2016年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
本年度,我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,在全體教師的共同努力下，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情，通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。回顧過去的一年,現(xiàn)總結(jié)如下
一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè) 。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2、加強(qiáng)教師德育教育，堅(jiān)持集中、自主學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。我們要求全體教師要為人師表,愛崗敬業(yè)。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。不違反教師職業(yè)道德，在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。 在“學(xué)生評教”活動中，學(xué)生會認(rèn)真評選出我最喜歡的老師和最不喜歡的老師。
3、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學(xué)校開設(shè)的閱讀課相融，讓學(xué)生與書為伴、與書為友，學(xué)會讀書。陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生辨別真善美的能力。
4、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊(duì)會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。
5、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級評比等一系列活動,扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有一年、三年、五年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
6、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)年老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的，能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。
7、強(qiáng)化了德育,召開家長會兩次,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人氛圍。
我校在環(huán)境方面要求做到，環(huán)境建設(shè)無死角，定期環(huán)境大清掃，建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境，校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級布置，無論是校園還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。今年暑期，我校在林業(yè)局黨委的親切關(guān)懷下，對學(xué)校進(jìn)行了全面維修，墻體加厚，更換雙層塑鋼窗、電動大門，粉刷墻壁，鑲瓷磚墻圍，建室內(nèi)衛(wèi)生間，校園部分場地重鋪地面等等，使紅旗小學(xué)教學(xué)環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，師生們都可以在溫暖、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升
1、全面落實(shí)課程計劃，我們按照國家課程計劃， 完善課程管理，開全課程，開足課時。
2、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作。切實(shí)抓好學(xué)生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改，勤批細(xì)改，統(tǒng)一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，縮小了后進(jìn)面。
3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué)，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。教師都能對自己的教學(xué)及時反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷得到了提高。教導(dǎo)處定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量。
四、加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動。活動要做到了形式多樣，全員參與。
2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動。本年度我校共進(jìn)行了七節(jié)骨干教師引領(lǐng)課，三節(jié)師際聯(lián)動課，七節(jié)青年教師展示課，20節(jié)教師常態(tài)課。各種課型精彩紛呈，與時俱進(jìn)，彰顯個人特色，展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。
五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。
我校專任教師65人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加各級培訓(xùn)，不斷提高自己的知識水平和執(zhí)教技能。學(xué)校派劉妍、王微、宋啟臣、萬小杰、于洋、王慶榮五名教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師把學(xué)習(xí)收獲及時與全體教師共享，學(xué)校共有27人參加了二期遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本年度學(xué)校推薦于志峰、郭玲、王秀藝參加總局骨干教師、教學(xué)能手比賽。于志峰獲總局級骨干教師，郭玲獲管局級骨干教師，王秀藝獲總局級教學(xué)能手。11月份，結(jié)合劉校長赴柴河學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察觀摩，我校結(jié)合課改形式，確定以“先學(xué)后導(dǎo)、自主互助”為教學(xué)模式，以“獨(dú)立鉆研、集體交流、分頭設(shè)計、交流完善、個性修改、實(shí)施反思”為教師備課模式，以“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”這一課題為研究目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高每一位教師的教學(xué)水平。
六、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。
本學(xué)期，我校以各類活動為載體，以8個特長團(tuán)隊(duì)、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機(jī)，適時開展了“文明美德在紅旗”演講比賽，講故事比賽，征文比賽，“慶六一”才藝展示、“自信伴我成長”主題隊(duì)會、“我是自理小能手”比賽，英語課本劇表演等。學(xué)校的各項(xiàng)活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會、大隊(duì)部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)。此外，我校教師也積極參加林業(yè)局工會、教育局聯(lián)合組織的全局職工運(yùn)動會，我校的團(tuán)體操以整齊的隊(duì)列、優(yōu)美的造型、獨(dú)特的創(chuàng)意深受林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)和全局職工群眾的好評。在我校工會組織的跳繩比賽中，老師們也熱情高漲，積極參與。
七、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識
1、安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，進(jìn)一步完善了《安全工作獎懲和責(zé)任追究制度》，把安全工作作為學(xué)校教育工作的首要大事，經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。值周教師堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。課間，保安及時到樓外巡視，放學(xué)后在停車場就包車的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)，嚴(yán)禁司機(jī)無證駕駛，超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外，我校還不定期的進(jìn)行安全演練，提高學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
取得成績：今年4月被評為黑龍江省陽光美德學(xué)校。于志峰被評為總局骨干教師，王桂環(huán)、王薇被評為總局優(yōu)秀教師，王秀義被評為總局教學(xué)能手，在林業(yè)局職工運(yùn)動會中，團(tuán)體操受到好評，學(xué)校獲得精神文明獎。
不足之處：一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識不濃,參加活動意愿不強(qiáng)，在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)，教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊。總之，過去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績斐然，我們在欣喜的同時，也清醒地認(rèn)識到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展教學(xué)教研活動，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對未來我們充滿信心，沒有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出具有紅旗小學(xué)特色的教學(xué)之路!
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