四季優秀教學設計范文
教學目標：
1、認識 11個生字，會寫 4個字。認識兩種筆畫和“月、雨、口、禾”四個偏旁。
2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
3、了解課文內容，知道一年有四季及四季的特征，產生對大自然的喜愛之情。
教學重、難點：
1、教學重點：認字和練習朗讀。
2、教學難點：感知四季的不同特征，激發對大自然的熱愛之情，樹立初步的環保意識。
教具準備
生字卡片、四季插圖
教學過程：
第一課時
一、激趣導入
1．師：小朋友們，今天老師帶著你們去認識一位漂亮的媽媽，她的名字叫大自然。大自然媽媽有四個美麗的女兒，她們呀各有各的本領，她們可以讓草變綠、花變紅；可以讓太陽變成大火球，曬得我們成天想泡在水里；可以讓紅紅的蘋果掛在枝頭，稻谷彎下腰來；還可以讓世界一夜之間變成一片雪白。
2、師：你們知道這四位漂亮的女兒叫什么名字嗎？
生：春夏秋冬！
師：它們就是春夏秋冬四個季節。小朋友我們一起來看看黑板上的四幅圖，說說它們分別畫的是哪個季節？（出示圖畫，貼字：夏、秋（禾字旁）、冬）你認識這幾個生字寶寶嗎？誰來拼讀？（指名拼讀，隨機糾正讀音）真棒！我們一起來拼讀！
師：小朋友，春夏秋冬就是我們一年中的四個季節，我們稱它們為——四季！（板書：2、四季）齊讀課題！
二、初讀課文，讀準字音，學習生字
1、初讀課文
師：好。那請同學們打開課本第61頁，自由輕聲地讀課文。（同學們，要是你們在讀的過程中遇到不懂的字時，那該怎么辦？） 生：問同桌，拼拼音，問老師
師：小朋友們的辦法可真多��！我們在讀的過程中要是遇到不懂的字時可以用筆圈起來，借助上面的拼音拼讀，或與同桌互相交流，也可以問老師。老師很樂意幫助你們。
�。ㄓ械耐瑢W讀的比較快，有的比較慢，師可請比較慢的同學繼續讀）
2、學習生字
師：剛剛老師走了一圈，發現小朋友們都讀的非常認真�，F在老師手里有幾個生字寶寶（貼生字卡片）你們愿不愿意跟它們交朋友。 生：愿意。
�、� 師：好，請同學們仔細看，認真讀。認清了請跟老師打一聲招呼。
生：我會讀。。。（生起來讀自己會讀的字，師隨機糾正，并提示生需要注意的地方。如：“說”是翹舌，“是、葉、圓”是整體認讀音節）
現在同學們都能正確地叫出這些生字寶寶的名字了嗎？那請同學們跟老師一起來讀一讀這些生字
② 師范讀，生跟讀
③ 小組讀（讀的真好，我們小組之間互相來比一比，看看哪一組讀
的最好）師做簡單的評價
過渡：我們班的小朋友可真厲害�？墒巧謱殞殏兎浅Ｌ詺�，它說它不想再戴著這些帽子了，這可難住我了，我在想，脫掉帽子的話，你們還認識它嗎？現在老師來考一考你們。
�、� 脫掉拼音讀（a:開火車讀b:齊讀）
�、� 真行，都能叫出它們的名字了，那又該怎樣把它們記住呢？同桌
之間互相交流，想一想：有什么好辦法能很快地把它們記��？ 如：肚=月+土（月字旁）
圓=口+員（方框）
秋=禾+火（禾字旁）
比一比：是—足，就—驚
換一換：雪---"掃"的偏旁去掉換成“雨”（雨字頭）
對的反義詞為錯
⑥現在小朋友們都知道它長什么樣子了，也都能把它叫出來了�？墒巧謱殞氁粋�人還是很孤單，我們來幫它找找朋友吧！→生用開火車
的方式口頭組詞
�、� 我們班的小朋友真是太厲害了。這么快就把這些生字寶寶記住了，
那放回課文中的話，你還認識它嗎？
3、再讀課文
A、自由讀。(要求讀準字音，不添字、不漏字并且流利。并數一數這篇課文共有幾句話？）→做評價
B、反饋。（共有四句話）
那春、夏、秋、冬到底有哪些景物呢？我請幾位同學起來讀一讀課文，下面的同學認真聽，把它里面所寫的景物找出來。
4、第三遍讀課文（指名讀）
師：每個季節都有誰在和誰說話呢？
生：春天：草芽和小鳥
生：夏天??
過渡：他們到底在說些什么呢？我們下節課再來學習。
老師知道我們班的小朋友字寫的特棒。老師今天也想讓別的老師一起來欣賞欣賞同學們的字。
三、分析字形，指導書寫
1、出示“七、兒、無、九”認讀（貼生字卡）
2、認真觀察田字格中的字，有沒有發現什么相同的地方？
生：“七、兒、無”有個一樣的筆畫。。。。。
�。ㄕJ識筆畫：“豎彎鉤”和“橫折彎鉤”。提示：“豎彎鉤”和“橫折彎鉤”都為一筆）師范寫生書空。
3、請同學們仔細觀察這四個字筆畫的位置，書寫時需注意什么？每個字可分幾筆書寫？（師可請4位學生上臺寫字的筆畫筆順）
4、提示：
七：兩筆。橫有點上揚，豎彎鉤中的豎在豎中線上。
無：四筆。第二橫在橫中線上，豎撇從豎中線上開始起筆，豎彎鉤中豎在豎中線上。
九：兩筆。橫折彎鉤從橫中線上開始起筆。
5、下面請同學們伸出你們的手指。跟老師一起來寫一寫這些字。（師范寫生書空）
6、生描紅、臨寫
7、寫完之后，可同桌互相交換一下，比一比誰寫的最漂亮。
四、作業設計
回家把這篇課文讀給你的爸爸媽媽聽。再找一找春夏秋冬除了課文中說的這些外，還有哪些景物？下節課我們來比比誰知道的最多。
板書設計：
2、四季
春圖 夏圖 七 兒九 無
秋圖 冬圖
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