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2017一級建造師考試復(fù)習(xí)心得與技巧
一級建造師考試教材方面建議大家要買指定的考試用書。小編整理了關(guān)于全國一級建造師考試復(fù)習(xí)心得與技巧，希望能夠有助于提高考生的備考學(xué)習(xí)效果。
相信考生朋友們都制定過學(xué)習(xí)計劃，也會通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計劃和經(jīng)驗，但有些對于別人適用的經(jīng)驗未必適合自己，所以我們一定針對自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計劃。眾所周知，一級建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程項目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建筑工程工程管理與實務(wù)》。由于每個人的知識結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計劃時，可根據(jù)自己對這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時間，不一定要平均分配。
一級建造師考試教材方面建議大家要買指定的考試用書。因為考試用書是嚴(yán)格按照一級建造師大綱編寫的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)。考試用書按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個比重分配。
然后結(jié)合自己的實踐針對自己的實際情況來進行記憶，減少要記憶的知識點。那么對于一建的試題可以分為以下幾類：
1、平時工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點—致。即這部分知識已被自己了解和掌握。
2、平時工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點不一致。即這部分知識未被自己所掌握。自己對這部分知識的了解似是而非，在考試時容易出錯。
3、平時工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。
針對上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時要嚴(yán)格按教材進行強記，第三類是要記憶的。 這也就提醒我們在復(fù)習(xí)時，哪些應(yīng)做為重點復(fù)習(xí)對象。同時還要把自己學(xué)到的知識與自己的實驗經(jīng)驗結(jié)合起來，而不要把知識相對立，不能把知識看做單純的知識，而應(yīng)是指導(dǎo)實驗的知識，這樣就能很好的、透徹的掌握知識!
【拓展閱讀】
【考點】
1.建設(shè)工程項目總進度目標(biāo)論證的工作步驟：
(1)調(diào)查研究和收集資料;
(2)項目結(jié)構(gòu)分析;
(3)進度計劃系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析;
(4)項目的工作編碼;
(5)編制各層進度計劃;
(6)協(xié)調(diào)各層進度計劃的關(guān)系，編制總進度計劃;
(7)若所編制的總進度計劃不符合項目的進度目標(biāo)，則設(shè)法調(diào)整;
(8)若經(jīng)過多次調(diào)整，進度目標(biāo)無法實現(xiàn)，則報告項目決策者。
其中，調(diào)查研究和收集資料包括如下工作：
(1)了解和收集項目決策階段有關(guān)項目進度目標(biāo)確定的情況和資料;
(2)收集與進度有關(guān)的該項目組織、管理、經(jīng)濟和技術(shù)資料;
(3)收集類似項目的進度資料;
(4)了解和調(diào)查該項目的總體部署;
(5)了解和調(diào)查該項目實施的主客觀條件等。
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