階段是產品創新過程中，在正式的和結構化的新產品開發過程之前的活動。
正確
15.階段與門是階段門方法的基本構成要素。
正確
16.企業技術戰略有如下特征：全局性、短期性、風險性。
錯誤
17.企業的技術積累有內生型技術積累和引進型技術積累兩種模式。
正確
18.開放式創新認為企業在發展新技術的時候，應同時將內部和外部的所有有價值的創意有機地結合起來。
正確
19.團隊整體績效考核的維度從行為和結果兩個方面確定，根據不同的團隊目標和團隊類型來確定。
正確
20.專業技術人員結合本單位工作實際撰寫的學術論文、專題(專業)調查報告等雖未經正式發表，但經所在單位或有關部門認定確有使用或參考價值，可按6-12學時認定。
正確
二、單項選擇(每題2分)
21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。
綜合能力
22.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于( )。
產業競爭
23.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
重大產品創新
24.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
破壞性創新
25.根據技術創新動力源的不同，人們將其分為技術推動模式、()以及兩者的組合
技術推動模式
26.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
柔性的組織結構
27.()能夠使企業獨享技術成果
首次創新
28.克萊因和羅森伯格于()年提出鏈環—回路模型
1986
29.一體化創新過程模型也叫()。
并行模型
30.企業在()時期享受到規模經濟帶來的好處。
過渡階段
31.成長期是需求()階段，需求量和銷售額迅速上升。生產成本大幅度下降，利潤迅速增長。
增長
32.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
33.靜態風險是指由于自然力的非常變動或()導致損失發生的風險，如地震、火災等。
人類行為的錯誤
34.創新文化是一種獨特的()，在保持統一性、協調性的基礎上，略微增加個性化、容忍失敗的內涵。
二元文化
35.管理者對正常的創新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自主創新產生的()。
關鍵
36.技術、營銷、生產等各部門人員創新，以及包括用戶、供應商甚至競爭對手等利益相關者在內的全員創新是從()維度對全面創新進行分類的。
主題
37.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理()。
既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動
38.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
自愿
39.()是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。
階段門方法
40.()型組織中，通過整合包括員工在內的國內外創新資源在全時空范圍內實現技術及戰略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創新
創新
41.當創新活動與企業日常的生產經營活動存在沖突時，創新活動往往會被()。
放在第二位
42.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
43.()一般具有創造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
創新型人才
44.從目前戰略管理的新的發展來看，()已成為企業總體戰略的核心。
發展戰略
45.企業如何構建和提升自己的核心技術能力是()。
技術戰略的核心
46.()戰略要求企業在競爭中，以低成本、高性能、高質量的產品來占領市場，贏得利潤。
防衛型
47.企業技術創新績效評價指標體系中最近三年，由于新產品引進所取得的銷售收入占企業總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。
新產品開發所帶來的銷售百分比
48.學習時間按( )，也可轉換成學分記載。
學時記載
49.專業技術人員因故未按規定參加繼續教育或未達到學習要求的，( )。
應及時補訓
50.對無正當理由不參加繼續教育的，應給予( )，年度考核不合格。
批評教育
三、多項選擇(每題2分)
51.( )的結合是技術創新的兩個關鍵因素。
資本投資
人力資本(高級的科學家和工程師)
52.技術都有它的生命周期，具體可分為()和老化。
科研
試驗
推廣
普及應用
53.創新就是建立一種新的生產函數，是把一種從來沒有過的關于“生產要素的新組合”引入生產體系。這里提到的新組合包含以下內容()。
引入新產品
引進新技術
開辟新市場
實現企業的新組織形式
54.工程技術，是指根據()發展而成的各種工藝操作方法與技能。
生產實踐經驗
自然科學知識
55.企業角度評價技術主要考慮()。
技術的先進性、可行性、連續性
經濟效果
社會效果
風險性及風險與收益的關系
56.創新資源需要重新創造性整合的資源包括()等一系列有形與無形的資源。
信息
人才
資金
品牌和知識產權
57.通過查驗記載內容考核其是否完成了規定的學時，學習內容是否符合專業技術職務層次、專業知識水平要求，符合規定者為合格�？己蓑炞C工作由專業技術人員所在( )共同負責。
單位繼續教育管理部門
人事部門
58.( )負責本行政區域內繼續教育施教機構的審批、監督、檢查，有關行政主管部門、行業組織負責本行業系統內繼續教育施教機構的宏觀管理和指導協調。
教育
人事行政主管部門
59.全面創新管理具有()的特征
戰略性
整體性
廣泛性
主導性
60.動態聯盟的特征主要有()。
它是基于對市場機會的響應而形成的企業核心能力的互補性聯合。
它是一種無確定邊界的動態性網絡組織。
它是互利互惠組織，成員企業有共同的目標
第六套
一、判斷題(每題1分)
1.在經濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。
正確
2.技術的自然性表現為任何技術都必須符合自然規律，都要造成一定的自然后果。
正確
3.技術進步推動經濟結構的變革，是提高經濟效益的根本途徑。
正確
4.合作創新模式的局限性在于企業不能獨占創新成果，獲取絕對壟斷優勢。
正確
5.集成創新要求不同類型的創新資源和能力相互激發和協同作用，在本質上是創新要素的交叉和融合
正確
6.企業的創新頻率和創新類型取決于產業成長的不同階段。
正確
7.過渡階段技術與產品的變化非�？�，產品創新同時面臨技術和市場的不確定性。
錯誤
8.介紹期指產品從設計投產直到投入市場進入測試階段。
正確
9.產品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進策略，再創產品新的生命周期。
錯誤
10.實現企業自主創新，要重視創新組織結構的優化。
正確
11.全面創新管理是傳統創新管理、組合創新管理的進一步發展，是日益激烈的市場競爭獨立作用的結果。
錯誤
12.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心
錯誤
13.管理者應該根據內企業家創新行為動機的不同，對他們采用不同的激勵方式。
正確
14.研發/市場營銷界面管理的一個問題是研發目標脫離現實，過于追求“高”、“新”;
錯誤
15.效率型組織就是把創新精神制度化，從而培養出一種創新習慣的組織
錯誤
16.進攻型戰略的特點是開拓意識強、風險大，潛在收益高，但對于企業的要求也高。
正確
17.技術引進是專指技術成果從國外向國內的轉移，是技術轉移的一種特殊形式。
正確
18.提升未來市場與未來技術的清晰度，采取有效的技術戰略，建構創新導向的組織制度，以降低新技術與新產品開發的風險，是第四代研發管理的重要目標。
正確
19.創新過程中的集權是指在創新過程中把較多的決策權集中到項目高層主管人員手中。
正確
20.創新人員的素質和技術水平較高，經驗豐富則集權程度更大，反之，分權程度更大。
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.產品競爭力的關鍵在于( )。
技術創新
22.( )是建設創新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。
自主創新
23.技術的價值具有()，技術的發明和運用對人產生價值。
多維性
24.()是產品的技術原理沒有發生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現有的產品在功能上做擴展和在技術上做改進。
漸進的產品創新
25.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
26.從時間上看，()往往是自主創新必經的過渡階段。
模仿創新
27.企業集成創新發展戰略的重要特征是()
強調用戶在創新活動中的參與和互動
28.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。
成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標
29.鏈環-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創新，也就是純粹()所描述的情況。
技術推動模型
30.企業在()時期享受到規模經濟帶來的好處。
過渡階段
31.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
32.從()的角度看，技術創新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產風險和管理風險。
創新主體企業
33.企業外部用于提高技術創新水平的投入，稱為()。
外部知識投入
34.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量，而營利性企業則更關心()。
市場份額
35.全面創新管理的內涵是()。
以上均是
36.技術、營銷、生產等各部門人員創新，以及包括用戶、供應商甚至競爭對手等利益相關者在內的全員創新是從()維度對全面創新進行分類的。
主題
37.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
自愿
38.企業技術中心采取()組織結構。
矩陣式
39.模糊前端的()是產品開發成功與否的分水嶺。
執行效果
40.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
41.從事創新工作需要各方面的市場信息和技術信息，創新組織中需要被稱之為()的角色。
“守門人”
42.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
43.基礎研究屬于()，創新資金投入后需要30到50年才能發揮作用。
長期研究
44.創新思路的信息來源，可來源于外部環境和()。
企業內部
45.企業技術創新績效評價指標體系中最近三年，由于新產品引進所取得的銷售收入占企業總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。
新產品開發所帶來的銷售百分比
46.專業技術人員完成繼續教育規定課時后，憑施教機構出具的有關( )，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。
證書或證明文件
47.專業技術人員因故未按規定參加繼續教育或未達到學習要求的，( )。
應及時補訓
48.對無正當理由不參加繼續教育的，應給予( )，年度考核不合格。
批評教育
49.《繼續教育證書》由( )印制，區縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業組織繼續教育管理部門發放。
市人事行政主管部門統一
50.《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管，每年由( )統一收取，驗證后退還本人。
單位
三、多項選擇(每題2分)
51.基礎競爭力是由( )、科技等基礎性要素產生的競爭力
自然資源
勞動力
資本
設施
52.區域主導競爭力是指( )的大小。
區域經濟輻射能力
區域聚集能力
53.技術都有它的生命周期，具體可分為()和老化。
科研
試驗
推廣
普及應用
54.創新型企業是指在()、文化等方面具有強大創新活力、具有本行業關鍵技術和知識產權優勢、能夠對市場環境變化做出靈敏反應的企業。
