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教學(xué)設(shè)計(jì)

《平方根1》 教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-05-10 16:24:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《平方根1》 教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)審核:

《平方根1》 教學(xué)設(shè)計(jì)

  內(nèi)容:滬科版七下6.1平方根(1)課型:新授時(shí)間:

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、了解平方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的平方根,并了解被開(kāi)方數(shù)的非負(fù)性;

  2、了解開(kāi)方與乘方互為逆運(yùn)算,會(huì)用平方運(yùn)算求某些非負(fù)數(shù)的平方根,進(jìn)行簡(jiǎn)單的開(kāi)平方運(yùn)算。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解平方根的概念,求某些非負(fù)數(shù)的平方根

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解被開(kāi)方數(shù)的非負(fù)性;

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

  1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)哪些運(yùn)算?它們中互為逆運(yùn)算的是?

  答:加法、減法、乘法、除法、乘方五種運(yùn)算。加法與減法互逆;乘法與除法互逆。

  2、什么叫乘方?什么叫冪?乘方有沒(méi)有逆運(yùn)算?完成下面填空。

  32=()()2=9

  (-3)2=()()2=

  ()2=()()2=0

  ()2=()

  02=()()2=-4

  3、左邊算式已知底數(shù)、指數(shù)求冪,右邊算式已知冪、指數(shù)求底數(shù)

  一般地,如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。

  即如果X2=a,那么叫做的平方根。請(qǐng)按照第3頁(yè)的舉例你再舉兩個(gè)例子說(shuō)明:

  叫做開(kāi)平方,平方與互為逆運(yùn)算

  4、觀察上面兩組算式,歸納一個(gè)數(shù)的平方根的性質(zhì)是:

  一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);

  零有一個(gè)平方根,它是零本身;

  負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。

  交流:(1)的平方根是什么?

  (2)0.16的平方根是什么?

  (3)0的平方根是什么?

  (4)-9的平方根是什么?

  5、平方根的表示方法

  一個(gè)正數(shù)a有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù).

  正數(shù)a的正的平方根,記作“”

  正數(shù)a的負(fù)的平方根,記作“”

  這兩個(gè)平方根合在一起記作“”

  如果X2=a,那么X=,其中符號(hào)“”讀作根號(hào),a叫做被開(kāi)方數(shù)

  這里的a表示什么樣的數(shù)?a是非負(fù)數(shù)

  二、合作探究

  1、判斷下面的說(shuō)法是否正確:

  1).-5是25的平方根;()

  2).25的平方根是-5;()

  3).0的平方根是0()

  4).1的平方根是1()

  5).(-3)2的平方根是-3()

  6).-32的平方根是-3()

  2、閱讀課本第4頁(yè)例題1,按例題格式判斷下列各數(shù)有沒(méi)有平方根,若有,求其平方根。若沒(méi)有,說(shuō)明為什么。

  (1)0.81(2)(3)-100(4)(-4)2

  (5)1.69(6)(7)10(8)5

  三、學(xué)習(xí)體會(huì):

  本節(jié)課你學(xué)到哪些知識(shí)?哪些地方是我們要注意的?你還有哪些疑惑?

  四、自我測(cè)試

  1、檢驗(yàn)下面各題中前面的數(shù)是不是后面的數(shù)的平方根。

  (1)±12,144()(2)±0.2,0.04()

  (3)102,104()(4)14,256()

  2、選擇題(1)0.01的平方根是()

  A、0.1B、±0.1C、0.0001D、±0.0001

  (2)因?yàn)?0.3)2=0.09所以()

  A、0.09是0.3的平方根.B、0.09是0.3的3倍.

  C、0.3是0.09的平方根.D、0.3不是0.09的平方根.

  3、判斷下列說(shuō)法是否正確:

  (1)-9的平方根是-3;()

  (2)49的平方根是7;()

  (3)(-2)2的平方根是±2;()

  (4)-1是1的平方根;()

  (5)若X2=16則X=4()

  (6)7的平方根是±49.()

  4、求下列各數(shù)的平方根

  1)812)0.253)4)(-6)2

  5、求下列各式中的x:

  (1)x=16(2)x=(3)x=15(4)4x=81

  思維拓展:

  1、一個(gè)數(shù)的平方等于它本身,這個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)的平方根等于它本身,這個(gè)數(shù)是

  2、若3a+1沒(méi)有平方根,那么a一定。3、若4a+1的平方根是±5,則a=。

  4、一個(gè)數(shù)x的平方根等于m+1和m-3,則m=。x=。

  5、若|a-9|+(b-4)=0,則ab的平方根是。

  6、熟背1至20的平方的結(jié)果。

  7、分別計(jì)算32,34,46,58,512,10的平方根,你能發(fā)現(xiàn)開(kāi)平方后冪的指數(shù)有什么變化嗎?

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