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證券投資學教學總結（精選8篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時間的教學，收獲的不僅歲月，還有成長，讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。那么如何避免教學總結最后成為流水賬呢？以下是小編精心整理的證券投資學教學總結，希望能夠幫助到大家。
證券投資學教學總結 1
本人承擔Z09會計1、2、3班的《證券投資》20xx-20xx學年度第二學期的教學工作，經過一個學期的教與學，對《證券投資》課程進行了自查自評，現將結果報告如下：
一、課程簡介
教學組織形式：理論與實踐教學相結合
學時與學分：課程總學時共32；課程總學分共2分。
本課程的教學嚴格按照會計學專科人才培養方案進行。
（一）課程的性質和目的
該課程是經濟類專業的一門專業基礎課。本課程介紹了證券投資的理論知識。主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監管及證券實盤操作四部分內容，并著力介紹近年來金融界出現的新理論、新觀點和新現象。為本專業學生以后股票投資、基金等理論和實務而提供理論基礎。學習本課程也可以使學生畢業后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的會計、分析師等工作，對于熟悉證券業的基本情況具有很大的現實意義。
（二）課程的教學目標
通過本課程的學習，使學生熟悉證券發行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術分析、心理分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監管等內容，使學生對證券行業有個比較全面的認識。
通過本課程的學習，使學生系統掌握證券投資學的基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。
（三）先修課程與后續課程
先修課程：西方經濟學、貨幣銀行學。
后續課程：《證券投資基金》、《投資銀行學》等。
二、教學手段和方法
本課程的教學以以理論結合實踐的講授方式為主。在講授課程本身的理論知識的同時，利用多媒體教室上網，通過具體的操作，為學生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學生對所學知識有更進一步的認識和理解；與此同時，在課堂上多于學生互動溝通，及時解決學生在課堂學習過程中所產生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎上，加強了通過引導學生思考，使所學內容能夠真正成為學生自己的思考的武器。引導思考、活學活用、不斷培養和鍛煉學生的思維能力及解決問題的能力是我教學的最大特點。
其一，根據證券投資學的特點和經濟學教育的目標制定教學大綱，建構教學內容，豐富教學知識，確定教學方法。教學不拘一格，實事求是，根據教學內容和學生狀況靈活運用各種教學方法，追求最佳的教學效果。
其二，更新教學理念，拓寬教學模式，充分發揮教師講課的.藝術。教學是師生互動的過程，教師作為傳道、授業、解惑的人，在教學過程中始終處于主導的地位。教學質量的好壞，往往取決于教師教學水平的高低，取決于教師講課的藝術。因此，我經常研究傳統的啟發式教學模式和各種現代教學模式，不斷進行教學方法的優化與創新，努力提高自己的教學藝術。
其三，樹立以學生為本的觀念，調動學生學習的主動性和積極性。教學活動的最終目標是要落實在學生身上。故學生在教學過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學生總是處于被動的地位，對教學實際上是很不利的。基于這種認識，我對貨幣銀行學的教學堅持啟發式教學的原則，主要講解各部分內容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學習與合作學習的理念，鼓勵學生獨立思考，自主學習。
其四，把傳授知識和傳授方法結合起來，提高學生的創新意識。貨幣銀行學內容豐富，要使學生在短暫的大學時代有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學習和研究經濟學的方法。從素質教育和創新教育的角度出發，我一開始就向學生介紹學習貨幣銀行學的方法。在教學過程中不斷啟發學生思維，鼓勵學生參與科學研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。
三、教學條件
促進學生自主學習的擴充性資源的使用：
目前學生在證券學教材與參考資料方面具有較為優越的條件。除本校圖書館長期積累的圖書資料外，北學校還購置了學術界相關論著并長期訂閱各種學術期刊外，極大地便利了教師與學生的教學與科研活動；并且證券投資行業是目前國內的熱門行業，所以網絡方面會有更多的資源。