制度
管理
知識
技術
55.創新就是建立一種新的生產函數，是把一種從來沒有過的關于“生產要素的新組合”引入生產體系。這里提到的新組合包含以下內容()。
引入新產品
引進新技術
開辟新市場
實現企業的新組織形式
56.技術的社會性表現為技術要受各種社會條件的制約，社會條件涉及()等因素，社會條件的制約將對技術發展的方向、路線、進程、速度和規模起影響和決定作用。
經濟
政治
教育
科學
57.鏈環—回路模型由()等五個環節構成鏈環回路。
潛在市場
詳細設計和試驗
發明或設計
再設計和生產、市場營銷
58.企業全面創新投入由()構成。
企業內部研發投入
企業內部非研發投入
企業外部知識投入
59.全時創新是()幾種基本模式的有機結合。
即興創新
即時創新
持續創新
60.只有了解模糊前端具有的()等特征，企業才能沖破產品創新的迷霧。
成功率低
具有高獲利性的構想來源并不明確
缺乏獲利性的構想
前置作業的難解謎團
第七套
一、判斷題(每題1分)
1.創新就是國家競爭力
錯誤
2.一個國家的競爭力主要看該國有無一些獨具特色的產業或產業群。
正確
3.綜合國力競爭的基礎和條件與國家競爭力無關。
錯誤
4.一國的競爭力主要來自于勞動力、自然資源、金融資本等物質享賦的投入。
錯誤
5.產業競爭力就是某一單一產業自身的競爭力。
錯誤
6.企業技術創新能力是企業競爭力的組成部分，企業技術創新是形成和提高企業核心競爭力的基礎和關鍵。
正確
7.創新組織不同于學習型組織。
錯誤
8.合作創新一般集中在基礎技術、新興技術和高技術領域，以合作進行研究開發為主。
錯誤
9.集成創新過程包含了集成主體積極能動的優選行為過程是集成創新的關鍵。
正確
10.一體化創新過程模型是80年代后期出現的第三代創新過程模型。
錯誤
11.不穩定階段企業創新的焦點在與產品創新，企業研究開發支出較多，研究開發的目標比較分散，很難取得較高的經濟回報
正確
12.技術創新風險是一種靜態風險，比較單一。
錯誤
13.企業創新資源多元化整合的過程，也是企業創新網絡建立的過程，創新資源和創新網絡相輔相成，共同推進企業創新。
正確
14.實施創新活動是指將創新思想通過多個發展階段，變成外部市場的新產品和服務或企業內部使用的工藝和方法。
正確
15.創新小組是指為完成某一項創新項目而成立的一種創新組織。
正確
16.從企業管理的角度來看，界面管理問題可分為企業間的界面管理問題、項目間的界面管理問題和企業內部部門之間的界面管理問題三個層次。
正確
17.要保證一個創新項目的完成，需要創新的領導者、支持者和專業人才。
正確
18.創新的來源只與企業自身相關。
錯誤
19.狹義的知識產權是指人類對自己通過智力創造的成果依法享有的專有權利。
錯誤
20.創新過程和創新產出決定了企業為了一段時間技術創新的效益水平，但不影響發展后勁。
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。
綜合能力
22.在新產品領域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于()
先行優勢
23.技術的價值具有()，技術的發明和運用對人產生價值。
多維性
24.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
重大產品創新
25.商業模式創新，是指對目前行業內通用的()的方式提出挑戰，力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價值，為企業開拓新的市場，吸引新的客戶群。
顧客創造價值
26.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
27.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
破壞性創新
28.()能夠使企業獨享技術成果
首次創新
29.()以整個產業結構作為創新對象進行研究
產業層次創新
30.交互作用模型認為技術創新是由()和市場共同作用引發的。
技術
31.穩定階段組織有()的特點。
機械化
32.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
33.技術創新風險導致的失敗結果是()改變的。
在某些條件下是可以
34.企業外部用于提高技術創新水平的投入，稱為()。
外部知識投入
35.全面創新管理的內涵是()。
以上均是
36.技術、營銷、生產等各部門人員創新，以及包括用戶、供應商甚至競爭對手等利益相關者在內的全員創新是從()維度對全面創新進行分類的。
主題
37.()以價值增加(提高經營績效)為目標，主動創新
全面創新管理
38.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
39.防御性研究主要是跟隨蹤技術發展動向，著眼于()。
企業未來的發展需要
40.1867年，德國巴斯夫(BASF)公司為了開發染料技術，創建了世界上第一個企業專屬的()。
研發部門
41.研發/發展界面管理有項目創造、過濾機制和()等3個職能。
轉換
42.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
43.()一般具有創造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
創新型人才
44.狹義的知識產權僅包括()和版權。
工業產權
45.技術()以趕在所有競爭者之前，率先采用新技術并使新產品最早進入市場，爭取創名牌產品，獲取較大的市場占有率和利潤為目的。
領先戰略
46.專業技術人員因故未按規定參加繼續教育或未達到學習要求的，( )。
應及時補訓
47.對無正當理由未完成學習任務的，年度考核不能評為( )。
優秀
48.《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管，每年由( )統一收取，驗證后退還本人。
單位
49.專業技術人員工作調動，《繼續教育證書》( )，證書編號可視具體情況進行變更。
可繼續使用
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓但考試未合格者按( )學時認定。
10
三、多項選擇(每題2分)
51.技術創新能力有以下功能()。一是能夠創造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創造充分的企業價值
能夠創造產品
能夠創造政府價值
52.創新型企業的主要特征有()。
企業內部實現研究與開發的制度化
研究與開發成為企業的核心職能之一
集研發、生產、銷售三位一體
能通過不斷的持續的創新，獲得持續性的收益
53.封閉式創新的實質是()的結合，其目的是保證技術保密、獨享和依賴技術獲得市場壟斷地位，從而獲得超額壟斷利潤。
開放的資金供給
無限的研發力量
54.集成創新的特點主要有()幾個。
創新內容的多元化
用戶至上的思想
創新主體的多元化及其能動性
創新過程與組織的網絡化
55.創新活動最終可能有()等結果。
產生新的技術與產品，并獲得良好的市場收益
56.非研發投入具體包括()。
管理費用
57.專業技術人員參加( )，凡考試考核合格，按每門課程規定學時數認定。
學歷教育
攻讀學位
課程進修
58.全時創新是()幾種基本模式的有機結合。
即興創新
即時創新
持續創新
59.只有了解模糊前端具有的()等特征，企業才能沖破產品創新的迷霧。
成功率低
具有高獲利性的構想來源并不明確
缺乏獲利性的構想
前置作業的難解謎團
60.門的通用形式包括()。
應交付成果
標準
輸出
第八套
1.現實綜合國力是指構成綜合國力各要素已經具備的實力和各要素之間有機組合所顯示出的整體實力。
正確
2.技術進步推動經濟結構的變革，是提高經濟效益的根本途徑。
正確
3.技術推動了社會文明與進步，并不帶來任何的副作用。
錯誤
4.自主創新的率先者可以同時具有多家企業。
錯誤
5.技術推動模型中科技進步的動力產生于需求，但帶有一定的盲目性
錯誤
6.生命周期利潤的最高點在成長期達到。
正確
7.產品生命周期和企業制定產品策略以及營銷策略有著直接的聯系。
正確
8.技術創新的過程主要包括6個階段。
錯誤
9.即時創新強調的是即興性和隨機性。
錯誤
10.管理者應該根據內企業家創新行為動機的不同，對他們采用不同的激勵方式。
正確
11.企業技術中心的職能之一是參與企業技術發展戰略的制定和重大技術引進及技術改造項目的論證，為企業產品和技術決策提供咨詢。
正確
12.Kahn將部門間的跨職能協同整合區分為互動、合作和跨職能協調三種類型。
正確
13.為保證企業的持續發展，必須大力支持基礎研究，根據企業中長期戰略基礎結構，形成企業的技術核心能力
錯誤
14.動態聯盟是一種有確定邊界的靜態性網絡組織。
錯誤
15.目前，一般的科技企業都已經進入第四代(創新型)研發管理階段。
錯誤
16.創新過程中集權的主要優點有創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，還有助于創新人員間的學習和交流。
錯誤
17.創新人員的素質和技術水平較高，經驗豐富則集權程度更大，反之，分權程度更大。
錯誤
18.《 繼續教育證書》按高、中、初級專業技術人員實行分級管理。
正確
19.專業技術人員應邀講授繼續教育課程，按實際授課時數的三倍認定學時。
錯誤
20.專業技術人員結合本單位工作實際撰寫的學術論文、專題(專業)調查報告等雖未經正式發表，但經所在單位或有關部門認定確有使用或參考價值，可按6-12學時認定。
正確
二、單項選擇(每題2分)
21.技術的價值具有()，技術的發明和運用對人產生價值。
多維性
22.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
重大產品創新
23.()是產品的技術原理沒有發生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現有的產品在功能上做擴展和在技術上做改進。
漸進的產品創新
24.根據技術創新的過程的開放程度不同，可將技術創新分為開放式創新和()兩類。封閉式創新
25.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
26.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
破壞性創新
27.根據技術創新動力源的不同，人們將其分為技術推動模式、()以及兩者的組合
技術推動模式
28.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。
成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標
29.鏈環-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創新，也就是純粹()所描述的情況。
技術推動模型
30.在過渡階段，產品的市場需求迅速上升，對應于產品生命周期的()。
成長期
31.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
32.從()的角度看，技術創新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產風險和管理風險。
創新主體企業
33.全面創新管理的內涵是()。
以上均是
34.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理()。
既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動
35.()以價值增加(提高經營績效)為目標，主動創新
全面創新管理
36.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
自愿
37.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
38.模糊前端的()是產品開發成功與否的分水嶺。
執行效果
39.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
40.()型組織中，通過整合包括員工在內的國內外創新資源在全時空范圍內實現技術及戰略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創新
創新
41.網絡環境下企業技術創新組織以()為提高創新績效的基本途徑。
知識共享
42.當創新活動與企業日常的生產經營活動存在沖突時，創新活動往往會被()。
放在第二位
43.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與()，又要使其服從創新活動的整體要求。
