上半年教學總結范文

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的上半年教學總結范文，希望對大家有所幫助。

上半年教學總結范文1

　　即將結束的學期，我們音體美教研組在校領導的領導和支持下，按照新課程理念建設為核心，認真貫徹落實教導處教研工作安排和音體美學科特點，圓滿完成了我校的各項任務。以下是本學期音體美教研工作情況總結：

　　一、師德建設

　　1、全組教師認真學習黨的各項方針政策，并提高了教師對體藝教育的認識，以及教師事業心、責任感和工作態度等方面的師德教育。全體教師在愛崗敬業、熱愛本職工作，并不斷鉆研業務知識方面形成了良好的習慣。

　　二、教學常規管理

　　1、全組教師認真學習、貫徹新課程標準，切實掌握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實基礎。

　　2、狠抓常規管理，定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，同時定期開展教研活動。

　　3、全組教師認真執行教務處工作計劃，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作。新老教師互相學習，共同進步。

　　4、本學期組織觀摩課、公開課每位教師都有一次機會。外出學習、聽課的老師回來后，會積極向組內其他教師介紹學習內容和經驗。

　　三、課余活動及興趣小組工作

　　本學期教研組利用課余時間開展了豐富多彩的鄉村少年宮課外活動。體育組開展了籃球、網球、乒乓球等活動。美術組開展了繪畫、篆刻等活動。音樂組開展了舞蹈、器樂合唱等活動。這些形式多樣的'活動得到了廣大師生的好評。

　　四、主要成績

　　經過音體美組全體老師的共同努力，我們取得了令人欣喜的成就。教師們積極參加各種論文評選活動，不斷提高自己的專業技能。體育組教師緊密貼近學校理念，嚴格按照常規工作，充分利用課堂時間對學生進行雙重體育操訓練。盡管任務繁重，他們仍不遺余力地進行運動隊的訓練工作。本學期，我們參加了永嘉縣舉辦的各項比賽，并在籃球賽中榮獲第五名的好成績。音樂組教師在課余時間積極為學生進行個別輔導，幫助他們在縣藝術展演活動中獲得了不錯的成績。美術組教師也非常努力地展示了自己的專業技能，積極組織學生進行美術實踐活動和參加各類比賽，在縣藝術節上也取得了非常好的成績。這些美術活動的開展，不僅豐富了校園文化，而且為學生發展美術特長提供了一個平臺。

　　然而，我們還存在著一些問題。音體美教師需要進一步加強學習，提高自身素質、修養，加強團結合作。教師們需要重視運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓練，爭取在各項比賽中名列前茅。

　　我們的工作和學習將開啟新的篇章，今后我們將秉承求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中不斷努力，力求音體美教研組建設更加完善。

上半年教學總結范文2

　　在20xx年上半年，我們學校在鎮教育組的直接領導和全校教師的共同努力下，成功完成了各項任務，并取得了一定的成績。為了在下學期的教學工作中取得更大的成就，并全面提高我校的教學質量，我們對本學期的教學工作進行了回顧與總結。

　　一、加強學校德育工作，提高德育質量。

　　按照德育工作的總體目標，我們以“五愛”為主線，以日常行為規范教育為基礎，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為重要內容進行了抓捕。同時，我們有針對性地對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們主要抓了以下幾點工作：

　　1. 強化教育法規的學習，提升了法律意識，以法規來規范教育學習活動。

　　2. 以“五無”教育為重點，以落實行為規范為基礎，加強了學校、家庭、社會三者之間的教育聯動。在這個過程中，我們特別重視家訪工作，本學期除了對學困生隨時家訪之外，還對學生進行了兩次家訪。

　　3. 積極抓好教師隊伍建設和行風建設，提高了教師的思想政治素質和業務素質，從而增強了教書育人的責任感。

　　二、加強學校教研教改，提高教師的業務水平。

　　教研組是學校開展教研教改活動和完成教學任務的前沿陣地，也是各科教師學習理論、發揮智慧的重要基地。因此，本學期我們十分重視教研組的建設和領導，并采用了一系列有效的措施。以此讓教研組真正發揮作用，干出實效。我們學校領導分工蹲組，龐振東校長蹲數學組，陳建偉主任蹲語文組，積極指導學校的教研教改活動。并委任責任心強、且具有豐富教學經驗的陳春玉、龐賢勛老師分別擔任語文、數學科的教研組長。各科組開展活動務求真實，不流于形式。每周三的晚上是我們學校各科組的活動時間，在這一定的時間里，我們做到風雨無阻，如期開展。通過活動，教師的業務水平得到了明顯的提高。

　　三、重視常規教學工作，扎實學生的知識基礎。

　　1、加強教師常規教學管理，按照學科特點和要求，正確遵循教學原則，重點突出、難點突破，運用靈活的教學手段，使學生充分領略教師的主導作用和學生的.主體作用。針對每個課時的內容和要求，布置具有針對性的作業，作業必須全批全改，嚴格把關，杜絕錯漏現象。

　　2、明確教學管理基本常識，理性看待領導和組織教學工作的角色，并建立有序的教學管理系統。統一指揮、統一研究、統一檢查和總結，使教學工作明了有序。

　　3、深入研究，提升教學水平。根據本學期教學要求，結合學校教學實際，組織教師參與教學改革的大規模活動，學習教育教學理論，研究教材教法，大幅提升教師的教學能力。

　　4、堅定執行常規教學工作檢查。由教研組長陳春玉、龐賢勛和主任陳建偉，定期檢查各科教學質量和教學量，檢查作業批改是否有錯必改，教案是否全面實用，不松懈地把關作業、教案和授課同步。整個學期，學校總共進行了4次月檢，效果良好。