證券投資是一門理論與實踐并重的經濟類基礎課程，在以后的教學中，我會繼續加強實踐教學，更新證券投資學的知識和內容，增加最新的教學案例。
證券投資學教學總結 2
從一個門外漢到對證券投資有一個全新的認識，這一個學期下來，我的收獲不止一點點。
在學習證券投資學這門課之前，對股票投資的興趣早已有之。因為每個人都有一個“財富夢”，每個人都自信能有獨到眼光看穿股市，有一番作為。縱使“霧里看花，水中望月”，也不乏勇敢者前赴后繼。
當有關股票的消息總是出現在騰訊、新浪、搜狐等網頁的顯眼位置，當股票投資專家迅速走紅，當電視里股票分析的節目越來越多，當書店里股票投資書籍開始鋪天蓋地，你不得不感嘆，原來全民都在炒股，炒股已是一個大潮流。
股票，有人因之一夜暴富，有人因之傾家蕩產；有人因之成了精神病有人為之跳樓。股票，中國的股民為之神魂顛倒。股票到底奧妙何在？是怎樣一只無形的大手左右著無數股民的命運？股票并沒有直接生產出社會價值，它對社會到底有沒有益處和貢獻？社會經濟發展到底需不需要它？還有投資股票就是投機取巧嗎？通過學習，慢慢解開了這重重疑惑的一部分。
（一）正確的認識
一、 什么是證券投資？
在學習這門課程之前對證券投資的概念很模糊，但之后在陳志武的《金融的邏輯》一書看到一些很合適的定義，結合自己的理解，我想證券投資可以說是一種跨時間跨空間的價值交換。比如投資股票，今天買下云南白藥的股票，就等于把今天的價值委托給了云南白藥（和市場），今后再得到回報。對于云南白藥來說，它先用上你投資的錢，今后再給你回報。這是跨時間的意義。但是這種跨時間的交換又跟未來事件連在一起（云南白藥的盈虧），這里的跨空間是指未來不同贏利或虧損狀態，未來不同的情況。
二、證券投資對社會到底有沒有貢獻？
以前總認為股票債券等等投資是類似賭博的行為，并不會產生什么效益，通過看一些書籍和網上相關知識了解到一個很重要的觀點，就是證券投資是社會經濟發展的必然產物，并且反過來推動了社會經濟的發展。在商品經濟社會中，投資是普遍存在的經濟現象。投資于證券的資金通過金融資產的發行轉移到實體部門，滿足實體部門對貨幣的資金的需要，而且促使社會資金流向經濟效益好的部門和企業，提高資金利用效率和社會生產力水平。
（二）親身實踐
對證券投資有了一個全新的正確的認識后，我開始與團隊一起參加實踐。具體就是在叩富網進行模擬炒股。雖說是模擬炒股，但我們興趣很足，認真對待，并且隨著股票的走勢漲跌而喜怒哀樂，股票牽動著我們每個人的心。因為之前對股票不怎么了解，也由于時間和精力的有限，在實踐中還只是淺嘗表面，收獲的`知識和技能可能還是些很簡單的東西，但還都是我們曾經小小的努力獲得的，愿意與老師分享如下。
一、首先是對股票相關知識有了一些最基本的認識。最主要的是了解了一些圖形分析。
1.K線，結構分為實體、上影線和下影線組成。K線的應用有：分析實體的長短，分析上影和下影的長短，兩根、三根K線的相互關系，分析K線是否組成某一形態。
2. 反轉形態：有頭肩頂，復合頭肩頂和復合頭肩底，雙重頂和雙重底。
3. 了解短中長期移動平均線的分析，指數平滑異同移動平均線（MACD）的分析。
4. 大環境分析：
（ 1）利率
（2）稅收
（3）匯率
（4）銀根松緊
（5）經濟周期。
5. 小環境的分析 ：
（1）營業收入：一個具有發展潛力的公司，其營業收入必須有快速發展的勢頭。
（2）盈利：有些公司做很多生意，就是不賺錢。公司經營的好壞主要以盈利作為衡量的標準， 盈利增加，股價自然上漲。
（3）固定資產：固定資產就是公司現有所有的“不動”的資產。
（4）類似公司的情況：大家都生產類似產品，如電視機，其它公司的績效和這家公司比怎么樣？ 同類公司通常有類似的經濟周期，股價的波動也類似。
（5）品牌的價值，這可能對股價有深遠的影響。
二、然后是對炒股的一些技巧的了解。
因為我們主要是做的短期的股票操作，所以了解了一些短期操作技巧。
1. 短線要抓領頭羊。領頭羊往西跑你不要往東，領頭羊上山，你不要跳崖，逮二頭養也不錯。地產領頭羊萬科漲停了，買進綠景地產收益可能也不菲
2. 大幅下跌的股票都可搶反彈。這好像我們坐過山車，從山頂落到山谷，由于慣性都要上沖一段距離。遭遇重大利空被腰斬的股票，不管基本面多差，都會有20%的反彈。鐵律是：不能熱戀，反彈到阻力平臺或填補了一兩個跳空缺口后要果斷下車。
3. 牛市中不要小視冷門股。這就像體育競技中的足球賽，強隊不一定能勝弱隊，冷時常發生。牛市中的大黑馬哪一只不是從冷門股跑出來的？鐵律是不要相中紅牌冷門股，這樣有可能被罰下場。
4. 高位三連陰時賣出，低位紅三兵時買進。這如同每天必看的天氣預報，陰線烏云彌漫，暴雨將至，陽線三洋開泰艷陽高照。鐵律是莊家將用此騙技洗盤，應結合個股基本情況甄別。
5. 快進快出。這有點像我們用微波爐熱菜，放進去加熱后要快點端出，如果時間長了，不僅要熱糊菜，弄不好還要燒壞盛菜的器皿。原本快進 短 抄 結果長期被套是敗招，因此，即使被套也要遵循鐵律而快出。
三 、最后是對投資炒股的一些心得感受。