創造性
44.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
45.基礎研究屬于()，創新資金投入后需要30到50年才能發揮作用。
長期研究
46.創新思路的信息來源，可來源于外部環境和()。
企業內部
47.在()模式下，創新不再是某個部門或員工(如企業領導、技術部門或技術人員)的事，而是公司所有員工(從高層到基層)的事。
全員創新
48.專業技術人員完成繼續教育規定課時后，憑施教機構出具的有關( )，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。
證書或證明文件
49.對無正當理由未完成學習任務的，年度考核不能評為( )。
優秀
50.《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管，每年由( )統一收取，驗證后退還本人。
單位
三、多項選擇(每題2分)
51.國家競爭力不僅包括綜合實力，還包括( )
實現綜合實力的社會經濟環境條件
運行整體的競爭力
長期持續發展的內在的成長能力
52.過程創新也稱工藝創新，是指把一種新的()引入生產體系，它包括新工藝的應用，新裝備和新的生產管理方式流程的應用。
生產方式
流程
53.通過查驗記載內容考核其是否完成了規定的學時，學習內容是否符合專業技術職務層次、專業知識水平要求，符合規定者為合格。考核驗證工作由專業技術人員所在( )共同負責。
單位繼續教育管理部門
人事部門
54.專業技術人員參加以( )專業技術知識和能力的各類繼續教育短期培訓學習，按實際學習課時認定。
增新
補充
拓展
提高
55.創新文化包含()等幾個維度。
價值觀
制度體系
行為規范
實物載體
56.全時創新是()幾種基本模式的有機結合。
即興創新
即時創新
持續創新
57.實踐證明我國企業技術中心對研究人員所采取的激勵措施都是行之有效的，它包括()。
建立平等競爭、優勝劣汰的機制，將報酬與崗位、業績掛鉤。
實行項目承包制，根據項目的完成情況及經費使用情況給創新人員以獎勵
根據創新成果獲得經濟效益的情況，從創新效益中給創新人員提成
58.動態聯盟的特征主要有()。
它是基于對市場機會的響應而形成的企業核心能力的互補性聯合。
它是一種無確定邊界的動態性網絡組織。
它是互利互惠組織，成員企業有共同的目標
59.產品創新過程一般分為()這幾個階段。
模糊前端階段
新產品開發階段
商業化階段
60.只有了解模糊前端具有的()等特征，企業才能沖破產品創新的迷霧。
成功率低
具有高獲利性的構想來源并不明確
缺乏獲利性的構想
前置作業的難解謎團
第九套
1.現實綜合國力是指構成綜合國力各要素已經具備的實力和各要素之間有機組合所顯示出的整體實力。
正確
2.維持性創新是指創新建立在重大創新的技術軌跡、知識基礎上，不斷地改進、推出新產品。
錯誤
3.模仿創新則是后進國家實現快速創新、縮小與發達國家差距的一種有效途徑，是發展中國家較為現實的選擇。
正確
4.自主創新模式更多的為少數發達國家、大型跨國公司和中小企業所采用。
錯誤
5.技術創新活動是技術可能性單方面作用的結果。
錯誤
6.企業的創新頻率和創新類型取決于產業成長的不同階段。
正確
7.不穩定階段企業創新的焦點在與產品創新，企業研究開發支出較多，研究開發的目標比較分散，很難取得較高的經濟回報
正確
8.3M公司的弗拉依發明“報事貼”的過程是內企業家成功創新的典型案例。
正確
9.20世紀50年代，我國國有企業就創造了干部、工人和技術人員“三結合”小組這種內企業技術創新組織形式。
錯誤
10.在項目實施過程中，技術中心應該定期對項目的進展情況進行評估，并根據評估結果采取相應的調整措施。
正確
11.Kahn將部門間的跨職能協同整合區分為互動、合作和跨職能協調三種類型。
正確
12.企業內部研發投入和企業外部知識投入構成了企業的全面創新投入。
錯誤
13.從企業管理的角度來看，界面管理問題可分為企業間的界面管理問題、項目間的界面管理問題和企業內部部門之間的界面管理問題三個層次。
正確
14.企業的技術能力是其科技實力的綜合體現。
正確
15.凡是從事研究與發展活動多的企業，能更好運用外部的信息，技術吸收能力就強。
正確
16.企業技術創新績效評價指標體系是一套能夠充分反映企業技術創新績效，具有一定的內在聯系且互為補充的指標全體。
正確
17.在產品生命周期的成熟期，產品大批量生產，生產成本相對降低，企業的銷售額迅速上升，利潤也迅速增長。
錯誤
18.增強戰略管理能力和戰略創新能力，加強企業戰略和技術創新的良性互動，是實施自主創新的重要條件。
正確
19.加速模糊前端可以更早進行新產品開發，進而加快新產品上市的速度。
正確
20.專業技術人員參加援助西藏、援外、國外學術活動，按每半年100學時認定。
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.產品競爭力的關鍵在于( )。
技術創新
22.( )是建設創新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。
自主創新
23.在新產品領域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于()
先行優勢
24.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
重大產品創新
25.商業模式創新，是指對目前行業內通用的()的方式提出挑戰，力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價值，為企業開拓新的市場，吸引新的客戶群。
顧客創造價值
26.根據技術創新的過程的開放程度不同，可將技術創新分為開放式創新和()兩類。
封閉式創新
27.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
28.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
破壞性創新
29.從時間上看，()往往是自主創新必經的過渡階段。
模仿創新
30.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。
成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標
31.交互作用模型是()的深化。
技術推動-市場拉引綜合作用模型
32.過渡階段競爭的焦點是()，所以，企業進一步的創新的重點是以降低成本和提高質量為目標的漸進性的工藝創新
產品的質量與價格
33.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
34.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
35.創新文化是一種獨特的()，在保持統一性、協調性的基礎上，略微增加個性化、容忍失敗的內涵。
二元文化
36.全面創新管理的內涵是()。
以上均是
37.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
38.企業技術中心采取()組織結構。
矩陣式
39.()型組織中，通過整合包括員工在內的國內外創新資源在全時空范圍內實現技術及戰略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創新
創新
40.網絡環境下企業技術創新組織以()為提高創新績效的基本途徑。
知識共享
41.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與()，又要使其服從創新活動的整體要求。
創造性
42.根本性創新()，或者是那些需要傳遞大量復雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權。
建構性創新
43.()一般具有創造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
創新型人才
44.從目前戰略管理的新的發展來看，()已成為企業總體戰略的核心。
發展戰略
45.企業如何構建和提升自己的核心技術能力是()。
技術戰略的核心
46.()戰略要求企業在競爭中，以低成本、高性能、高質量的產品來占領市場，贏得利潤。
防衛型
47.專業技術人員參加國家部委舉辦的學術會議認定( )學時，報告論文者，2000字以內另加5學時
6
48.對無正當理由不參加繼續教育的且拒不改正的可( )。
解聘其專業技術職務
49.專業技術人員工作調動，《繼續教育證書》( )，證書編號可視具體情況進行變更。
可繼續使用
50.由于本人未達到工作崗位學歷要求而參加的學歷學習，其學時( )。
不予認定登記
三、多項選擇(每題2分)
51.企業獲得創新優勢的可能途徑包括()。
*新產品或新服務
*新工藝
*復雜型創新
*對知識產權進行法律保護
52.創新型企業的主要特征有()。
企業內部實現研究與開發的制度化
研究與開發成為企業的核心職能之一
集研發、生產、銷售三位一體
能通過不斷的持續的創新，獲得持續性的收益
53.以下指標可以判斷一個根本性創新項目是否具有潛力()。
*一套全新的性能特征
*已知性能指標至少5倍的改進
*成本的大幅度(>30%)下降
54.自主創新作為率先創新，具有一系列優點。
*有利于創新主體在一定時期內掌握和控制某項產品或工藝的核心技術，在一定程度上左右行業的發展，從而贏得競爭優勢
*在一些技術領域的自主創新往往能引致一系列的技術創新，帶動一批新產品的誕生，推動新興產業的發展
*有利于創新企業更早積累生產技術和管理經驗，獲得產品成本和質量控制方面的經驗
*自主創新產品初期都處于完全獨占性壟斷地位，有利于企業較早建立原料供應網絡和牢固的銷售渠道，獲得超額利潤。
55.一體化創新過程模型不是把技術創新過程看做是從前一個環節到后一個環節的序列推進過程，而是將創新過程看做是從一個同時涉及()的并行過程。
*R&D
*創新構思的產生
*設計制造和市場營銷
56.技術的不確定性表現為()幾個方面。
新產品所使用的技術不成熟，價格昂貴又不可靠，產品的性能不穩定
市場不穩定，企業無法明確定位目標市場
57.為了促進高新技術成果的轉化，我國許多地方政府成立了大量()。
*技術市場
技術交易中介機構
58.申報繼續教育施教機構資質必須具備下列基本條件：
*經縣級以上黨委、政府機構編制管理機關核準登記，或依法注冊登記具有培訓資質的法人;
*有健全的培訓組織結構、規章制度和專職管理人員;
*具備承擔100人以上培訓任務的教學場所和與之相適應的教學設備等設施;
*具備與繼續教育培訓任務相適應的相對穩定的專職或兼職師資隊伍。
59.繼續教育施教機構的師資，按照( )原則，聘請業內具有較高水平的專家學者或具有豐富實踐經驗的專業人員授課。
以兼職為主
專兼結合的
60.廣義的全員除全體員工，還包括()等。
*用戶
*供應商
*股東等利益相關者
第10套
1.提升國家競爭力需要依靠國家的創新能力以及以市場引導、利益驅動的消化吸收科技成果的社會創新能力。
正確
2.國家戰略的制定可以不考慮其綜合國力，但要以提升其綜合國力為目標。
錯誤
3.技術提供了管理社會的手段，技術的發展引起了社會結構的變化。
正確
4.政策、法律制約和影響技術的發展，軍事戰爭對技術起刺激和破壞作用。
正確
5.自主創新模式更多的為少數發達國家、大型跨國公司和中小企業所采用。
錯誤
6.幫助顧客創造價值是破壞性創新的價值所在。
正確
7.技術創新活動是技術可能性單方面作用的結果。
錯誤
8.根本性創新固然有重大的經濟意義，但是隨后的持續創新往往具有更大的商業價值。
正確
9.技術創新的動態過程模型(U-A模型)是從創新內容角度提出的。
正確
10.過渡階段技術與產品的變化非常快，產品創新同時面臨技術和市場的不確定性。
錯誤
11.生命周期利潤的最高點在成長期達到。
正確
12.特殊的產品生命周期的產品生命周期曲線通常也是S型。
錯誤
13.創新空間指的是一個創新行為主體能夠做什么和不能做什么。
正確
14.研發/市場營銷界面管理的一個問題是研發目標脫離現實，過于追求“高”、“新”;
錯誤
15.從企業管理的角度來看，界面管理問題可分為企業間的界面管理問題、項目間的界面管理問題和企業內部部門之間的界面管理問題三個層次。
正確
16.技術引進是專指技術成果從國外向國內的轉移，是技術轉移的一種特殊形式。
正確
17.企業的技術積累有內生型技術積累和引進型技術積累兩種模式。
正確
18.開放式創新認為企業在發展新技術的時候，應同時將內部和外部的所有有價值的創意有機地結合起來。
正確
19.增強戰略管理能力和戰略創新能力，加強企業戰略和技術創新的良性互動，是實施自主創新的重要條件。
正確
20.專業技術人員參加繼續教育學習每年度累計時間應達到90學時(或規定學分).
