- 相關推薦
中班上學期美術總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的中班上學期美術總結，歡迎閱讀與收藏。
一學期匆忙而過，這學期我們美術組的工作既勞碌又緊急。在教學中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導，為孩子們制造自由表達、自由探究、自由創作的時機，通過教學讓孩子們能感知美并學會創作美。在本學期開展的各項工作中，我們組教師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受美術課給教師與孩子帶來的制造和進展空間，在實踐中教師與孩子共同進步，共同成長。現將本學期工作總結如下。
一、根本狀況概述：
開學初，我們結合本園實際狀況，制訂了切實可行的工作規劃，并盡可能地按規劃開展了豐富多彩的活動：以線描畫創作為主的美術特色活動;“跟進式”的美術課堂研討活動;骨干教師的美術特長課展現等活動，標準教師的教學行為，提高孩子學習美術的興趣。積極參與學校領導安排的各項活動宣傳、繪畫競賽等臨時工作。本學期我組成員以穩重、敏捷、仔細、扎實的工作態度，面對教學工作，加強學習，不斷提高思想、業務素養。我們團結互助，相互取長補短，有許多收獲。
二、加強理論學習，提高思想、業務素養。
1、組織教師深入學習《綱要》精神。
2、依據本學期教研重點，上網收集有關資料，組織全組教師學習。除了教研組的理論學習之外，各位教師還利用電腦查閱進展業務學習，課余時間常常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。
3、積極參與各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”，與組內教師共同共享。
我們組的教師仔細學習理論學問，進一步提高熟悉。通過各方面的學習，積極開展教研活動，仔細撰寫教育隨筆，對教育實踐中的教育行為進展反思，查找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。
三、以活動促教學。
依據學期初的教研活動安排，美術組教師的全都爭論確定，我組有倪敏教師、王玲教師和倪依林教師擔當“跟進式”研討課的執教者。確定本學習期的美術特長課有組內的骨干教師引領。倪依林教師執教小班美術活動《會跳舞的彈珠》;倪敏教師執教中班美術《蝴蝶》;王玲教師執教大班美術《扭動的線》。組內教師仔細備課、積極上課，為聽課的領導、教師們留下深刻印象!大家還積極參與了“互聽、互評”活動。通過參與系列活動，調動了教師美術課堂教學及孩子美術學習的積極性，提高了美術課堂教學效果。
四、開展美術特色教學活動。
本學期，我園利用美術特色教師的有力資源，連續開展線描畫特色教學活動。共有全園的幼兒參與了美術特色活動。為了培育幼兒的美術興趣、提高幼兒觀賞美、感受美、制造美的力量，為了不辜負家長們的期望，我們執教的兩位教師對于每周的興趣活動，都非常仔細地對待，細心備。
五、仔細完成幼兒園布置的各項工作任務。
為了幫助園內的宣傳工作和各項活動的開展，教師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務：
1、樓道、門廳的布置。
開學不久，我組就接到了門口，走廊布置的任務。我們確定主要是作品展現，由大班的孩子供應，我們美術組的教師在課余時間利用孩子的作品進展裝飾。
2、節日活動環境的布置。
3、全園線描畫展現。
走在幼兒園的每一個角落都能看到小朋友的作品，真是太棒了!
今后我們連續通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素養和教學水平，培育孩子發覺美、觀賞美和制造美的力量。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執著的追求。成績只能代表過去，我們還存在著很多缺乏，我們會連續努力。
【中班上學期美術總結】相關文章：
中班美術教學總結05-10
美術學期教學個人總結05-08
美術教學學期總結01-05
中班下學期美術教案（通用9篇）08-13
美術教學期末總結 小學美術期末教學總結03-29
中班美術教案08-19
幼兒園中班美術教學總結05-18
大班美術活動《紙筒上的秋天》10-01