1. 要把握大勢。國家政策分析，行業發展分析，新科技的關注，這些宏觀的東西要心中有底。比如農業的發展，某些高科技的發展就很值得關注。
2. 不能光看圖。以我自己的經驗，如果只用看走勢圖來炒股，不知公司到底是干什么的和干得怎么樣，心里虛的很。
3. 不能盲目跟風。要冷靜分析，有時候要堅定相信自己。
4. 專注某幾支股票。雖說雞蛋不能放在一個籃子里，但到處放也不好，勢必會分散精力而無暇顧及所有。踏踏實實專注幾支股票，操作也不要太頻繁。
5. 跟著高手走。跟著高手走一般是不會錯的。
6. 心理素質要好。漲了不要太高興，跌了也別太沮喪，有時靜觀其變才是最好的對策，著急是沒有用的。
（三）結語
因為這學期課程比較多，學習任務較為繁重，所以時間和精力的有限，對股票投資的了解還不是非常專業很深入，以上也是整理的一些零散的所學知識和心得感受，可能有很多不盡人意之處。但我們曾經認真學習過，并且收獲了很多快樂。這種教學方式提高了我們的主動性和積極性，使我們快樂地學習主動地學習。我們以后會繼續學習證券投資這門學問，有機會也會去實戰。還有最重要的是我們體會到了團隊合作的樂趣和力量。“所謂師傅領進門，修行靠個人”，最后感謝老師的教導和和關愛。我們會繼續努力研究學習加實踐，以不負老師的期望。我想這不是結束，這是深入學習的另一個開始！共同加油！
證券投資學教學總結 3
證券投資是能夠為我們以后的工作打下一定的基礎，而且能在現階段增加了解，能豐富我們專業知識，從多方面拓寬我們的知識面，了解經濟讀懂經濟。
為期一周的證券投資實訓，在這周里收獲頗多，感慨不少，但是總體來說，我們學到了不少的知識，增長了見識，能夠從趨勢圖里面發現問題解決問題，能夠從眾多的股票當中發現優良股票并且在實際中賺取收益。
我所選的行業是煤炭行業，其中包含了十家公司，這十家公司里面有一家是虧損狀態，但是就整體平均而言，這家公司對整個十家公司的平均標準都是有著極大的影響，但是，在這樣的情況下，煤炭行業的行情由于冬天的來臨，股價一直處于上升趨勢，在整個股票市場當中是非常有力的一支股票。
同比而言，此次的股票價值上升在很大的程度之上是因為天氣的原因，從靖遠煤電股票的分析來看，國家在煤炭行業近期并沒有推出退別重大的政策來表明是否支持煤炭行業的發展與否。而在其他行業上，許多的金融資金融入市場造成了市場的波動巨大而引起了整個股市的崩潰和其他的振動，最終使整個股市更加虛擬。許多人在炒股的過程中賺了，另一些人又虧了，在我總結來看，完全是靠運氣，畢竟其中一個非常重大的因素就是機構的炒作和許多不懂股票的人進入股票市場進行投資操作。
所以我們在以后的投資股票行業中必須謹慎，只有這樣才能獲益，才能達到自己的目的。實習的樂趣還在于每天學習觀察大盤走勢分析個股狀況。在前輩的幫助和指導下，對股票一無所知的我也開始獨立地嘗試性地去分析一只股票發展趨勢。應該說這部分知識的了解和和掌握是實習的最大收獲。
主體：這一周里，我學習了如何看K線圖。漲停板和跌停板屢見不鮮，趨勢理論也能在個股中找到印證。偶爾還能發現K線理論中的典型圖形，比如說“單針探底”“早晨之星”。除了關心現行股價外，還要參照歷史價格，尋找支撐位和目標點。在分析軟件中還提供了幾個技術指標，MACD，乖離率，相對強弱指標，布林線，能量線等。對股票進行技術分析時，這些指標將是重要的依據。
最初我過分關心對股票的技術分析，對各種理論沉迷不已。但老師以及同學們提醒，要養成良好的投資習慣，在技術分析之外，我們更應該關心股票的基本面。
基本面的分析看似只有做長線投資時才用的著，但是一個沒有業績支撐的股票其安全性和穩定性也不會很高。做投資不是作投機，查看上市公司的公司情況和財務狀況是十分必要的。在對基本面分析的過程中我認識到了自己在財務知識上的缺陷，看不懂資產負債表和現金流量表，對于資金周轉狀況也不是很明白。在今后的學習中，將有意識的補充這類知識。不一定每個人都得像會計一樣會算帳，但每個人都應該有了解資產狀況和投資理財的能力。
再談談我所選的靖遠煤電股票，該股股票的流通比率比較大，股值的穩定為公司的發展帶來的巨大的優勢，同比行業其他企業，該股的選擇是比較有利的，在前段時間的下跌趨勢中走出來，近期應該主要是回升和股價上漲，對我們來說是一個很好的選擇。
另外公司內部的重組會增加公司內部的凝聚力能夠促進公司發展，內部的各項經營發展都促進了股公司持續快速發展的良好勢頭。最后就是該公司的股票市場的穩定發展和公司自身經營的發展定會促進股市的健康發展，所以購買此股票也是比較好的選擇。
我們可以從下面一個表格可以看出，靖遠煤電能夠在同行業眾多的股票當中脫引而出畢竟是有術語自己的優勢，因為在眾多的分析中，各項評論的指標都指向優勢條件，所以靖遠煤電能夠成為強勢股也是有自己的原因的。
但是我們再來看看同行的其他股票，如煤氣化，該支股票雖然也處于上升的趨勢，但是潛力不大以及未來的升值方向也不確定到底能走多遠，所以在眾多的股票投資者看來更好的選擇便是靖遠煤電。
下面我們來看看靖遠煤電的比較重大的消息——司股價近期走勢分析依據上表可以知道，每股凈資產在20xx年9月底大大的增加，從近期看，則可以知道該支股票在近期非常有升值空間，而且在近期看每股凈資產也上升的幅度比較大。在總股本上，總股本的組成主要是流通A股。從近期來看，該支股票的價值比較大，而且升值的空間比較大，每股的凈收益創近期的.新高，能夠名列前茅也是有其原因的。