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.技術的價值具有()，技術的發明和運用對人產生價值。
多維性
22.產品用途及其技術原理有顯著變化者可以稱為()。
重大產品創新
23.()是產品的技術原理沒有發生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現有的產品在功能上做擴展和在技術上做改進。
漸進的產品創新
24.在20世紀的大部分時間里，企業所采用的基本上都是()。
封閉式創新模式
25.從時間上看，()往往是自主創新必經的過渡階段。
模仿創新
26.集成創新已經從創新的線性過程走向網絡化過程。
集成創新
27.交互作用模型認為技術創新是由()和市場共同作用引發的。
技術
28.交互作用模型是()的深化。
技術推動-市場拉引綜合作用模型
29.克萊因和羅森伯格于()年提出鏈環—回路模型
1986
30.在過渡階段，產品的市場需求迅速上升，對應于產品生命周期的()。
成長期
31.靜態風險是指由于自然力的非常變動或()導致損失發生的風險，如地震、火災等。
人類行為的錯誤
32.企業外部用于提高技術創新水平的投入，稱為()。
入
外部知識投入
33.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量，而營利性企業則更關心()。
市場份額
34.全面創新管理的內涵是()。
同
以上均是
35.從()維度看，全面創新包括獨立創新、合作創新。
時間
36.由內企業家創建的企業稱為()。
內企業
37.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
內企業家
38.對于注重自己在企業內部地位的內企業家，最好的獎勵方式就是()。
提升職位
39.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
自愿
40.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
41.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
42.()是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。
階段門方法
43.以下哪種情況屬于互動()。
正式會議
44.從事創新工作需要各方面的市場信息和技術信息，創新組織中需要被稱之為()的角色。
“守門人”
45.從目前戰略管理的新的發展來看，()已成為企業總體戰略的核心。
發展戰略
46.專業技術人員完成繼續教育規定課時后，憑施教機構出具的有關( )，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。
證書或證明文件
47.學習時間按( )，也可轉換成學分記載。
學時記載
48.《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管，每年由( )統一收取，驗證后退還本人。
單位
49.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓但考試未合格者按( )學時認定。
10
50.由于本人未達到工作崗位學歷要求而參加的學歷學習，其學時( )。
不予認定登記
三、多項選擇(每題2分)
51.( )的結合是技術創新的兩個關鍵因素。
*資本投資
*人力資本(高級的科學家和工程師)
52.區域主導競爭力是指( )的大小。
*區域經濟輻射能力
*區域聚集能力
53.構建創新型企業的有效途徑主要有()。
*創新要在管理上注重細節
*創新要在技術上突破重點
*創新要在營銷上快速響應
*創新要在機制上建立保障
54.技術創新的本質包括()。
*技術創新強調的是要素組合的市場化行為。
*技術創新強調技術與市場的整合。
*技術創新強調研發部門、生產制造部門與營銷部門的有效整合。
55.按照創新的連續性和面向市場劃分可以分為()。
維持性創新
間斷性創新
56.任何新技術在其誕生之初都面臨著()這兩個不確定性，這是由新技術產業化這一行為的固有特性決定的。
技術前景的不確定性
市場前景的不確定性
57.《繼續教育證書》需填寫被登記人的( )。
基本情況
專業技術職務變化情況
58.繼續教育施教機構的師資，按照( )原則，聘請業內具有較高水平的專家學者或具有豐富實踐經驗的專業人員授課。
以兼職為主
專兼結合的
59.創新文化包含()等幾個維度。
*價值觀
*制度體系
*行為規范
*實物載體
60.研發職能地位的演進歷程可以分為()這幾代。
*直覺型研發
*系統型研發
*戰略與目標型研發
*創新型研發
第11套
1、創新組織不同于學習型組織。
錯誤
2.教育是技術發展的必然產物。
錯誤
3.重大的產品創新往往與技術上的一般突破有密切的關系。
錯誤
4.合作創新一般集中在基礎技術、新興技術和高技術領域，以合作進行研究開發為主。
錯誤
5.創新不僅有有形創新，還包括管理理念、技術等方面的無形創新。
正確
6.根本性創新固然有重大的經濟意義，但是隨后的持續創新往往具有更大的商業價值。
正確
7.—次創新與二次創新之間并不存在截然的斷層。
正確
8.技術創新風險是一個不確定性很強的隨機過程。
錯誤
9.由于內企業的創新活動可以充分利用所長企業的各種資源，加上初期規模較小，創新活動的風險基本上被所在企業內部化了
正確
10.從企業管理的角度來看，界面管理問題可分為企業間的界面管理問題、項目間的界面管理問題和企業內部部門之間的界面管理問題三個層次。
正確
11.要保證一個創新項目的完成，需要創新的領導者、支持者和專業人才。
正確
12.技術戰略的核心是企業如何構建和提升自己的核心技術能力。
正確
13.凡是從事研究與發展活動多的企業，能更好運用外部的信息，技術吸收能力就強。
正確
14.合作創新指的是企業、科研機構、高等院校之間的聯合創新行為。
錯誤
15.企業技術創新績效評價指標體系是一套能夠充分反映企業技術創新績效，具有一定的內在聯系且互為補充的指標全體。
正確
16.團隊整體績效考核的維度從行為和結果兩個方面確定，根據不同的團隊目標和團隊類型來確定。
正確
17.模仿創新具有高投入、高風險、市場適應性差的特點。
錯誤
18.在產品生命周期的成熟期，產品大批量生產，生產成本相對降低，企業的銷售額迅速上升，利潤也迅速增長。
錯誤
19.專業技術人員參加參加三峽庫區、武陵山區專業技術服務，按每個月30學時認定。
正確
20.施教機構取得繼續教育施教資質后，應改變其原來的行政隸屬關系，業務上接受人事、教育行政主管部門指導、監督和檢查。
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.產品競爭力的關鍵在于( )。
技術創新
22.( )是建設創新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。
自主創新
23.產品用途及其技術原理有顯著變化者可以稱為()。
重大產品創新
24.在20世紀的大部分時間里，企業所采用的基本上都是()。
封閉式創新模式
25.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
26.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
柔性的組織結構
27.企業集成創新發展戰略的重要特征是()
據
強調用戶在創新活動中的參與和互動
配
28.()能夠使企業獨享技術成果
首次創新
29.鏈環-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創新，也就是純粹()所描述的情況。
技術推動模型
30.穩定階段組織有()的特點。
機械化
31.對于()來說，在整個創新過程中產品創新與工藝創新的先后關系與A-U模型恰恰相反，發展中國家的做法一般是先集中于工藝創新，后集中于產品創新
發展中國家
32.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
33.靜態風險是指由于自然力的非常變動或()導致損失發生的風險，如地震、火災等。
人類行為的錯誤
34.從()的角度看，技術創新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產風險和管理風險。
創新主體企業
35.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量，而營利性企業則更關心()。
市場份額
36.從()維度看，全面創新包括獨立創新、合作創新。
時間
37.由內企業家創建的企業稱為()。
業
內企業
38.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
內企業家
39.防御性研究主要是跟隨蹤技術發展動向，著眼于()。
企業未來的發展需要
40.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。
經營
41.研發/發展界面管理有項目創造、過濾機制和()等3個職能。
轉換
42.創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創新人員間的學習和交流是()的優點。
分權
43.影響企業選擇集權還是分權的因素有()。
以上皆是
44.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
45.企業如何構建和提升自己的核心技術能力是()。
技術戰略的核心
46.()戰略要求企業在競爭中，以低成本、高性能、高質量的產品來占領市場，贏得利潤。
防衛型
47.專業技術人員完成繼續教育規定課時后，憑施教機構出具的有關( )，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構申請記載、簽證。
證書或證明文件
48.《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管，每年由( )統一收取，驗證后退還本人。
單位
49.專業技術人員工作調動，《繼續教育證書》( )，證書編號可視具體情況進行變更。
可繼續使用
50.由于本人未達到工作崗位學歷要求而參加的學歷學習，其學時( )。
不予認定登記
三、多項選擇(每題2分)
51.區域競爭力是一個區域在競爭和發展的過程中與其他區域相比較所具有的( )，爭奪、占領和控制市場的能力，為其自身發展所具備的資源優化配置能力。
*吸引資源
*爭奪資源
*擁有、控制資源
*轉化資源
52.區域的核心競爭力亦即區域的產業競爭力，是指區域內的產業在一定的經濟體制和經濟運行環境下，所表現出來的( )強弱的程度。
*綜合實力
*發展潛力
53.創新是一個從新思想的產生到()的一系列活動。
*產品設計
*試制
*生產
*營銷和市場化
54.通過組織過程把好的()進行應用稱為技術集成，它為提高R&D 的性能提供了巨大的推動力
資源
工具
解決問題的方法
55.專業技術人員接受繼續教育學習的形式有( )
*參加培訓班、進修班、研修班
*業務技術考察
*遠程培訓
56.專業技術人員參加( )，凡考試考核合格，按每門課程規定學時數認定。
*學歷教育
*攻讀學位
*課程進修
57.企業全面創新投入由()構成。
企業內部研發投入
企業內部非研發投入
企業外部知識投入
58.廣義的全員除全體員工，還包括()等。
*用戶
*供應商
*股東等利益相關者
59.常見的組織形式有()等。
*內企業
