怎樣有效提高英語口語水平

　　引導語：現代的人們越來越意識到英語口語在實際應用中的重要性，但是很多人在練習口語時總是有一種不得章法的感覺。那么怎樣練習英語口語呢?如何有效提高英語口語水平呢?以下小編為您分享：

　　有效提高英語口語水平篇一：

　　能用英語暢所欲言是每個學習英語人的夢想。現在出現一種狀況就是很多人都掌握了很多的詞匯語法，但就是開不了講英語，所以在很多人看來提高英語口語水平就成了一件非常困難的事情。要想把口語學好，關鍵還是得多聽多練。

　　聽，是每個人學習語言方法的其中之一，無論在何時何地，都要多去發現、去聆聽。在上學或在這上班的路上，可以聽一些有聲書，多下載一些音頻到手機或者ipod，確保可以全身心進入英語環境，這樣會起到一個很輕松的效果。

　　記，熟話說好記性不如爛筆頭，把平時在口語方面讀不通順或者口音有問題的單詞或者句子記下來，下去多加熟悉。在空余時間，看到什么有趣的人和事可以把它們記下來然后翻譯成英文，通過這種方式，每天學幾個新詞或者幾個新的短語，時間久了就成了你自己的.東西，用這種方式每天堅持記在自己的筆記本上，日積月累，肯定會有不小的收獲。

　　讀，想要學好英語口語，必須大聲朗讀。改掉一個一個單詞說英語的習慣，練好口語的目的就是為了能夠用英語暢所欲言。多參加英語演講，在講英語的過程中切記慢點說，這樣你會更容易發現自己的問題，也會讓他人更清楚你在說什么，平時讀英語的時候可以用手機把它錄下來，完了以后反復聽，那樣會更容易發現自己的發音問題。久而久之隨著英語水平的增長，你說英語的速度自然會加快。

　　模仿，每個人都有在某種程度上的口音，如果想要盡可能的避免這一點，可以多看美劇，多看相關視頻，多聽英文歌，模仿經典英文，模仿外國人說話，嘗試著模仿他們的動作。因為口音并不是固定的，如果不堅持練習，之前的努力就有可能白費。

　　互動，每個走在學習英語這條道路的同學都知道，這個過程有時候會很枯燥，但這是我們能夠掌控的事情，給大家推薦一個輕松一點的練習方法吧，可以免費和外教一對一交流http://dd.ma/1mgBdSkV，和外教視頻對話。受用很深。他會通過你的發音來提出相應的問題，俗話說當局者迷旁觀者清，善于讓別人去發現問題，這樣進步會更大一些。

　　自信，每個人在學習新事物的時候都會犯一些錯誤，但請記住在這個時候一定要滿懷信心，不要擔心別人聽懂了多少又或是自己的口音是不是太重，你能邁出這一步好比完全不敢開口去嘗試。勇于嘗試這就是你最大的進步，待你努力克服這一切的時候你就離口語大神又近了一步。

　　有效提高英語口語水平篇二：

　　衡量口語水平四大要點

　　1.語音、的語調是否正確，口齒是否清楚;

　　2.流利程度;

　　3.語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣;

　　4.內容是否充實，邏輯是否清楚。

　　這些是衡量會話能力的主要標準。針對以上標準，我們可以采取相應的訓練方法：

　　模仿的原則

　　一要大聲模仿這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。

　　二要隨時都準備糾正自己說不好的單詞、的短語等

　　有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調、的枯燥，才能主動、的有意識、的有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、的體會。

　　三要堅持長期模仿一般來說，純正、的優美的語音、的語調不是短期模仿所能達到的，需要一段時間，時間的長短取于自學者的專心程度。

　　模仿的標準

　　模仿要達到什么程度才算好了呢?簡單地說就是要“像”，如果能夠達到“是”就更好了，但不一定要達到“是”。“像”是指模仿者的語音、的語調等都很接近所模仿的語言，“是”就是不僅在語音、的語調等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。

　　模仿的方法

　　第一步，模仿語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發準了以后，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來(脫口而出)，對于自己讀不準或較生疏的.單詞要反復多聽幾遍，然后再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。

　　第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、的同化等語音技巧。

　　第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。

　　模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。

　　復述的方法

　　學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞、的句子的形式。

　　復述有兩種常見的方法。一是閱讀后復述，一是聽磁帶后復述。后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。

　　復述的原則

　　要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、的技巧等方面原因，往往復述接近于背誦，但在基礎逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容概要。

　　復述的內容也要有所選擇。一般來說，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎后，復述的題材可擴展開些。

　　復述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復述的基礎上，再用筆頭復述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。

　　有效提高英語口語水平篇三：

　　一、怎么說

　　很多人在剛開始學習英語的時候，由于沒有系統的學習音標，或是受到老師的影響，因此發音就有問題。在真正的系統練習口語前，我們首先應當糾正我們的發音。

　　1)首先認真學習音標。元音、輔音、清輔音等概念最好弄清楚，同時，在學習音標的過程中，要注意每個音標發音時舌頭、嘴唇的形狀、聲帶震動以及鼻腔用音等細節。大一口語課的時候，我的老師會讓我們對著鏡子練習發音。通過鏡子觀察自己的嘴型及舌頭位置，在不斷的糾正中，發音才能更為準確。在音標教輔材料選擇方面，最好的選擇是BBC Learning English，里面有針對英語發音的詳盡教程。

　　2)學習完音標之后，就進入了練習階段了。除去每個單詞的發音外，我們還要知道單詞輕重音、句子節奏、句子輕重音等。在這個階段，最重要的是模仿跟讀，除過BBC Learning English之外，還推薦Englishpod，這兩個節目都是正常語速且有講解，比較適合初學者，若是前期學習時間充分，可每天聽一個小時左右，半個小時認真聽，另半小時跟讀。