總結這次實訓，這次模擬操作我學到了很多，首先在這個市場，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至于做出錯誤的殺跌或追漲。如果沒有樹立良好的心態是無法承受由于虧損所帶來的壓力的同時虧損時很容易使我們喪失理智。難以做出明智的決策，難以在賣與留之間做出抉擇。同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著殺進去，殺進去是可以，但是要深思熟慮，仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進莊家的陷阱，接了他們的盤，而不自知。然后再看這只股票，就是一個勁的補跌，好像永遠熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時候，要時刻保留自我的思考，去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風。
其次，在模擬炒股時，一定要自己的選股思路，不要碰自己不怎么熟悉的股票，我們應該選擇幾只股票堅持每天觀察其走勢，關心該公司的一切公告信息，運用專業知識判斷公司的生產經營狀況以及發展前景，再決定是否買進。那樣，我們的操作，才不至于出現失誤，時刻關注那些上市公司的信息，會讓我們把握住掘金的機會，行情的啟動，或者扭轉，可能就是那些利好、利空帶來的，所以我們永遠不能與市場脫節，關注行情才能讓自己在投資上，獲得盈利。
再次，說一下技術分析方面的知識在操作中的運用，選股票，我們往往是從基本面來看一只股票的成長潛力，看是否值得買入，但是，買點的選擇，就需要用技術方面的知識來確定買點。從主力進出指標來看，當綠線往上突破時，并且配合MACD、KDJ指標的金叉，以及成交量增大，大致一個較好的買點就確定了，我們可以把握該機會建倉了。當然，還可以用技術指標來決定賣點，當短期指標KDJ出現死叉，短期操作者，就要考慮進行斬倉操作了，但是作為一個長期看好該只股票的投資者來說，快到了，他逢低吸入的好時機了。
結尾：通過課堂學習及模擬操作，明顯的感覺到自己信息量太少，平時對這個市場的關注也不夠，對信息敏感度度不高，也很少去思考現今中國市場上所出現的種種經濟現象其背后的推動因素是什么。故在以后的學習生活中需做個有心人，養成關注這個市場、積極思考的好習慣。
這次實訓操作使我邁出了投資第一步，今后我會繼續努力，在實踐中總結經驗，不斷地提高自己。通過本次實訓更是增加了我對金融業務的感性認識，培養我綜合運用專業知識分析、解決實際問題的能力，同時也為我提供了接觸、了解及適應社會的機會，增強學生的事業心和敬業精神。我堅信通過以后的學習和實踐，我會很好的融入這個領域的。有人說：炒股就像做人，只有你的方法正確了，策略正確了，沿著正確的道走，你才會走到成功的彼岸。如果走上“旁門左道”永遠也不會有最大的成功！希望通過我們的不斷學習和努力實踐，我們每個投資者都能馳騁于這片領域。
最后就是希望大家能夠在以后如果能進入這個行業一定要先多了解知識，只有這樣才能立于不敗之地，成為未來證券市場的棟梁之才。
證券投資學教學總結 4
通過為期五天的證券投資實訓，本學期的實訓課程圓滿結束，在這僅有的短短幾天里，我們不僅學會了如何在網上進行模擬炒股，而且對股票交易的各個環節和風險方面有了更多的了解。
首先是對股票交易方式的了解。在實際的證券交易業務中，證券交易的方式可繁多，各種交易方式應有盡有。按交易主體的不同，可以劃分為：相對買賣、拍賣標購、競價買賣，按訂約與清算期限的關系劃分為：現貨交易、期貨交易、期權交易、保證金信用交易；按證券交易地點不同，將證券交易方式分為：局部交易、柜臺交易、拍賣市場的買賣、交易所在場交易等。以下為幾種基本的股票交易方式：
（ 1 ）相對買賣。相對買賣是一個買主對一個賣主的交易，大多數商務交易都采取這種方法，是屬于原始交易方法。買方或賣方根據各自的標準選擇合適的賣方或買方，以達成交易合同，直至合同履行。
（ 2 ）拍賣標購。拍賣標購使買賣某一方變成多個，要么一個賣主對多數買主，要么一個買主對多個賣主，在這種條件下，不僅有買主或賣主的競爭，而且有買主與買主，賣主與賣主之間的競爭。在一個賣主與多個買主的交易中，買主竟相出高價，謀求購買某種出售的標的物，賣主則與出價最高的.買主達成交易。
（ 3 ）競價買賣。競價買賣與拍賣標購的區別在于：交易的雙方，即買主和賣主，都是多于一個的多數買主與多數賣主之間的交易，竟價買賣把全國或某地區的證券供求集中在證券交易所，使很多買主與很多賣主相互竟價，以實現出價最高的買主與報價最低的賣主達成交易。由于這種買賣方式集中了多數的買主和賣主，并以相互競價的方式達成交易，因而比相對買賣和拍賣、標購都較好地體現出均衡、公平合理的價格。
（ 4 ）現貨交易。所謂現貨交易就是買賣成交后，立即（一般指當天）履行合同的交易。