*創新小組
*創新事業發展部
*企業技術中心以及企業間的動態聯盟
60.技術中心的研究開發項目一般具有較高的技術水平，有一定的()。
超前性
綜合性
51.國家競爭力不僅包括綜合實力，還包括( )
*實現綜合實力的社會經濟環境條件
*運行整體的競爭力
*長期持續發展的內在的成長能力
52.區域創新能力是一個區域在一定發展環境和條件下，從事()的能力。
*科學發現
*技術發明
*將創新成果商業化
*獲取經濟回報
53.技術創新能力有以下功能()。一是能夠創造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創造充分的企業價值
*能夠創造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創造充分的企業價值
*能夠創造充分的企業價值
54.商業模式創新有幾個明顯的特點()。
*商業模式創新更注重從客戶的角度，從根本上思考設計企業的行為，視角更為外向和開放，更多注重和涉及企業經濟方面的因素。
*商業模式創新表現的更為系統和根本，它不是單一因素的變化。
*從績效表現看，商業模式創新如果提供全新的產品或服務，那么它可能開創了一個全新的可贏利產業領域，即便提供已有的產品或服務，也更能給企業帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優勢。
55.按照創新的連續性和面向市場劃分可以分為()。
維持性創新
間斷性創新
56.申報繼續教育施教機構資質必須具備下列基本條件：
經縣級以上黨委、政府機構編制管理機關核準登記，或依法注冊登記具有培訓資質的法人;
有健全的培訓組織結構、規章制度和專職管理人員;
具備承擔100人以上培訓任務的教學場所和與之相適應的教學設備等設施;
具備與繼續教育培訓任務相適應的相對穩定的專職或兼職師資隊伍。
57.企業全面創新投入由()構成。
企業內部研發投入
企業內部非研發投入
企業外部知識投入
58.企業獲取知識資源的方式()。
研發
技術轉移
59.模糊前端的有效管理可以有以下效果()。
能夠提高新產品開發的績效
能夠提高收益
60.研發職能地位的演進歷程可以分為()這幾代。
直覺型研發
系統型研發
戰略與目標型研發
創新型研發
第12套
1.國家戰略的制定可以不考慮其綜合國力，但要以提升其綜合國力為目標。
錯誤
2.政策、法律制約和影響技術的發展，軍事戰爭對技術起刺激和破壞作用。
正確
3.自主型技術創新是指依靠自我技術力量，進行研究、開發新技術并實現其工程化和商業化生產的技術創新。
正確
4.模仿型技術創新指通過模仿已有技術成果的核心技術，并根據自我實際情況作進一步改進完善的技術創新。
正確
5.幫助顧客創造價值是破壞性創新的價值所在。
正確
6.一體化創新過程模型是80年代后期出現的第三代創新過程模型。
錯誤
7.成熟期是指產品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產品，產品在市場上站住腳并且打開了銷路。
錯誤
8.產品生命周期是可以延長的。
正確
9.為了促進技術創新，我國實施了1986年開始的以促進高新技術成果產業化為目標的火炬計劃。
錯誤
10.即時創新強調的是即興性和隨機性。
錯誤
11.由于重大的技術創新伴有很大的風險，因此新事業發展部又稱為風險事業部。
正確
12.20世紀50年代，我國國有企業就創造了干部、工人和技術人員“三結合”小組這種內企業技術創新組織形式。
錯誤
13.企業技術中心的研究開發項目都是由技術部門通過對技術發展趨勢的分析研究提出的。
錯誤
14.研發/市場營銷界面管理的一個問題是研發目標脫離現實，過于追求“高”、“新”;
錯誤
15.進攻型戰略的特點是開拓意識強、風險大，潛在收益高，但對于企業的要求也高。
正確
16.創新小組具有明確的創新目標和任務，企業高層主管對創新小組充分授權，完全由創新小組成員自主決定工作方式。
正確
17.提升未來市場與未來技術的清晰度，采取有效的技術戰略，建構創新導向的組織制度，以降低新技術與新產品開發的風險，是第四代研發管理的重要目標。
正確
18.《 繼續教育證書》按高、中、初級專業技術人員實行分級管理。
正確
19.專業技術人員應邀講授繼續教育課程，按實際授課時數的三倍認定學時。
正確
20.專業技術人員在學術刊物上發表的學術論文或譯文，按國家級刊物每千字認定8學時、省部級刊物按每千字認定4學時，其中第一作者按全學時認定，參加者按序依次遞減20%認定。
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。
綜合能力
22.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于( )。
產業競爭
23.企業競爭力是基于企業一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手的獲得長期利潤的能力，表現為( )。
特定產品的競爭力
24.( )是建設創新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。
自主創新
新
25.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
重大產品創新
26.自主創新模式是指創新主體以()為基礎，實現科技成果的商品化、產業化和國際化，獲取商業利益的創新活動。
自身的研究開發
27.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
柔性的組織結構
28.集成創新已經從創新的線性過程走向網絡化過程。
集成創新
29.()能夠使企業獨享技術成果
首次創新
30.克萊因和羅森伯格于()年提出鏈環—回路模型
1986
31.對于()來說，在整個創新過程中產品創新與工藝創新的先后關系與A-U模型恰恰相反，發展中國家的做法一般是先集中于工藝創新，后集中于產品創新
發展中國家
32.時尚型產品生命周期包括獨特階段、()、大量流行階段和衰退階段。
模仿階段
33.技術創新風險導致的失敗結果是()改變的。
在某些條件下是可以
34.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量，而營利性企業則更關心()。
市場份額
35.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
內企業家
36.新事業發展部只接受企業最高主管的領導，它是()，而且獨立于現有運行體系之外的分權組織，是企業進入新領域的重要方式之一。
永久性的
37.模糊前端的()是產品開發成功與否的分水嶺。
執行效果
38.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會分析
39.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。
經營
40.研發/發展界面管理有項目創造、過濾機制和()等3個職能。
轉換
41.()型組織中，通過整合包括員工在內的國內外創新資源在全時空范圍內實現技術及戰略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創新
創新
42.當創新活動與企業日常的生產經營活動存在沖突時，創新活動往往會被()。
放在第二位
43.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與()，又要使其服從創新活動的整體要求。
創造性
44.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
系統集成者作為研發協調者
45.根本性創新()，或者是那些需要傳遞大量復雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權。
建構性創新
46.專業技術人員因故未按規定參加繼續教育或未達到學習要求的，( )。
應及時補訓
47.對無正當理由不參加繼續教育的，應給予( )，年度考核不合格。
批評教育
48.對無正當理由不參加繼續教育的且拒不改正的可( )。
解聘其專業技術職務
49.專業技術人員工作調動，《繼續教育證書》( )，證書編號可視具體情況進行變更。
可繼續使用
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓考試合格后按( )學時認定。
三、多項選擇(每題2分)
51.( )的結合是技術創新的兩個關鍵因素。
資本投資
人力資本(高級的科學家和工程師)
52.基礎競爭力是由( )、科技等基礎性要素產生的競爭力
自然資源
勞動力
資本
設施
53.集成創新的特點主要有()幾個。
創新內容的多元化
用戶至上的思想
創新主體的多元化及其能動性
創新過程與組織的網絡化
54.成熟期同類產品生產企業之間不得不加大在()等方面的投入，因而成本增加。
產品質量
花色
規格
包裝服務
55.為了促進高新技術成果的轉化，我國許多地方政府成立了大量()。
技術市場
技術交易中介機構
56.繼續教育施教機構的師資，按照( )原則，聘請業內具有較高水平的專家學者或具有豐富實踐經驗的專業人員授課。
以兼職為主
專兼結合的
57.在開放式創新體系下，()成為創新的兩個重要方面。
研發
學習
58.技術創新管理主要受到技術創新層次、技術環境、()等因素的影響，
市場環境
宏觀環境
競爭環境
組織內環境
59.常見的組織形式有()等。
內企業
創新小組
創新事業發展部
企業技術中心以及企業間的動態聯盟
60.只有了解模糊前端具有的()等特征，企業才能沖破產品創新的迷霧。
成功率低
具有高獲利性的構想來源并不明確
缺乏獲利性的構想
前置作業的難解謎團
第13套
一、判斷題(每題1分)
1.技術進步推動經濟結構的變革，是提高經濟效益的根本途徑。
正確
錯誤
2.經濟活動是技術發展的動力，經濟實力是技術發展的物質基礎，經濟關系制約著技術的發展。
正確
錯誤
3.技術創新過程的研究是技術創新研究的始點。
正確
錯誤
4.不穩定階段企業創新的焦點在與產品創新，企業研究開發支出較多，研究開發的目標比較分散，很難取得較高的經濟回報
⊙正確
錯誤
5.產品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進策略，再創產品新的生命周期。
正確
⊙錯誤
6.為了促進技術創新，我國實施了1986年開始的以促進高新技術成果產業化為目標的火炬計劃。
正確
⊙錯誤
7.實現企業自主創新，要重視創新組織結構的優化。
⊙正確
錯誤
8.技術發展的難以預測性對技術創新管理的復雜性有一定影響。
⊙正確
錯誤
9.傳統創新管理以培育核心能力、價值創造為中心
正確
⊙錯誤
10.愛迪生創新過程中最終要的挑戰不是發明，而是如何成功地實現發明的技術化和商業化，即提出一個好的構思。v
⊙正確
錯誤
11.管理者應該根據內企業家創新行為動機的不同，對他們采用不同的激勵方式。v
⊙正確
錯誤
12.創新小組是指為完成某一項創新項目而成立的一種創新組織。v
⊙正確
錯誤
13.在項目實施過程中，技術中心應該定期對項目的進展情況進行評估，并根據評估結果采取相應的調整措施。
⊙正確
錯誤
14.系統型研發部門沒有對研發活動進行系統化的管理，研發主題大都由技術人員決定，沒有明顯的商業化動機。
正確
⊙錯誤
15.企業的技術能力是其科技實力的綜合體現。
⊙正確
錯誤
16.凡是從事研究與發展活動多的企業，能更好運用外部的信息，技術吸收能力就強。
⊙正確
錯誤
17.專業技術人員參加繼續教育學習每年度累計時間應達到90學時(或規定學分).
