老人您好的教學設計
一、教學目標
1、懂得在新的一年里，要更加努力地學習，爭取更大的進步。
2、能看圖說幾句話到一段話。
二、教學重點、難點
教學重點：仔細觀察，了解圖的主要內(nèi)容，并能看圖說幾句話到一段話。
教學難點：抓住圖畫的主要內(nèi)容，有順序他說幾句話到一段話。
三、教學準備
放大掛圖一幅、新年老人服飾、禮物袋。小朋友匯報的成績道具若干。
四、教學時間：1課時
五、教學過程
1、啟發(fā)談話，揭示課題，練習說一句完整的話。
師：新年的鞭炮聲送走了舊的一年。迎來了新的一年，新年老人向我們走來了。
(1)出示掛圖，練習用下面句式說一句話。
“誰，怎么樣地走來，來干什么?”
(新年老人，扛著一大袋禮物，笑瞇瞇地向我們走來……)
(2)小朋友看到新年老人來了，多高興啊!會怎么歡迎他呢?
(××說：“新年老人，您好!”
“歡迎您!新年老人!”
“祝您新年快樂!”
“祝您健康長壽!”
“您好!新年老人。”)
(3)出示課題。
2、看圖練習說話。
(1)指導看圖。圖上有哪些小朋友在歡迎新年老人?(可以給他們?nèi)∶?
小朋友們手上拿著什么?他們會對新年老人說些什么?
(2)在四人小組中向新年老人匯報。
(3)想一想，新年老人聽了小朋友的話，心里怎么想，他會怎么做怎么說呢?
(4)同桌互說。要求可根據(jù)班級學生情況的實際來提。
(5)表演說話
A、 先自己準備，你向新年老人說什么?
B、 老師扮演新年老人，指明幾個同學上臺共同表演。集體評議。
C、 分小組表演說話。推薦一人當新年老人，其他學生向新年老人說的話不能重復。
D、 分組上講臺表演，集體評議。
(6)總結
今天，我們每個同學都向新年老人匯報了自己一年來的進步。新年老人也向我們提出了新的要求。在新的一年里我們要按新年老人提出的要求去做，爭取更大的進步。
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