（ 5 ）期貨交易。期貨交易與現貨交易不同，它是成交與履約間隔開來的一種交易方式。
（ 6 ）期權交易，又稱選擇權交易。即按契約規定的期、價格和數量，買賣某一特定有價證券的權利所進行的交易。
（ 7 ）信用交易。也稱“墊頭交易”。指股票投資者通過交付保證金得到經紀人的信用而進行的交易。
證券投資學教學總結 5
證券投資分析課程經過幾年的試點教育探索，在教學設計、教學過程監控和評價、教學目標與考核相結合、培養學生的分析問題和解決問題的能力方面進行了探索，取得了一定的效果。主要的經驗總結匯報如下：
一、以學生為中心的教學設計
（一）以問題解決為中心的教學內容設計教學內容的設計是課程教學改革的關鍵。證券投資分析課程以“學生為中心”的教學內容設計，體現為根據學生的需求，分析學生的教學問題，把實現學生問題的解決，學習能力、實踐能力、溝通能力和創新能力的提高為目標，并依據所規定的總教學目標，逐步確定出各級子目標即我們希望學生掌握的知識和具備的能力。針對本課程的特點和遠程開放教育學生的情況，我們根據知識、能力、成果、態度這幾方面確定了本課程的教學目標。
1、知識和觀點。通過本課程的學習，要求學生掌握基本分析和技術分析兩種分析方法的區別和聯系、方法的選取、分析的內容、技術指標的內涵等。同時系統地掌握證券投資功能、基本證券商品交易、金融衍生商品交易的市場運作、證券市場的監督等。
2、能力。通過本課程的學習，提高學生自主學習的能力、溝通能力、分析能力、實踐能力。要求學生利用基本分析和技術分析平臺，運用這兩種分析方法來分析投資品種和時機、上市公司的素質等問題；運用證券投資風險衡量與分析來預測風險；通過上市公司購并及運作分析，發現購并運作機制中存在的問題。在此基礎上，掌握證券投資的技巧，提高證券投資的分析問題和解決問題的能力。
3、成果。通過本課程的學習，學生在掌握基本知識、基本推理能力、基本技能的基礎上能夠創造出實際的成果。如進行實際的投資操作，并且有所收益；能撰寫一個成功的'調查報告。
4、態度。通過有效的教學和評價，最終實現學生自主學習能力的提升和學習興趣的提高。
依據教學目標設計教學內容，并把教學內容置于一定的“情境”下，通過聯系實際的媒體資源、應用軟件的實際操作訓練，把真實問題置于一定的情景下進行學習。學習的過程，就是解決實際問題的過程，問題解決構成了學習的核心教學目標。學生可以根據自己的需要自主地學習，根據自己的需要建構知識體系。證券投資分析課程教學內容設計模式的思路是：證券投資分析的教學目標-----問題探討----實際應用。通過這個知識系統的學習，讓學生掌握了基本知識、基本技能，提高了學生分析問題和解決問題的能力。建構了“知識學習分析問題解決問題思考問題”的教學模式，創設了民主、開放、活潑的學習情境，體現了學生學習的主動性、靈活性和創造性，實現了遠程開放教育教與學的自主性、指導性和服務性。
（二）“玻璃魚缸”式的討論設計。證券投資分析這門課程涉及的知識面廣、能力要求高。要學好證券投資分析這門課程，學生應具備扎實的理論知識，寬厚的專業素養（如經濟學、數學、財務管理、投資學、金融市場學等基礎知識），廣泛的非專業興趣，熟練的工具性技能，較強的現代金融業務能力與創新能力。這門課程的學習，學習者要能以一種更為積極的、探究式的模式進入學習狀態，那么學習的過程將更為有效。對于這門課程的教學，我們首先在教學設計表中，設計好學生要進行探究的主題，然后讓學生針對主題，尋找教學材料，進行討論分析、推理，一般我們采取3-4個小組參與同一問題的解決，在其中一小組開始工作的同時，其他小組觀察、傾聽該組對問題的解決方法、途徑及問題解決的技巧，發現其中的優點與不足之處，并思考更好的解決方法，在討論時闡述自己的觀點。最后全班共同商討解決問題的辦法，將注意力有效地集中在目標問題解決上。目標討論結構可用下圖表示：
討論C組觀察觀察A組活動討論觀察討論B組D組
通過這種探究式學習達到強化知識遷移，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，最終實現我們的教學目標。
（三）實踐能力和創新能力培養的設計
現代教育理論突出了“以學生為中心”的新理念，現代教育技術應用到課堂教與學活動中，在教學內容的安排、教學情景的創設、教學手段和方法的選擇、教學資源的運用等方面注重發揮學生學習主體的參與性，提高學生的實踐能力和創新能力。證券投資分析課程具有實踐性強和與實際生活聯系密切的特點，針對這一特點，我們利用了多媒體手段和計算機網絡功能，引導學生把課堂理論運用到實際中進行學習。通過聯系實際的社會調查、小組討論、應用軟件的實際操作訓練，以完成實踐任務的方式，培養學生的能力。如在投資操作中要求學生針對操作結果撰寫投資分析報告。投資分析報告要從影響投資的因素進行綜合分析，針對自己的投資結果，分析成功和失敗的原因，提出解決方案。從分析報告中，老師可以發現學生所學知識的深度和廣度以及分析問題、解決問題的能力。在這一過程中，學生可以自主選擇學習資源和實際操作過程，在課程的學習中充分發揮了學生建構知識的自主性，同時讓學生有多種機會在不同的情境下去應用他們所學的知識，再根據自身行動的反饋信息來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案。