正確
⊙錯誤
18. 專業技術人員的繼續教育經考核合格，考取職業資格證書的專業技術人員方能延續注冊。
⊙正確
錯誤
19.《繼續教育登記卡》存入專業技術人員本人的人事檔案。
正確
⊙錯誤
20.施教機構取得繼續教育施教資質后，應改變其原來的行政隸屬關系，業務上接受人事、教育行政主管部門指導、監督和檢查。
正確
⊙錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于( D)。
軍事競爭
技術競爭
企業競爭
⊙產業競爭
22.企業競爭力是基于企業一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手的獲得長期利潤的能力，表現為(C )。
技術競爭力
經濟實力
⊙特定產品的競爭力
生產能力
23.產品競爭力的關鍵在于(C )。
產品創新
服務創新
⊙技術創新
理念創新
24.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成(B)和漸進的產品創新。
全面產品創新
⊙重大產品創新
局部產品創新
突躍式產品創新
25.產品用途及其技術原理有顯著變化者可以稱為(B)。
全面產品創新
⊙重大產品創新
局部產品創新
突躍式產品創新
26.(A)是產品的技術原理沒有發生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現有的產品在功能上做擴展和在技術上做改進。
⊙漸進的產品創新
重大產品創新
局部產品創新
突躍式產品創新
27.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、(C)等。
維持性創新
間斷性創新
⊙破壞性創新
跳躍式創新
28.自主創新模式是指創新主體以(C)為基礎，實現科技成果的商品化、產業化和國際化，獲取商業利益的創新活動。
合作者的開發研究
購入技術改造
⊙自身的研究開發
既有技術開發
29.(A)以整個產業結構作為創新對象進行研究
⊙產業層次創新
企業層次創新
資本節約型創新
勞動節約型創新
30.鏈環-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創新，也就是純粹(A)所描述的情況。
⊙技術推動模型
交互作用模型
需求拉動模型
一體化創新過程模型
31.企業在(D)時期享受到規模經濟帶來的好處。
起步階段
飛升階段
發展階段
⊙過渡階段
32.過渡階段競爭的焦點是(C)，所以，企業進一步的創新的重點是以降低成本和提高質量為目標的漸進性的工藝創新
銷售收入
市場占有率
⊙產品的質量與價格
產品的多樣性
33.時尚型產品生命周期包括獨特階段、(B)、大量流行階段和衰退階段。
引領
⊙模仿階段
跟隨
成長
34.熱潮是一種來勢洶洶且很快就吸引大眾注意的時尚，俗稱(B)。
時尚
⊙時髦
潮流
流行
35.從(B)的角度看，技術創新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產風險和管理風險。
政府
⊙創新主體企業
創新團隊
創新組織
36.企業外部用于提高技術創新水平的投入，稱為(D)。
內部創新投入
綜合投入
外部研發投入
⊙外部知識投入
37.技術、營銷、生產等各部門人員創新，以及包括用戶、供應商甚至競爭對手等利益相關者在內的全員創新是從(C)維度對全面創新進行分類的。
程度
類型
⊙主題
空間
38.(A)的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
⊙內企業家
動態聯盟
技術創新小組
新事業發展部
39.防御性研究主要是跟隨蹤技術發展動向，著眼于(B)。
建立與保持企業的競爭優勢
⊙企業未來的發展需要
占領市場
獲取現實的創新收益。
40.(A)型組織中，通過整合包括員工在內的國內外創新資源在全時空范圍內實現技術及戰略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創新
⊙創新
質量
靈活
效率
41.當創新活動與企業日常的生產經營活動存在沖突時，創新活動往往會被(C)。
優先考慮
取消
⊙放在第二位
忽略
42.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與(D)，又要使其服從創新活動的整體要求。
能動性
自主性
創新性
⊙創造性
43.根本性創新(B)，或者是那些需要傳遞大量復雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權。
漸進性創新
⊙建構性創新
模塊化創新
工藝性創新
44.創新思路的信息來源，可來源于外部環境和(A)。
⊙企業內部
企業研發部門
營銷部門
生產部門
45.在(B)模式下，創新不再是某個部門或員工(如企業領導、技術部門或技術人員)的事，而是公司所有員工(從高層到基層)的事。
供應商參與創新
⊙全員創新
用戶
合作創新
46.專業技術人員參加國家部委舉辦的學術會議認定( A)學時，報告論文者，2000字以內另加5學時
⊙6
7
8
9
47.學習時間按(B )，也可轉換成學分記載。
學習課程
⊙學時記載
學習內容
學習成績
48.對無正當理由不參加繼續教育的，應給予( A )，年度考核不合格。
⊙批評教育
警告
記過
處分
49.《繼續教育證書》由專業技術人員本人保管，每年由( C )統一收取，驗證后退還本人。
市人事部門
行業主管
⊙單位
培訓機構
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓但考試未合格者按( A )學時認定。
⊙10
20
30
40
三、多項選擇(每題2分)
51.創新即原始性的科學發現和原始性的技術發明，是指在基礎研究和關鍵技術領域取得前人所沒有的( BC)。
技術
⊙發現
⊙發明
成果
52.產品的競爭力是一項產品或服務由于其( AD)而形成的占有國際市場、獲得長期利潤的能力。
⊙特殊性
技術
質量
⊙價格(成本)優勢
53.基礎競爭力是由( ABCD)、科技等基礎性要素產生的競爭力
⊙自然資源
⊙勞動力
⊙資本
⊙設施
54.企業獲得創新優勢的可能途徑包括(ABCD)。
⊙新產品或新服務
⊙新工藝
⊙復雜型創新
⊙對知識產權進行法律保護
55.創新活動最終可能有(ABC)等結果。
⊙創新成功，實現了預期的目標
⊙技術創新沒有達到理想的效果，僅使投入與收益基本持平
⊙創新失敗，未能實現預期目標，甚至無法回收前期投入的資金
產生新的技術與產品，并獲得良好的市場收益
56.非研發投入具體包括(BCD)。
管理費用
⊙新產品的生產性準備投入
⊙新產品試銷費
⊙員工的技術學習費用
57.繼續教育記載的范圍是專業技術人員參加繼續教育公需科目、專業科目和選修科目學習的情況。記載內容包括(ABCD )。
⊙學習形式
⊙學習內容
⊙學習時間
⊙學習成績
58.廣義的全員除全體員工，還包括(BCD)等。
政府
⊙用戶
⊙供應商
⊙股東等利益相關者
59.持續創新強調繼續性，也就是通過有效的創新管理(ACD)，使創新成為企業的DNA和每個員工的必備能力，力圖源源不斷的推出滿足顧客個性化需求的新產品。
⊙機制
體制
⊙工具
⊙方法
60.研發職能地位的演進歷程可以分為(ABCD)這幾代。
⊙直覺型研發
⊙系統型研發
⊙戰略與目標型研發
⊙創新型研發
第14套
一、判斷題(每題1分)
1.現實綜合國力是指構成綜合國力各要素已經具備的實力和各要素之間有機組合所顯示出的整體實力。
正確
錯誤
2.一個國家、一個民族要贏得發展、造福人類，必須注重自主創新.
正確
錯誤
3.技術的自然性表現為任何技術都必須符合自然規律，都要造成一定的自然后果。
正確
錯誤
4.政策、法律制約和影響技術的發展，軍事戰爭對技術起刺激和破壞作用。
正確
錯誤
5.模仿創新則是后進國家實現快速創新、縮小與發達國家差距的一種有效途徑，是發展中國家較為現實的選擇。
正確
錯誤
6.—次創新與二次創新之間并不存在截然的斷層。
正確
錯誤
7.成熟期是指產品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產品，產品在市場上站住腳并且打開了銷路。
正確
錯誤
8.實施創新活動是指將創新思想通過多個發展階段，變成外部市場的新產品和服務或企業內部使用的工藝和方法。
正確
錯誤
9.知識密集型的制藥業等更關注如何進一步密切與客戶的聯系，將顧客作為創新的源泉。
正確
錯誤
10.企業為了持續競爭力而進行的前瞻性、超前性的研發和創新活動也屬于持續創新。
正確
錯誤
11.由于內企業的創新活動可以充分利用所長企業的各種資源，加上初期規模較小，創新活動的風險基本上被所在企業內部化了
正確
錯誤
12.企業技術中心的研究開發項目都是由技術部門通過對技術發展趨勢的分析研究提出的。
正確
錯誤
13.狹義的知識產權是指人類對自己通過智力創造的成果依法享有的專有權利。
正確
錯誤
14.模仿創新具有高投入、高風險、市場適應性差的特點。
正確
錯誤
15.在產品生命周期的成熟期，產品大批量生產，生產成本相對降低，企業的銷售額迅速上升，利潤也迅速增長。
正確
錯誤
16.創新小組具有明確的創新目標和任務，企業高層主管對創新小組充分授權，完全由創新小組成員自主決定工作方式。
正確
錯誤
17.在網絡環境下，組織學習成為技術創新組織的關鍵能力。
正確
錯誤
18.專業技術人員參加繼續教育學習每年度累計時間應達到90學時(或規定學分).
正確
錯誤
19.專業技術人員的繼續教育經考核合格，方能聘任專業技術職務或申報評定上一級職稱資格.
正確
錯誤
20.專業技術人員應邀講授學術報告或講座，按實際學時數的3倍認定學時。
正確
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.( )是建設創新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。
引進創新
技術更新改造
自主創新
消化吸收再創新
22.在新產品領域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于()
先行優勢
快速跟進優勢
后進優勢
主導優勢
23.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
正向工程
反向工程
順向工程
24.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
維持性創新
間斷性創新
破壞性創新
跳躍式創新
25.從時間上看，()往往是自主創新必經的過渡階段。
模仿創新
自主創新
合作創新
集成創新
26.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。
新產品開發
新技術的產生
成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標
生產效率的提高
27.交互作用模型是()的深化。
技術引進型模型
市場需求拉引模型
技術推動-市場拉引綜合作用模型
技術推動模型
28.克萊因和羅森伯格于()年提出鏈環—回路模型
1952
1985
1986
1995
29.鏈環-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創新，也就是純粹()所描述的情況。
技術推動模型
交互作用模型
需求拉動模型
一體化創新過程模型
30.一體化創新過程模型也叫()。
交互作用模型
線性模型
平行模型
并行模型
31.成長期是需求()階段，需求量和銷售額迅速上升。生產成本大幅度下降，利潤迅速增長。
下降
穩定
增長
趨于飽和
32.熱潮是一種來勢洶洶且很快就吸引大眾注意的時尚，俗稱()。
時尚
時髦
潮流
流行
33.管理者對正常的創新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自主創新產生的()。
前提
關鍵
充分條件
唯一條件
34.非營利組織創新的目標多為降低成本和提高質量，而營利性企業則更關心()。
市場份額
利潤
銷量
生產效率的提高
35.傳統創新管理的戰略性不明顯，而全面創新管理()。
只以戰略為導向
只注意創新與戰略的互動
既以戰略為導向，又注意創新與戰略的互動
以上均正確
36.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
內企業家
動態聯盟
技術創新小組
新事業發展部
37.企業技術中心采取()組織結構。
功能式
產品式
區域式
矩陣式
38.為了確保技術中心的研究開發成果向生產部門順利轉移，生產以及銷售部門的人員一般在研究開發()時就要選擇一個適當的時機介入。
初期
完成后
