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教學(xué)設(shè)計(jì)

加減乘除的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-05-09 11:04:31 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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加減乘除的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

加減乘除的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握乘加、乘減、除加、除減混合運(yùn)算題的運(yùn)算順序,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。

  2.結(jié)合解決問題的過程,讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

  3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

  4.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,提高計(jì)算的正確率。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  通過練習(xí)個(gè)解決問題的過程,使熟練掌握乘加、乘減、除加、除減兩步式題的運(yùn)算順序。

  教具準(zhǔn)備:

  實(shí)物投影儀、計(jì)算器。

  教學(xué)過程:

  一、引入課題

  板書:乘加、乘減、除加、除減練習(xí)課

  二、指導(dǎo)練習(xí)

  1.第1題。

  先讓學(xué)生說一說每題的運(yùn)算順序,然后獨(dú)立練習(xí)。

  2.第2、3題。

  先幫助學(xué)生理解圖意,明確問題,然后獨(dú)立解答,集體訂正。

  3.第4題。

  注意圖中5個(gè)人也是解決問題的一條信息。

  4.第5題

  先比較哪種飲料便宜,有3種方法:

  解法一:126=2(元)3>2

  答:男生買的飲料便宜。

  解法二:36=18(元)18>12

  答:男生買的飲料便宜。

  解法三:123=4(聽)6>4

  答:男生買的飲料便宜。

  再算每聽便宜多少元?

  答:每聽便宜1元。

  5.第6題

  先讓學(xué)生認(rèn)真觀察并獨(dú)立思考有什么規(guī)律,然后小組討論,訂正。

  6.第7題

  先讓學(xué)生說一說每題的運(yùn)算順序,然后獨(dú)立練習(xí)。

  7.第8題

  先審題,指名說說錯(cuò)在哪里,再讓學(xué)生改錯(cuò)。可指名板演。

  三、介紹數(shù)學(xué)萬花筒中的內(nèi)容

  四、總結(jié)

  第四課時(shí):帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算

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