（四）形成性考核過程監控的創新設計
學生在學習過程中，是否完成了教學目標，是否能積極自主的學習，這就要對教學活動的過程及其結果進行測定、評價。通過客觀、科學的評價，教學設計工作將不斷得到檢驗、修正和完善，學生的學習積極性得到提高。遠程教育中最難以掌握的是形成性教學過程中學生的自主學習過程和教學評價問題。它能及時了解階段教學的結果和學生學習的進展情況、存在的問題，因而可據此及時調整和改進教學工作。形成性評價在教學過程中用得最頻繁，但是由于學生進行的都是自我建構的學習，如何客觀公正地對他們學習的過程和結果作出評價就變得相當困難。我們認為可以通過讓學生去實際完成一個真實任務（問題解決）來檢驗學生學習結果的優劣。所以，在證券投資分析課程的教學中，我們設計了自動記錄和評價功能的操作軟件，要求輸入學號、姓名,讓學生進行自主學習，學習的結果將保存，操作結果學習系統會自動記分。這樣可以將學生形成性學習過程操作的情況如實地記錄下來，并將記錄學生成績的文件通過E-mail或拷盤復制，再利用特別編制的成績解讀軟件就可掌握該學生的形成性學習過程。這樣達到對遠程開放教育學生實行全過程的監控。
二、考核與教學目標緊密結合
課程考核的目的不僅是要給學生定一個分數、評定學生的能力等級,更重要的是幫助我們準確地發現學生的需要,追蹤并促進學生達標的過程,鼓勵學生為取得優異的成績而做出的努力,利用正確的考評來幫助學生樹立自信心,幫助他們學習更多的知識,促進學業上的成功，實現我們的教學目標。所以該課程的考核采取了多種考核形式，具體設計了多種考核方式和手段，有選擇性反映考核、論述式考核、表現性考核、交流式考核等；各種考核方式相互配合，互為補充，全面檢測和評價學生的學習過程、學習行為和學習成果，實現該課程的教學目標。如通過終考的選擇性反映試題、案例分析、自主命題、綜合論述，考核學生對知識的理解、掌握、運用情況；通過形考的網上學習，考核學生自主學習及獲取知識的能力；通過形考的軟件操作、社會調查報告和投資分析報告這種表現性的考核，測評學生的投資操作能力、分析推理能力；通過交流式的考核測評學生的分析能力和創新能力。下面是教學目標和考評方式的組合情況表：
教學目標和考評方式的組合教學目標選擇性反映論述式表現性交流式（比例）/考核形式知識和觀點選擇練習題比較、綜合分自主命題（終小組討論、課堂（20%）（形考和終析論述題（形考）發言（形考）考）考和終考）能力（推理案例分析、（形實際的投資操小組討論時對別能力、技能）考和終考）作（形考）。人的評價（形考）30%成果（30%）投資分析報有效的投資結對投資結果的交告、社會調查果和分析報告流（形考）報告（形考）（形考）態度（20%）網上調查測網上行為統計面對面交流（形評（形考）（形考）考）我們依據本課程的教學目標，針對特定的對象，結合學科人才培養要求，設計科學的考核形式、內容和標準，達到提高學生的自主學習能力，溝通能力、實踐操作能力、綜合分析能力和創新能力的目的。
三、教學效果
1、提高了學生的參與度。通過教學研討，統一了該課程的教學目標，形成了有效的課程教學改革模式，提高了學生的學習效果。
2、提高了教學監控的時效性、有效性。開發的教學課件里有自動評判功能考核平臺，對學生的學習過程進行了自動記錄和考核，極大地方便了教師對題目的批閱，更重要的是及時對學生的學習情況進行了監控，有利于教師及時調整教學。
3、增強了學生的能力。通過小組討論、實踐操作、社會調查等實踐活動的實施，學生不僅掌握了實際操作技能，而且提高了自主學習能力、溝通能力，在學習上得到全面的地發展，并培養了學生的探索創新能力。
證券投資學教學總結 6
隨著我國經濟體制改革的不斷深入，我國的證券市場也隨之發展起來，在證券市場發展的過程中，對我過經濟的運行也產生了積極的作用，對我國實現本世紀頭20年國民經濟翻兩番的戰略目標具有重要意義。
從具體指標上看，國民經濟證券化率從1993年的102%上升到目前的51%，國內市場總市值相當于GDP一半左右。隨著股市規模的擴大,股市在國民經濟中的地位還在不斷上升。其次，證券市場主體正發生質的變化。在發展證券投資基金，允許保險資金、“三類企業”入市等政策的推動下，機構投資者越來越多。1997年末，兩地市場機構投資者開戶數僅占開戶總數的03%，到上半年，這一比例已提高到45%。同時，上市公司結構發生了顯著變化，上市公司的規模越來越大。在政府大力鼓勵企業從事高科技的背景下，大量的上市公司涉足高科技產業，有些甚至完全改變主營業務。證券市場從來沒有像現在這樣承擔著如此重大的任務，證券市場的穩定發展有利于支持國有企業改革、加快科技創新、實施西部開發戰略等。
