語文教師月考總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的語文教師月考總結，希望對大家有所幫助。

　　時光如水，轉眼間，我向往的20xx年過去了，今天認真看了我班的期末成績，欣喜之余對我的一年教學工作做了認真的思考，現特將本學期教學工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事教育教學工作。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規范為準繩，嚴格要求自己，從沒耽誤過學生一節課。和同事和睦相處，在教學中，能夠做到為人師表，愛生勝子（同事說的），幫助學生樹立學習熱情和信心，帶領他們在知識的海洋里遨游。

　　二.我的教學工作

　　我積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　我備課深入細致，認真研究教材，多方參閱各種資料，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，還時常和辦公室教師研究教學環節。

　　上課時認真講解，注重課堂教學效果。力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學習成績差一點的學生回答。在我的班級每個星期每個學生平均發言兩次以上，主動發言的同學還能得到一顆星呢。時間長了孩子們踴躍發言，課堂氣氛生動活潑，教學方法受到學生的喜愛。

　　說起語文，作文是永恒的話題。有些學生提起寫作文，便覺得無話可說，那是因為在他們的頭腦中沒有積累什么素材，寫作的的素材除了一部分來自學生的日常生活，另一部分來自學生課外閱讀，俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，學期初我為每個學生準備了一個積累本，不但讓學生把教材中每個單元的好詞好句摘抄下來，還注意讓學生從課外讀物上積累，我要求學生堅持每天讀課外書半小時，隨時劃出好詞好句摘抄在積累本上，或在書上記下自己讀后的感受，一周簽一次讀書條，用小紅花獎勵按時讀書的同學，多讀半小時多加一朵花，期末時紅花最多的同學獲得一份特殊禮物。天長日久，學生受其語言熏陶，作文時所需詞句就會跟著思緒自然流淌，得心應手，還養成了讀書的好習慣，這一活動受到歷屆家長的贊賞。

　　兩次段考和最近的期末考試我班學生全部及格，有的老師問我用的啥方法。其實是我從沒放棄對學生思想的教育，和家校合作才會雙贏。我不但利用系會對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯系，利用校信通這個家校平臺，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

　　就象我經常對學生說的那句話：一份付出一份收獲。本學期兩次考試我都是級段第一名，今后我會更加努力提高自身語文素養，使自己的教育教學工作再上新臺階！

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