后期
尚未完成
39.()是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。
技術創新戰略
技術創新方法
階段門方法
技術創新方針
40.知識經濟時代，在企業的營運管理活動中，知識與技術的研發創新逐漸成為()的核心部分。
管理
經營
銷售
研發
41.網絡環境下企業技術創新組織以()為提高創新績效的基本途徑。
組織學習
知識共享
結構扁平化、社區化
邊界模糊化
42.創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創新人員間的學習和交流是()的優點。
集權
分權
組織結構扁平化
組織規模變大
43.影響企業選擇集權還是分權的因素有()。
技術變化程度
創新產品所面臨的市場環境
創新人員的素質和創新項目的規模
以上皆是
44.基礎研究屬于()，創新資金投入后需要30到50年才能發揮作用。
中長期研究
短期研究
中期研究
長期研究
45.創新思路的信息來源，可來源于外部環境和()。
企業內部
企業研發部門
營銷部門
生產部門
46.從目前戰略管理的新的發展來看，()已成為企業總體戰略的核心。
技術戰略
管理戰略
經營戰略
發展戰略
47.企業如何構建和提升自己的核心技術能力是()。
技術戰略的重點
技術戰略的關鍵
技術戰略的基礎
技術戰略的核心
48.學習時間按( )，也可轉換成學分記載。
學習課程
學時記載
學習內容
學習成績
49.對無正當理由不參加繼續教育的，應給予( )，年度考核不合格。
批評教育
警告
記過
處分
50.對無正當理由不參加繼續教育的且拒不改正的可( )。
警告
記大過
開除
解聘其專業技術職務
三、多項選擇(每題2分)
51.區域的核心競爭力亦即區域的產業競爭力，是指區域內的產業在一定的經濟體制和經濟運行環境下，所表現出來的(AD )強弱的程度。
綜合實力
產品競爭力
市場能力
發展潛力
52.市場需求拉引模型具有(ABCD)等特征。
技術創新的目的性明確、成功率高、周期短
科研與生產緊密結合，科研投資經濟效益高
技術創新的承擔者是企業，它們具有主動性，技術創新的形式將是多樣化的
純粹的需求導引型模式由于企業的生產目的短期性。
53.繼續教育記載的范圍是專業技術人員參加繼續教育公需科目、專業科目和選修科目學習的情況。記載內容包括(ABCD )。
學習形式
學習內容
學習時間
學習成績
54.《繼續教育證書》需填寫被登記人的( AD )。
基本情況
住所變化情況
手機號碼變化情況
專業技術職務變化情況
55.專業技術人員參加( ABD )，凡考試考核合格，按每門課程規定學時數認定。
學歷教育
攻讀學位
自修課程
課程進修
56.繼續教育施教機構，是指依法設立并經(BC )審核批準的，面向社會開展專業技術人員繼續教育培訓活動的專門機構。
行業主管
教育
人事行政主管部門
工商行政管理部門
57.技術中心的研究開發項目一般具有較高的技術水平，有一定的(AC)。
超前性
滯后性
綜合性
流行性
58.產品創新過程一般分為(ABD)這幾個階段。
模糊前端階段
新產品開發階段
創意產生階段
商業化階段
59.只有了解模糊前端具有的(ABCD)等特征，企業才能沖破產品創新的迷霧。
成功率低
具有高獲利性的構想來源并不明確
缺乏獲利性的構想
前置作業的難解謎團
60.典型的階段門模型，它由( ABCD)這幾個階段組成
范圍界定
構建業務項目
開發
測試與驗證及投產
第15套
一、判斷題(每題1分)
1.國家戰略的制定可以不考慮其綜合國力，但要以提升其綜合國力為目標。
正確
錯誤
2.國家競爭力和企業競爭力的區別在于，經濟價值究竟發生在社會的哪個地方。
正確
錯誤
3.產業競爭力就是某一單一產業自身的競爭力。
正確
錯誤
4.勞動生產率提高的關鍵在于持續改善生產工具。
正確
錯誤
5.創新組織不同于學習型組織。
正確
錯誤
6.企業的結構創新主要是戰略結構創新，職能結構創新，財政支出結構創新等。
正確
錯誤
7.創新不僅有有形創新，還包括管理理念、技術等方面的無形創新。
正確
錯誤
8.鏈環-回路模型側重于創新過程的描述。
正確
錯誤
9.一體化創新過程模型是80年代后期出現的第三代創新過程模型。
正確
錯誤
10.成熟期是指產品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產品，產品在市場上站住腳并且打開了銷路。
正確
錯誤
11.扇貝型產品生命周期主要指產品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因為產品創新。
正確
錯誤
12.技術發展的難以預測性對技術創新管理的復雜性有一定影響。
正確
錯誤
13.知識密集型的制藥業等更關注如何進一步密切與客戶的聯系，將顧客作為創新的源泉。
正確
錯誤
14.全面創新管理是傳統創新管理、組合創新管理的進一步發展，是日益激烈的市場競爭獨立作用的結果。
正確
錯誤
15.愛迪生創新過程中最終要的挑戰不是發明，而是如何成功地實現發明的技術化和商業化，即提出一個好的構思。
正確
錯誤
16.技術創新能力不是某一單項能力所能概括的，而是多項能力的綜合和集成。
正確
錯誤
17.企業的技術積累有內生型技術積累和引進型技術積累兩種模式。
正確
錯誤
18.開放式創新認為企業在發展新技術的時候，應同時將內部和外部的所有有價值的創意有機地結合起來。
正確
錯誤
19.創新小組具有明確的創新目標和任務，企業高層主管對創新小組充分授權，完全由創新小組成員自主決定工作方式。
正確
錯誤
20.專業技術人員參加課題研究與項目開發，國家級課題(項目)，按主課題(項目)組人員，前5名每年分別認定100、80、60、40、35學時
正確
錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.產品競爭力的關鍵在于( )。
產品創新
服務創新
技術創新
理念創新
22.在新產品領域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于()
先行優勢
快速跟進優勢
后進優勢
主導優勢
23.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
全面產品創新
重大產品創新
局部產品創新
突躍式產品創新
24.在20世紀的大部分時間里，企業所采用的基本上都是()。
開放式創新模式
混合式創新模式
聯合創新模式
封閉式創新模式
25.引進型技術創新是指企業通過()等手段，對引進的技術和產品的消化、吸收、再創新的過程。
逆向工程
正向工程
反向工程
順向工程
26.間斷性創新是指脫離原有的連續性的技術軌跡的創新，包括突破性創新、()等。
維持性創新
間斷性創新
破壞性創新
跳躍式創新
27.自主創新模式是指創新主體以()為基礎，實現科技成果的商品化、產業化和國際化，獲取商業利益的創新活動。
合作者的開發研究
購入技術改造
自身的研究開發
既有技術開發
28.在當今企業創新管理中，構建()、流程和創新型文化以快速響應環境的變化，更利于集成創新。
剛性的組織結構
柔性的組織結構
扁平的組織結構
松散的組織結構
29.企業集成創新發展戰略的重要特征是()
需要用戶參與
將用戶需求信息作為產品創新的基本依據
強調用戶在創新活動中的參與和互動
強調的是企業產品開發環境與市場用戶信息之間的相互匹配
30.()能夠使企業獨享技術成果
自主創新
模仿創新
再次創新
首次創新
31.鏈環-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學導致根本性創新，也就是純粹()所描述的情況。
技術推動模型
交互作用模型
需求拉動模型
一體化創新過程模型
32.過渡階段競爭的焦點是()，所以，企業進一步的創新的重點是以降低成本和提高質量為目標的漸進性的工藝創新
銷售收入
市場占有率
產品的質量與價格
產品的多樣性
33.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
《產品周期中的國際投資與國際貿易》
《國際貿易理論與實務》
《產品生命周期建模與管理》
《產品生命周期理論》
34.靜態風險是指由于自然力的非常變動或()導致損失發生的風險，如地震、火災等。
人類行為的錯誤
不可抗力事件
國際政治局勢變化
戰爭
35.從()的角度看，技術創新風險至少包括技術風險、市場風險、財務風險、政策風險、生產風險和管理風險。
政府
創新主體企業
創新團隊
創新組織
36.()以價值增加(提高經營績效)為目標，主動創新
封閉式創新體系
開放式創新體系
傳統創新管理
全面創新管理
37.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結構最為簡單，行動最靈活的創新組織形式。
內企業家
動態聯盟
技術創新小組
新事業發展部
38.對于注重自己在企業內部地位的內企業家，最好的獎勵方式就是()。
以經濟上的獎勵為主
不斷給他們提供更大創新空間
提升職位
以學習培養方式為主
39.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
自愿
被迫
強制
以上都有可能
40.模糊前端的()是產品開發成功與否的分水嶺。
執行
完成
執行效果
出現
41.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會獲取
機會分析
機會把握
機會辨別
42.()是一張新產品開發的路線圖，指導一個新產品項目從創意的產生到產品上市的全過程，它是一張管理新產品開發過程、提高開發效率與效力的藍圖。
技術創新戰略
技術創新方法
階段門方法
技術創新方針
43.研發/發展界面管理有項目創造、過濾機制和()等3個職能。
項目實施
決策樹
轉換
承接
44.當創新活動與企業日常的生產經營活動存在沖突時，創新活動往往會被()。
優先考慮
取消
放在第二位
忽略
45.影響企業選擇集權還是分權的因素有()。
技術變化程度
創新產品所面臨的市場環境
創新人員的素質和創新項目的規模
以上皆是
46.在()的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責各個不同部門之間的協調。
分散的自我調整
核心團隊作為系統構建者
系統集成者作為研發協調者
集中式風險團隊
47.()一般具有創造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學習與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。
創新的領導者
創新的專業人才
創新的支持者
創新型人才
48.狹義的知識產權僅包括()和版權。
專利權
商標權
工業產權
制止不正當競爭權
49.從目前戰略管理的新的發展來看，()已成為企業總體戰略的核心。
技術戰略
管理戰略
經營戰略
發展戰略
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓但考試未合格者按( )學時認定。
10
20
30
40
三、多項選擇(每題2分)
51.企業價值與顧客價值存在一種相互促進的關系，表現在(AC )。
顧客的價值創造為企業價值的創造提供了前提和基礎
企業價值是顧客價值的基礎和保障
企業價值的實現，又為企業進一步的技術創新和創造更大的顧客價值提供了保障
顧客價值的意義遠高于企業價值
52.企業獲得創新優勢的可能途徑包括(ABCD)。
新產品或新服務
新工藝
復雜型創新
對知識產權進行法律保護
53.構建創新型企業的有效途徑主要有(ABCD)。
創新要在管理上注重細節
創新要在技術上突破重點
創新要在營銷上快速響應
創新要在機制上建立保障
54.按照技術創新對象的不同，我們可以將技術創新分為(BCD)幾大基本類型。
思想創新
產品創新
過程創新
商業模式創新
55.商業模式創新有幾個明顯的特點(ABD)。
商業模式創新更注重從客戶的角度，從根本上思考設計企業的行為，視角更為外向和開放，更多注重和涉及企業經濟方面的因素。
商業模式創新表現的更為系統和根本，它不是單一因素的變化。
商業模式創新只是單一因素的變化。
從績效表現看，商業模式創新如果提供全新的產品或服務，那么它可能開創了一個全新的可贏利產業領域，即便提供已有的產品或服務，也更能給企業帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優勢。
56.破壞創新必須具備(ACD)等條件才能實現。
是否由于新技術發展，使得應用這樣的產品和服務變得更加簡便?
產品或服務是否具有低端用戶或新用戶看重的績效屬性或屬性組合
該項創新是否對市場現存者都有破壞性
是否存在一些人愿意以較低價格獲得質量較差但尚能接受的產品和服務?
