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2016年12月計算機二級C++練習題及答案
全國計算機二級考試對于知識點的掌握是比較重要的，下面是百分網小編為各位考生整理的2016年12月計算機二級C++練習題及答案，希望堵大家的考試有所幫助!
習題一
(1)關于友元的概念錯誤的是
A)友元函數沒有this指針
B)調用友元函數時必須在它的實參中給出要訪問的對象
C)一個類的成員函數也可以作為另一個類的友元函數
D)只能在類的公有段聲明友元
(2)關于抽象類下面說法正確的是
A)抽象類就是其中有函數定義但沒有實現的類
B)抽象類是可以被實例化的
C)派生類不能成為抽象類
D)抽象類的子類必須實現父類中的純虛函數
(3)下面程序的結果是
#include
class test { private:
int num;
public:
test();
int getint(){return num;}
~test();};
test :: test()
{ num =0;}
test::~test()
{ cout<<"Destructor is active"< P>
{ test x[3];
cout<<"Exiting main"<>
Destructor is active
Destructor is active
Destructor is active
B)Exiting main
Destructor is active
Destructor is active
C)Exiting main
Destructor is active
D)Exiting main
(4)如果表達式--x+y中，--是作為成員函數重載的， +是作為成員函數重載的，則該表達式還可為
A)y.operator+(x.operator--(0))
B)y.operator+(x.operator--())
C)y.operator+(operator--(x,0))
D)operator+(x.operator--())
(5)下列語句不能夠用于打開C根目錄下文件test.txt的語句是
A)ifstream fin; fin.open("C:\\test.txt");
B)ifstream fin("C:\\test.txt");
C)A)和B)
D)ifstream fin; fin("C:\\test.txt");
(6)以下哪個基類中的成員函數表示純虛函數?
A)virtual void vf (int)
B)void vf (int)=0
C)virtual void vf(=0)
D)virtual void yf(int){ }
(7)下面程序輸出的結果是
#include
void main()
{ int i;
int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
for(i=0;i<3;i++)
cout << a[i][i] << " ";}
A)1 5 9
B)7 5 3
C)3 5 7
D)5 9 1
(8)派生類繼承基類的方式有
A)public
B)private
C)protected
D)以上都對
(9)下列程序的運行結果為
#include
class Location {
protected:
int X, Y;
public:
void SetX(int myx){X=myx;}
void SetY(int myy){Y=myy;}
void showxy(){cout << "X=" << X << " " << "Y=" << Y <>
private:
int H, W;
public:
void SetH(int myh){H=myh;}
void SetW(int myw){W=myw;}
void show(){ cout << "X=" << X << " " << "Y=" << " " << Y << " " << "H=" << H << " " << "W=" << W << endl;}};
void main()
{ Rectangle r1;
r1.SetX (3);
r1.SetY (5);
r1.SetH (4);
r1.SetW (6);
r1.showxy();
r1.show();}
A)X=3 Y=5
X=3 Y=5 H=4 W=6
B)X=3 Y=5
X=3 Y=5 H=3 W=6
C)X=3 Y=5
X=3 Y=4 H=4 W=6
D)X=3 Y=5
X=3 Y=3 H=4 W=6
(10)有以下程序
#include
void ss(char *s,char t)
{ while(*s)
{ if(*s==t)*s=t-′a′+′A′;
s++;}}
void main()
{ char str1[100]="abcddfefdbd",c=′d′;
ss(str1,c); cout << str1;}
程序運行后的輸出結果是
A)ABCDDEFEDBD
B)abcDDfefDbD
C)abcAAfefAbA
D)Abcddfefdb
習題二
1)有以下程序
#include
void main()
{ int a=5,b=0,c=0;
if(a=b+c)cout << "***"<< ?$$$?<下列選項敘述正確的是<>
A)有語法錯不能通過編譯
B)可以通過編譯但不能通過連接
C)輸出***
D)輸出$$$
(2)已知各變量的定義如下
int i=8,k,a,b;
unsigned long w=5;
double x=1.42,y=5.2;
則以下符合C++語言語法的表達式是
A)a+=a-=(b=4)*(a=3)
B)a=a*3+2
C)x%(-3)
D)y=float i
(3)以下程序中循環體總的執行次數是
int i,j;
for(i=6;i>1;i--)
for(j=0;j{……}
A)20
B)261
C)15
D)25
(4)對于下面的程序，說法正確的是
#include
void main()
{ int x=3,y=4,z=2;
if(x=y+z)cout << "x=y+z";
else cout << "x!=y+z";}
A)不能通過編譯
B)輸出6
C)輸出x!=y+z
D)輸出x=y+z
(5)下列程序的輸出結果是
#include
void main()
{ int a[3],i,j,k=2;
for(i=0;i<3;i++)a[i]=i;
for(i=0;ifor(j=0;ja[j]=a[i];
cout << a[2];}
A)2
B)3
C)1
D)0
參考答案：
(1)D
解析： 解答本題時，先判斷if語句，因為a=b+c為零，則執行else語句。
(2)A
解析： 選項B)中a在運算前未賦初值，在C++語言里變量在運算前必須賦初值;選項C)中的模運算符"%"兩側均應為整型數據;選項D)應改為y=(float)i。
(3)A
解析： 本題中第1個for循環執行5次后結束，第2個for循環執行5次。第2個for循環中第1次執行了6次，第2次執行了5次，第3次執行了4次，第4次執行了3次，第5次執行了2次，共20次。
(4)D
解析： 解答本題關鍵是要理解if后面的括號里的是賦值語句而并非關系判斷，賦完值后x不等于零，C++語言里非零都作真處理，所以輸出結果為"x=y+z"，故答案為選項D)，注意"="與"=="的區別。
(5)A
解析： 本題里有三個for循環，但要分清楚，第一個是單獨的給三個元素賦值，賦完值后三個a[0]=0，a[1]=1，a[2]=2;后面的兩個for是嵌套循環，對數組元素的賦值，但由于k=2，初值已定for里的條件是小于k，所以不管怎么處理都影響不到a[2]，故答案為2。
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