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蘇教版第二冊(cè)《識(shí)字3》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字及詞，田字格前的生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)幾個(gè)偏旁。 2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的，激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣，理解兒歌內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。 3、正確、流利地朗讀、背誦課文。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖示意，初步認(rèn)識(shí)到一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的。認(rèn)識(shí)本課的生字，能按筆順正確地書寫田字格中的生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖生字卡片四、教學(xué)時(shí)間：兩教時(shí)
第一教時(shí)
一、教學(xué)要求：1、正確朗讀課文。2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的，激發(fā)學(xué)生漢字的興趣。3、學(xué)習(xí)舟、竹、石、川、燕生字。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)到一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的。掌握生字的音、形、義。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖生字卡片四、教學(xué)過(guò)程：
（一）出示掛圖師：在很久以前，我們的祖先生活在一起，勞動(dòng)在一起，他們看到了很多的東西，遇到許多的事情。（展示：小船、竹子、石頭、河流、燕子等）由于生活和勞動(dòng)的需要，他們要把看到的東西、遇到的事情記錄下來(lái)，可那時(shí)還沒(méi)有文字，怎么辦？我們的祖先是勤勞、勇敢、富于智慧的，他們創(chuàng)造出了一種文字。（展示6個(gè)象形字）為了便于書寫，人們?cè)谙笮巫值幕A(chǔ)上，又造出了現(xiàn)在地漢字。
（二）激發(fā)興趣，指導(dǎo)自學(xué)1、把舟、竹、石、泉、川、燕按實(shí)物－古文字－今文字三種字體做成字塊，進(jìn)行四人小組學(xué)習(xí)。2、檢查學(xué)習(xí)情況。3、指導(dǎo)討論。舟、竹、石、泉、川、燕今文字、古文字和實(shí)物三者之間有什么關(guān)系？
（三）教學(xué)生字1、指名讀詞語(yǔ)。2、全班讀。3、字形教學(xué)。舟、竹、石、川、燕（1）出示這5個(gè)字的筆順。學(xué)生看生字筆順表，記憶生字筆順，一邊說(shuō)一邊書寫筆順。說(shuō)生字筆順，重點(diǎn)指導(dǎo)燕、竹。燕：上面不是草字頭，中間是北分開，加入一個(gè)口字，下面是四點(diǎn)底。上中下三部分要寫緊湊。竹：左右相似，注意右邊稍稍比左邊寬一些，強(qiáng)調(diào)最后一筆是豎鉤。（2）啟發(fā)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣記住這個(gè)字的。（3）寫字教學(xué)。有需要幫忙的，教師指導(dǎo)。
第二教時(shí)
一、教學(xué)要求：1、流利地朗讀課文，能背誦課文。2、理解兒歌內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。3、學(xué)習(xí)筆、畫、黑、什。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖生字卡片五、教學(xué)過(guò)程：
（一）復(fù)習(xí)鞏固1、抽讀生字詞卡片。2、書空舟、竹、泉。3、用川組詞。
（二）學(xué)習(xí)兒歌出示兒歌。1、生自由讀兒歌。2、檢查兒歌里的生字。指名讀，全班齊讀。3、再讀兒歌，要讀準(zhǔn)字音，數(shù)一數(shù)兒歌一共有幾句話。4、誰(shuí)來(lái)讀給大家聽聽？5、四人小組邊讀邊討論：你讀懂什么？
（三）理解兒歌意思1、學(xué)習(xí)第一句。（1）愿意讀第一句的小朋友站起來(lái)大聲讀。請(qǐng)小朋友拿出綠、藍(lán)、青、黑四種蠟筆，幫助學(xué)生辨別這四種顏色。出示圖：你最喜歡圖上的哪些景物？可以告訴老師？（2）再讀第一句，加深理解。2、學(xué)習(xí)第二、三句。（1）誰(shuí)想讀第二、三句？（2）第二句是什么句子？（3）祖國(guó)這個(gè)詞我們經(jīng)常聽到，說(shuō)說(shuō)你聽到的關(guān)于祖國(guó)的句子？（4）小朋友們畫的竹子、河川、石頭、小燕就是我們祖國(guó)的河山。你游覽過(guò)哪些大好河山？（5）是呀，這些地方風(fēng)景優(yōu)美，不僅咱們中國(guó)人喜歡去，還吸引了了無(wú)數(shù)的外國(guó)人呢！所以書上說(shuō)――引讀畫我祖國(guó)好河山。（6）我們的祖國(guó)多美呀！讓我們一起讀一讀。3、指導(dǎo)讀好小兒歌。我們祖國(guó)的河山是非常美麗的，小朋友們畫得也很美麗。你能把這些美景讀出來(lái)嗎？
（四）學(xué)習(xí)生字出示生字：筆、畫、黑、什1、認(rèn)讀生字，重點(diǎn)認(rèn)讀兒歌中的生字。2、教學(xué)新偏旁竹字頭、單人旁。3、學(xué)生看筆順圖，描紅書中生字。強(qiáng)調(diào)黑的筆順。4、用畫、黑、藍(lán)擴(kuò)詞。5、在習(xí)字冊(cè)上描紅、仿影、臨寫。
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