57.鏈環—回路模型由(ABCD)等五個環節構成鏈環回路。
潛在市場
詳細設計和試驗
發明或設計
再設計和生產、市場營銷
58.除典型的產品生命周期外，還有(ABCD)等產品生命周期 。
時尚型
風格型
熱潮型
扇貝型
59.繼續教育施教機構有下列情形之一，由教育、人事行政主管部門取消其繼續教育施教機構資質：(ABC)
未按計劃組織實施培訓、教學質量差、學員意見大，并對行業行政主管部門責令改正拒不執行，情節嚴重的;
不執行繼續教育培訓管理、收費、發證的有關規定，亂辦班、亂收費、亂發證，造成惡劣影響的;
無特殊原因兩年內沒有開展繼續教育培訓活動，或因條件發生變化不再具備繼續教育施教機構資質的。
兩年內未實際承擔繼續教育培訓工作的
60.實踐證明我國企業技術中心對研究人員所采取的激勵措施都是行之有效的，它包括(BCD)。
根據個人偏好進行獎勵
建立平等競爭、優勝劣汰的機制，將報酬與崗位、業績掛鉤。
實行項目承包制，根據項目的完成情況及經費使用情況給創新人員以獎勵
根據創新成果獲得經濟效益的情況，從創新效益中給創新人員提成
第16套
一、判斷題(每題1分)
1.創新在理論上的超前性決定了它是提升國家競爭力的主導力量。
⊙正確
錯誤
2.在經濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。
⊙正確
錯誤
3.綜合國力是其構成要素的簡單加和。
正確
⊙錯誤
4.技術引進型模型是通過引進國外的先進技術來實現本國或企業的技術創新。
⊙正確
錯誤
5.鏈環回路模型中第5條路徑是技術推動模型所描述的情況。
正確
⊙錯誤
6.一體化創新過程模型是80年代后期出現的第三代創新過程模型。
正確
⊙錯誤
7.根本性創新固然有重大的經濟意義，但是隨后的持續創新往往具有更大的商業價值。
⊙正確
錯誤
8.扇貝型產品生命周期主要指產品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因為產品創新。
正確
⊙錯誤
9.技術創新風險可以管理，但是不可以完全滅除。
⊙正確
錯誤
10.全面創新管理是傳統創新管理、組合創新管理的進一步發展，是日益激烈的市場競爭獨立作用的結果。
正確
⊙錯誤
11.內企業大多是一個人或少數幾個人組成，他們基本上分工合作，各司其職。
正確
⊙錯誤
12.動態聯盟指為響應已經出現或即將出現的市場機會而組成的公司或集團聯合體。
⊙正確
錯誤
13.有效的決策點是新產品流程成功的關鍵。
⊙正確
錯誤
14.企業的技術能力是其科技實力的綜合體現。
⊙正確
錯誤
15.技術創新能力不是某一單項能力所能概括的，而是多項能力的綜合和集成。
⊙正確
錯誤
16.創新過程和創新產出決定了企業為了一段時間技術創新的效益水平，但不影響發展后勁。
正確
⊙錯誤
17.動態聯盟的優勢包括通過企業能力和資源的集成，可以使加盟企業獲得更多的進入市場和分享市場份額的機會，實現單一企業所不能實現的目標。
⊙正確
錯誤
18.市、區縣(自治縣)人事行政主管部門，市級有關行政主管部門、行業組織負責本行政區域內或本行業系統內專業技術人員繼續教育記載、考核工作的指導協調和監督、檢查，具體記載、考核工作由專業技術人員所在單位組織實施。
⊙正確
錯誤
19.《繼續教育登記卡》存入專業技術人員本人的人事檔案。
正確
⊙錯誤
20.專業技術人員參加課題研究與項目開發，國家級課題(項目)，按主課題(項目)組人員，前5名每年分別認定100、80、60、40、35學時
正確
⊙錯誤
二、單項選擇(每題2分)
21.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現出來的( )。
素質
效果
行為模式
⊙綜合能力
22.產品競爭力的關鍵在于( )。
產品創新
服務創新
⊙技術創新
理念創新
23.( )是建設創新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。
引進創新
技術更新改造
⊙自主創新
消化吸收再創新
24.( )是影響區域競爭力的關鍵因素， 是實現區域可持續發展的根本動力。
區域制造能力
區域市場能力
⊙區域創新能力
區域物流能力
25.技術的價值具有()，技術的發明和運用對人產生價值。
單維性
復合性
⊙多維性
層次性
26.按照技術變化量的大小，產品創新可以分成()和漸進的產品創新。
全面產品創新
⊙重大產品創新
局部產品創新
突躍式產品創新
27.自主創新模式是指創新主體以()為基礎，實現科技成果的商品化、產業化和國際化，獲取商業利益的創新活動。
合作者的開發研究
購入技術改造
⊙自身的研究開發
既有技術開發
28.從時間上看，()往往是自主創新必經的過渡階段。
⊙模仿創新
自主創新
合作創新
集成創新
29.( )已經從創新的線性過程走向網絡化過程。
模仿創新
⊙集成創新
自主創新
引進創新
30.資本節約型創新和勞動節約型創新以()為研究目標。
新產品開發
新技術的產生
⊙成產單位產品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標
生產效率的提高
31.一體化創新過程模型也叫()。
交互作用模型
線性模型
平行模型
⊙并行模型
32.產品生命周期理論是美國哈佛大學教授雷蒙德·弗農(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的。
⊙《產品周期中的國際投資與國際貿易》
《國際貿易理論與實務》
《產品生命周期建模與管理》
《產品生命周期理論》
33.企業外部用于提高技術創新水平的投入，稱為()。
內部創新投入
綜合投入
外部研發投入
⊙外部知識投入
34.創新文化是一種獨特的()，在保持統一性、協調性的基礎上，略微增加個性化、容忍失敗的內涵。
⊙二元文化
一元文化
企業文化
公司文化
35.全面創新管理的內涵是()。
全要素創新
全時空創新
全員創新和全面協同
⊙以上均是
36.由內企業家創建的企業稱為()。
中型企業
⊙內企業
大型企業
小型企業
37.技術創新項目小組成員大多()參加，但是一些重大創新項目的成員則需要挑選。
⊙自愿
被迫
強制
以上都有可能
38.模糊前端包括機會識別、()、創意的產生和豐富、創意的選擇以及概念和技術發展等五個環節。
機會獲取
⊙機會分析
機會把握
機會辨別
39.以下哪種情況屬于互動()。
⊙正式會議
協同工作
所有職能部門共享資源
擁有共同的目標
40.()型組織中，通過整合包括員工在內的國內外創新資源在全時空范圍內實現技術及戰略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創新
⊙創新
質量
靈活
效率
41.創新人員的主動性和創造性可以充分發揮，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創新人員間的學習和交流是()的優點。
集權
⊙分權
組織結構扁平化
組織規模變大
42.創新組織要解決的核心問題在于既要激發創新人員的主動性與()，又要使其服從創新活動的整體要求。
能動性
自主性
創新性
⊙創造性
43.基礎研究屬于()，創新資金投入后需要30到50年才能發揮作用。
中長期研究
短期研究
中期研究
⊙長期研究
44.狹義的知識產權僅包括()和版權。
專利權
商標權
⊙工業產權
制止不正當競爭權
45.企業技術創新績效評價指標體系中最近三年，由于新產品引進所取得的銷售收入占企業總銷售收入的百分比所衡量的指標是()。
技術創新的成功率
⊙新產品開發所帶來的銷售百分比
新產品開發的盈利能力
完成銷售目標的能力
46.對無正當理由未完成學習任務的，年度考核不能評為( )。
合格
⊙優秀
良好
不合格
47.對無正當理由不參加繼續教育的，應給予( )，年度考核不合格。
⊙批評教育
警告
記過
處分
48.《繼續教育證書》由( )印制，區縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關行政主管部門、行業組織繼續教育管理部門發放。
⊙市人事行政主管部門統一
各區縣自行
國家人力資源部統一
分行業由主管部門
49.專業技術人員工作調動，《繼續教育證書》( )，證書編號可視具體情況進行變更。
⊙可繼續使用
應另行換證
重新辦理
廢止
50.專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓但考試未合格者按( )學時認定。
⊙10
20
30
40
三、多項選擇(每題2分)
51.國家競爭力強的國家意味著它具有比國家競爭力弱的國家更好的(AC )。
社會環境
技術環境
經濟環境
市場環境
52.區域的核心競爭力亦即區域的產業競爭力，是指區域內的產業在一定的經濟體制和經濟運行環境下，所表現出來的( AD)強弱的程度。
綜合實力
產品競爭力
市場能力
發展潛力
53.企業價值與顧客價值存在一種相互促進的關系，表現在(AC )。
顧客的價值創造為企業價值的創造提供了前提和基礎
企業價值是顧客價值的基礎和保障
企業價值的實現，又為企業進一步的技術創新和創造更大的顧客價值提供了保障
顧客價值的意義遠高于企業價值
54.過程創新也稱工藝創新，是指把一種新的(AC)引入生產體系，它包括新工藝的應用，新裝備和新的生產管理方式流程的應用。
生產方式
生產手段
流程
產品
55.創新風險具有(BCD)等特征。
技術創新風險屬于投機風險
技術創新風險是可管理的投機風險
技術創新風險是一個理性過程中的風險
技術創新過程中的不確定性因素逐步遞減
56.創新資源需要重新創造性整合的資源包括(ABD)等一系列有形與無形的資源。
信息
人才
資金
品牌和知識產權
57.非研發投入具體包括(BCD)。
管理費用
新產品的生產性準備投入
新產品試銷費
員工的技術學習費用
58.申報繼續教育施教機構資質必須具備下列基本條件：(ABCD)
經縣級以上黨委、政府機構編制管理機關核準登記，或依法注冊登記具有培訓資質的法人;
有健全的培訓組織結構、規章制度和專職管理人員;
具備承擔100人以上培訓任務的教學場所和與之相適應的教學設備等設施;
具備與繼續教育培訓任務相適應的相對穩定的專職或兼職師資隊伍。
59.創新小組結構與以往組織結構的區別在于(BC)，因此小組結構是組織的進一步分權化。
它進一步加深了縱向和橫向的直線權利制
它進一步淡化了縱向和橫向的直線權利制
它把由個人決策變為由小組成員共同決策
它把小組成員共同決策變為由個人決策
60.研發職能地位的演進歷程可以分為(ABCD)這幾代。
直覺型研發
系統型研發
戰略與目標型研發
創新型研發
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