證券市場的交易情況可以折射我國總體經濟的大致情況，因此有人說證券市場是國家經濟的晴雨表，首先。更大程度地發揮資本市場優化資源配置的功能，將社會資金有效轉化為長期投資是對于經濟數據GDP的直接拉動，GDP的增幅由投資，消費，出口三大馬車組成。其次，證券投資的融資功能作用將大大增強企業及工廠的再生產。公司通過上市融資再擴大投資，進行再生產，創造出新的財富，促進經濟發展。不僅為上市公司提供了近9000億元的直接融資，而且還為國家提供了2100億元的印花稅收入。上市公司家數達到1380家，其市值達到3.5萬億元。特別是一批大型骨干企業的上市，使中國股市的發展與中國經濟的發展變得越發地密不可分。它為企業特別是國有企業的發展籌集了大量寶貴的資金，解決了企業生產經營所需要的資金。它促進和初步實現了企業法人治理結構的建立和企業經營機制的轉變。原有的國有企業、民營企業通過上市的改制過程，轉變為公司治理結構健全、運營高效的上市公司。同時，一大批大中型企業通過改制上市，在建立現代企業制度的改革實踐中起到了先導和示范作用，積累了大量寶貴的經驗，為我國國有企業的下一步深化改革打下了良好的基礎。最后，堅持長期的證券投資理念將為人們帶來豐厚的利潤回報。
在證券投資模擬實習中，我親身體驗了一把炒股的樂趣和刺激。在短短一個月的時間里，我進行了43筆股票買賣交易，在交易中，我比較關注股票價格、成交量、持倉量，開始嘗到一些甜頭，通過自己的努力賺到一些錢，但后來隨著宏觀經濟的變化，大盤的持續下跌，我最終賠了大約七千。下面，我把具體的重要的幾筆操作過程整理如下：
12月9日。我以22.537元的持倉價買入第一支股票，南玻A，它的所屬模塊為新能源，低碳經濟，因為在十二五規劃中，重點強調了低碳經濟，所以我主要從這個模塊入手。其次，從技術層面來說，進一個月沒有跌破10日線，說明10日線有很強的支撐，在突破支撐的過程，我選擇買進這支股，只要大盤不出問題，這股應該穩漲。開始接觸炒股，不免有些保守，只買進1000股。12月13日，大盤突破2900，我當時認為大盤的漲勢已經突破最高，之后幾天可能會下跌，所以我毅然決定以23.02元的價格賣出該支股票。這支股票的成功，讓我對之后的股票操作產生了很大的信心。
12月10日，以11.02元持倉價買入京能熱電100股，當時DIF線向上交叉DEA線，而且上影線長于陽實體，表示后市看漲，可以視為買進信號，12月10日，以11.15元的價格賣出。
12月13日，以15.87元的持倉價買進北方創業1000股，我當時參考了黃金交叉線，上升中的短期移動平均線由下而上剛穿過下降的長期移動平均線，同時出現了MACD小紅柱，所以就買進了。買進第二天，這支股票很不穩定，我就賣出了，當時沒有以長遠目光來看這支股票，特別怕賠錢，所以就保本賣出。但隨后幾天這支股票卻是漲勢，我特別后悔賣出，最后我明白兩陽夾一陰，之后連續出現陽線的情況，是上漲回擋后股價再度上升的強勢信號。這支股票給了我深刻的.教訓，讓我學會炒股應該不怕虧，一定要有膽識，只要不要超過虧的底線。
每到周五時，我都會適當減倉，因為大盤加息氛圍很濃，一直得要等到政策出臺。中國人民銀行決定，從12月20日起，上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。這個政策出臺后，出現一次突破2900的陽線后，大盤持續下跌。中國人民銀行決定，自12月26日起上調金融機構人民幣存貸款基準利率，這個加息政策出臺后，大盤持續下跌到2721點，這個下跌過程把不少人的錢都套進去了，我的也不例外。下面具體整理在這期間我的炒股操作過程。
12月20日，以14.08元的持倉價買進股古越龍山的股票，該股的換手率是3.3%，說明這支股流動性比較好，較活躍，在對炒股不斷的熟練過程中，我加大了自己的買進股數，以求更多的利潤。不過隨著大盤的下跌，這支股票也持續下跌，我對這支股票決策失誤，隨后幾天我以更低成本買進，以降低持倉成本，最終成本降低到13.90元。這支股票一直持有到12月30日，然后我就以更低的價格賣出，這支股讓我虧了不少錢，我當時非常郁悶，最后總結自己的持倉方法有些問題，其實我應該賣出部分或更多，然后再以更低的價格買進，這樣虧得或許會少點，如果運用T+0的操作方法，賺取差價，這支股的結果就不那么慘了。
12月22日，買進閩東電力股，12月27日，賣出該股。這段期間，我持續買進以降低持倉成本，但總是贏不過大盤的走勢，最后也虧了不少錢，這同古越龍山犯了同樣的決策失誤。
12月22日，以18.50元的持倉價買進合肥百貨2500股，它屬于商業百貨模塊，年底了，所以我就關注此模塊。我這是以近一個月的最低價買進的，12月23日，我以18.92的價格賣出了股，因為我采取了高拋低吸的短線盈利的策略，到這時候了，不能保持持有狀態。我認為該股還有上升的空間就留了500股，不料，隨后幾天大盤下跌，再加上離實習結束不遠了，我不得不以低價賣出，但賠的不多，不然我應該會持有。我在股票軟件看了31日之后的該股趨勢，呈上漲趨勢，連續出現陽線，說明我的判斷沒有錯。
12月28日，買進澳柯瑪股，12月30日，它出現了停牌的情況，當時我并不知道，還好，只是停牌一天，能讓我再實習結束前賣出。這也提醒了我，應該隨時關注信息地雷，為買進賣出做好決策。最后，這支股讓我賺到了利潤。
