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北師大版語文運動會的教學設計
一、活動目標
1、通過活動使學生親自體驗體育的魅力,同時培養語文綜合能力。
2、培養學生與他人合作的能力,增強小組及班級的凝聚力。
二、活動準備
(一)、策劃。
1、根據學校現有的條件,班內同學講座可以設立哪些比賽項目,可以是正規的體育項目,也可以是因地制宜的項目。如:踢毽、跳繩、拔河、托球等。請體育老師指導制定運動會的程序,繪制秩序冊和報名表,
2、運動會前準確性備好比賽器械。
3、聘請體育老師當總裁判。請衛生老師到場以備學生在運動中跌傷。
(二)、文案
1、動員全班同學寫班歌歌詞、設計班徽(并附帶設計說明書)。
2、創作運動員誓詞及本班運動員入聲時的廣播詞。
3、整理同學們刻苦訓練的事跡等。
(三)、競標
1、教師引導學生大膽地展示自己的作品。
2、同學們在評議中要注意分類進行比較、篩選。
3、把評選出的班徽制成胸卡,在入場式時每人佩戴。
(四)、展示
評選出來的代表作品,要在運動會上充分展示。會后征求大家的意見,集體修改。
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