　　3)有了前面的基礎之后，可再花一個星期提高自己的發音及語感。在此階段，可以選擇《American AccentTraining》作為教材模仿跟讀，同時也可選擇英美劇進行跟讀，在選擇影視劇跟讀之前，最好打印出一份文本，掃清所有的生詞后再聽更有效果。

　　4)另外如果有條件的話，可以找個外教來練一練，可能大家不知道，現在網上很多資源可以用，推薦一個不錯的，有免費提供的.外教一對一的課程：在線外教一對一，有一個還不錯http://dwz.cn/2OK0H0(復制就可以了,免費試聽哦)，都可以試試。這部分先粗略的說說，后面會再細說。

　　二、說什么

　　三周時間解決發音問題之后，就進入到說什么階段，這也是英語口語最為重要，也是最難攻克的一個階段。在說明提高方法之前，我們首先需要明確這樣一個概念：所有的語言學習都是一個從輸入到輸出的階段。聽力和閱讀屬于輸入，口語和寫作則屬于輸出。若是沒有輸入，輸出自然也就是無水之源。很多人平時不做聽力及閱讀練習，因此在說的時候，自然無法輸出有效的內容。那么，應該如何提高英語輸入的效率呢?

　　1)單詞。

　　如果說英語學習是一座金字塔，那單詞就是堆成金字塔的磚石。大學公共英語六級考試要求掌握的單詞數量大致為5500個，GRE需要掌握核心單詞數量大致為10000個，在日常生活中，我們應當至少掌握7000個單詞，才能與英語母語者做到基本的無障礙溝通。我推薦通過閱讀來記憶單詞，遇到不懂的單詞，用英英詞典去查，然后記到單詞本上。通過語境的單詞記憶，遠比背單詞書更有效率。閱讀的材料可以是《Economist》等雜志，一些英文原版書，如《The Little Prince》，《Charlotte‘s web》也都不錯。如果時間緊，想要立竿見影，那可選擇《17天搞定GRE單詞》、《新托福口語詞匯小伴侶》這兩本書選擇搭配背誦。 記憶單詞的生詞本最好是比較厚而且體積較小的本子，這樣可以利用碎片化時間隨時拿出來進行記憶。

　　2)英美劇。

　　這個方法很多人都用，但大多數人沒有好好利用這個方法。首先在選擇英美劇的時候，一定要選擇貼近英美生活，同時語言可以直接使用的那種，在這里比較推薦《Modern Family》或者《Friends》。這兩部劇的對白簡單而地道，適合入門級的人多加學習。

　　在選擇好劇目之后，下面就是如何看的問題了，我在看英美劇的時候，基本有以下幾個步驟：

　　i. 首先選擇好幾集英美劇，然后將臺詞都記錄起來，做成一個屬于自己的劇本(如果想偷懶，可以直接在網上下劇本)。在看的時候可以多看幾遍字幕，務必先把劇情臺詞都熟悉起來。

　　ii. 熟悉之后，就可以看劇本了。遇到不懂的語句或單詞，直接用英英字典查清，然后做好記錄。覺得生活中常用的，十分地道的語句也可以記錄下來。把記錄下來的語句時時多看，做到爛熟于心。

　　iii. 在熟悉了劇情和劇本之后，再回頭去看，看的時候將字幕遮擋住。如果還是遇到沒聽懂的地方，可以查看字幕，然后再做一遍記憶。到這一步的時候，你對其中的對話都非常熟悉了，基本可以達到學以致用的效果。

　　iv. 以上幾步做完之后，可以再繼續做跟讀訓練。跟讀不僅可以加深記憶，對于語境的理解及發音都有很大的幫助。

　　3)英語思維。在我們講英語口語的時候，我們的思維邏輯為：英文——中文——中文——英文。在英文的交流中，中文充當了一個橋梁的作用。對于初級英語學習者而言，中文是必經之路，但對于一個高階的口語者而言，中文反而會成為一個阻礙。因此在經過單詞以及英美劇的訓練之后，就應及時轉入英語思維。

　　英語思維并非一蹴而就，而是一個從量變到質變的內化過程。在詞匯、語法、邏輯、英美文化有了足夠多的積累之后，我們的大腦才不用經過中文翻譯，而是直接下意識的說出英文。在這個時候，你的英語才能夠真正進入到fluent的階段。

　　三、和誰說

　　做好了英文輸入，下面就到了真正輸出的階段了。很多人的發音和知識積累已經非常豐富了，但是苦于沒有對話的人以及環境，所以開口的機會非常少。但互聯網的發展，給了我們和國外友人交流的機會，大家在跟外教對話時候，切記不要害羞，盡可能的多說，說錯了也沒關系，外教老師會幫你糾正的。

　　除這種線上形式外，線下也有很多機會。例如每個大學都會有英語角，若是有時間，可以每周過去和英語角的學生交流。另外，外國語大學相比一般的大學，都會有數量更多的留學生。這些留學生為了學習漢語或是宣傳宗教，也會主動找我們聊天，去外國語大學找留學生，你聯系口語的機會也會更多一些。

　　如果實在找不到外國人練習口語，那么也可以找一個英語好的國人作為替代，幾個人堅持用英語作為母語，并進行日常對話。只要持之以恒，也會有很不錯的效果。

　　在練習口語的時候，一是不要害羞，要大膽的講出來。二是如果真的不熟練可以先用單詞或者短句代替，待略微熟練之后，再強化語句部分。只有真正的學以致用，同時在情境中練習，英語口語才能完成最后的收割階段。

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