12月30日，我采取高拋低吸戰略，以6.73元的低價買進中國鐵建股，12月31日，因為實習結束，我不得不把股票拋出去，最終清倉，凈資產大約有193000元。
證券投資模擬實習在12月31日結束了，在這短短一個月的時間里，我對炒股有了更深刻的認識和體驗，炒股，讓我學會了很多，我深深的明白，之前所學的理論知識是為實踐做準備，比如很重要的知識點有K線圖，移動平均線等，但是如果我們光學理論沒了實踐，那么我認為所學的知識就是一張白紙，所以，我們應該學以致用，炒股中要贏，不僅需要豐富的理論知識，更需要豐厚的經驗積累；其次，我深刻明白炒股其實也是一個心里博弈的過程，如果想賺取大的利益，就必須的有承受風險的能力，要學會沉著冷靜，不要因為掙了錢而興奮，也不要為了賠錢而沮喪，我們應該以平常心對待炒股，只有良好的心態，才能讓我們在炒股領域立足；最后，我們應該要有充沛的精力，這是我深刻感受到的，因為平時有考試和上課，不能整天都去關注股票的走勢和去機房去看股票和進行操作，所以錯失了很多買入和賣出的機會。
總之，證券投資模擬實習的過程讓我感觸頗深，炒股要想常贏是件不容易的事，我們必須有所付出，天上沒有白掉下來的餡餅，它不會讓人們輕易得到錢的。除此，此次實習對今后我的真正炒股提供了寶貴的經驗，這將是我一生最寶貴的財富。
證券投資學教學總結 7
近來，我在參與證券投資實訓課程時所學到的一些經驗和理解，以及這些體驗給我在投資中的一些啟示和感悟。我希望通過這篇文章，與更多投資愛好者分享我的心得和體會。
首先，我發現在交易中要有一個可靠的投資策略，這是非常重要的。在交易前應該制定出一個詳細的投資方案，包括你要買入的證券品種、買入時機、買入數量、賣出時機、止損制度等。而且這個方案應該是基于對市場行情趨勢、個股的基本面分析的基礎上建立的，而不應該過分依賴于情緒或者聽信他人的分析建議。
其次，對于投資者來說，理性和耐心也非常重要。當我們看到市場飚漲或暴跌時，我們往往會因為情緒上的波動而做出不理智的決策。當然，這些情緒本身是難以避免的，但我們需要慢慢發展出一個平穩冷靜的心態來面對市場的波動。此外，我們也需要有耐心。投資往往是一項漫長的過程，成功的投資者都需要經歷多年的時間，而不是一夜之間的成功。在市場上，我們需要學會等待正確的時機出現，同時也需要有耐心等待投資的成果。
最后，我發現，對于投資者而言，知識和經驗才是長期成功的關鍵。在這個過程中，我們需要多學習，多練習，多總結。我們可以通過不斷地閱讀書籍、新聞、研究報告，和同行交流等方式，來增強自己的知識結構和投資技巧。我們需要注意，在宏觀和微觀方面了解行業和公司的局勢。同時，我們還需要不斷總結和反思自己的投資決策，總結成功的經驗，避免犯同樣的.錯誤。
總的來說，在這個實踐課程中，我學到了許多重要的投資經驗。這個過程不僅幫助我更深入了解了證券投資的本質，而且也讓我有機會在實踐中學習投資的技巧。希望在未來的投資之路上，我能夠繼續經過反思和研究來完善自己的投資策略，并且這些策略將會更加穩健和富有成果。
證券投資學教學總結 8
在大學的學習過程中，我們很少有實際操作的機會，特別是在證券投資方面，很多知識都是停留在書本上，缺乏實踐的錘煉。因此，在我大二的今天，我很榮幸能夠參加一次證券投資實訓。在這個過程中，我真正地看到了實踐和理論相結合的重要性，學到了很多關于證券投資的知識和技巧，也獲得了很多寶貴的經驗和機會，以下是我的心得體會。
一、實踐與理論相結合
在實踐過程中，我們學習了很多的理論知識，并把這些知識應用到實際操作中，這種理論與實踐相結合的學習方式可以培養我們較全面的分析、判斷、決策的能力，并且在實踐中我們也能夠更加深入的了解每一項理論。
二、風險與收益的平衡
在證券投資中，風險與收益是相互制約的，不能只考慮收益而忽略風險的影響，要控制風險的同時獲得收益，需要了解企業的基本情況和市場情況，并根據這些情況去分析制定出最佳的投資方案。
三、分散投資
證券投資是有風險的，為了減少風險，我們需要進行分散投資，在不同的證券公司、不同的行業中進行投資，這樣即使某一支股票出現虧損，整個投資組合不至于全部虧損。
四、紀律性與耐心
證券投資需要有足夠的耐心和紀律性，因為市場的變化是很大的，我們需要在合適的時機進行投資，并且等待適合的.時候平倉。同時，我們在實踐中也應形成良好的紀律性， 不能因一時的情緒而作出沖動的決策。
五、實現交易的策略
在證券投資實踐過程中，制定正確的交易策略是至關重要的。我們需要了解和分析市場行情，了解股票基本面和技術面，并且根據這些進行投資，同時制定自己的交易策略，避免盲目跟風或賭徒心態。
六、學會從失敗中總結經驗
在實踐過程中，我們的操作可能會遇到失敗，但是從失敗中總結經驗同樣重要，可以幫助我們不斷地完善自己，提高自己的能力，同時也證明了實踐與理論相結合的方式可以帶來更為深刻而且實用的經驗。
總之，在這次證券投資實踐中，我掌握了很多知識、技巧和經驗，加深了對投資的認識和理解。在以后的學習和投資實踐中，我將充分利用這些經驗和知識，不斷完善和提升自己，從而實現更加持續、穩定的財富增值。
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