　　5、持續努力學困生輔導轉化工作。成立學困生轉化領導小組，組長龐振東，副組長陳建偉，組員陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕和王小惠。設立學困生跟蹤記錄表、幫困計劃，并制定學困生作業計劃。同時，注意學困生的思想、學習傾向，及時發現他們的優點。采取課內照顧、課外多輔導，加強學校和家長之間的聯系，多方位幫助學困生趕上來。通過我們的努力，學校的學困生成績普遍得到提高。

　　四、付出艱辛，回報豐碩。

　　整個學期以來，經過全體教師的辛勤工作，再加上學生的努力，美麗的花朵終于開放了。雖然我們取得了顯著的成果，但離上級的要求仍有很大差距。因此，我們將更加努力，不斷提高學校的教學質量，進一步提升學生的綜合素質。

上半年教學總結范文3

　　本學期，我秉持著適應新時期教學工作的要求，在求實創新的精神下，全力以赴，立足現在，展望未來，嚴格要求自己，結合學校的實際情況及學生的實際需求，開展了教學工作，讓教學有組織有計劃，步步為營。

　　現對本學期工作進行總結，希望能克服不足，發揚優點，總結經驗教訓，繼往開來，不斷提升教學水平。

　　一、精心備課，同時備教材與教法。

　　針對教材的內容及學生的情況，我設計了不同類型的課程，并制定了相應的教學方法，同時詳細記錄了教學過程的程序和時間安排，認真編制教案。每堂課前都進行充分準備，課后及時總結，并記錄教學后記，將所講課程的知識要點進行搜集、歸納成集，力求做到“有備而來”。

　　二、錘煉講課技巧，注重教學策略。

　　為提高教學質量，我們需要講解清晰化、條理化、準確化、情感化和生動化等方面做好準備。我們必須確保線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。在授課過程中，需要特別關注如何引導學生積極參與課堂，加強與學生的交流，充分發揮學生主動作用，使學生輕松愉快地學習。同時，我們需要注意精講精練，確保條理清晰的同時，盡可能少地講，讓學生在課堂上多開口、動手、動腦。

　　對于每一個層次的學生學習需求和能力，我們都應予以充分考慮和支持，確保每一個學生都有所提高。對于我所教的班級來說，大部分學生上課認真聽講，并且課后也能夠完成作業。但是，存在一部分學生，由于害怕承認自己的問題，不敢向老師尋求幫助，并通過抄襲作業來規避責任，對他們綜合成績產生了嚴重影響。針對此類問題，我們應該著重培養認真、求實的學風，并且強烈譴責抄襲的行為。在檢測中，實行“單人獨桌”的方式，有效防止了抄襲情況的發生，讓學生在學習時有任何問題都能夠自信地向老師尋求幫助。

　　對于基礎較差的學生，我們應該了解他們具體的情況，探究根源，并幫助他們找到適合自己的學習方法，提高他們的興趣。對于那些學習態度和自信心有待提高的學生，我們應該及時對其批評，再加以鼓勵，并幫助他們制定學習目標。同時，對于學生的進步，無論多么微小，我們都應該及時表揚他們。通過一個學期的共同努力，絕大部分學生都有了進步，但仍有一小部分學生需要更多教育和指導，而我們應該容忍學生在行為上的反復，幫助他們更好地適應學習環境。

　　除了在課堂上注重培養學生的學習能力，我們還應該認真批改每一份作業。針對不同的學生，我們應該有針對性地進行作業布置和批改，以便在精讀精練的過程中提高他們的學習成果。同時，我們應該篩選各種輔助材料，確保每一個練習都能夠達到最大的效果，并及時、認真地分析學生的作業情況，對出現的問題進行分類總結，以便更好地改進教學方法。

　　最后，我們應該關注課后輔導工作，實行分層教學。我們可以根據學生的學習能力和需求，為其提供額外輔導，幫助他們更好地理解學習內容。通過這樣的方式，我們能夠更好地提高教學質量，使每一個學生都能夠取得更好的成績。

　　為了讓不同層次的學生獲得相應的幫助，我在課后進行了輔導工作。這樣的分層教學避免了一刀切的弊端，同時也提高了后進生的'輔導質量。我的輔導工作并不僅僅是專注于知識的傳授，更重要的是注重學生思想上的發展。只有解決學生的心理障礙，喚醒他們對學習的興趣和樂趣，才能真正提高他們的成績。因此，我通過不同的方式激發學生的求知欲和進取心，讓他們從心理上認識到學習的必要性和重要性。這樣做可以培養他們的自我意識和自主學習能力。同時，我也會教授學習方法，幫助他們提高學習技能。并且要認真檢查學生的學習情況，及時補充他們學習的知識斷層，讓學習變得更加輕松愉快。

　　在教學過程中，我也關注素質教育的推進。傳統的考試模式已經不能滿足學生成長的需要。因此，我注重培養學生的能力，不僅僅傳授知識和技能，更關注思想情感的培養。幫助學生發揮自己的創造性，擁有更加全面的素質。

　　總的來說，這學期的教學工作得與失并存。我會把取得的成果作為自己的財富，同時在以后的教學中通過改進來避免教學中存在的問題，力爭讓教學工作做得更好。

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