秋天教學設(shè)計第一課時

　　導(dǎo)語：秋天來了，許多花草樹木都被秋天的風染上了褐色，樹也穿上了新的衣服，微微的涼風吹了過來，讓我們感到神清氣爽。下面由小編為您整理出的秋天教學設(shè)計第一課時內(nèi)容，一起來看看吧。

　　教學目標：

　　1、能正確流利，有感情地朗讀課文。

　　2、學會7個生字詞，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。

　　3、理解課文內(nèi)容，認識秋天的一些特征，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。

　　教學重點難點：理解課文內(nèi)容，認識秋天的一些特點。

　　教學具準備及輔助活動：課件、生字卡片、小動物圖片。

　　板書：           秋天

　　小鳥圖：藍色

　　小牛圖：金色

　　小鹿圖：紅色

　　教學過程：

　　一、揭題：

　　小朋友們，今天老師要和大家一起學習新課文《秋天》，秋天是怎么樣的，它有些什么特征，今天我們學習了課文，大家就知道了。

　　二、學習課文

　　1、自由朗讀課文

　　2、檢查生字詞：

　　是 藍色 小牛 金色 山 田野 火紅火紅

　　指名讀，開火車讀，集體讀。

　　3、讓學生帶著以上生詞再讀課文。

　　思考：課文講了幾種小動物，它們看到的秋天是怎樣的。

　　二、學習第一句話：

　　1、指名讀，集體讀。

　　2、提問：小朋友讀了這句話知道了些什么？師板書：藍色。

　　3、再看圖，認識“晴朗的天空”。

　　4、指導(dǎo)朗讀：“藍色”、“碧藍碧藍要重讀。

　　三、同法學習第二、三、四句話。

　　四、小結(jié)。

　　1、剛才，我們學習了課文，知道了秋天的天空是藍色的，秋天的田野是金色的，秋天的楓葉是火紅的，那么我們小朋友生活在校園里，我們所見到的校園秋天有些什么特征？根據(jù)學生的回答，幫助學生說出秋天的特征。

　　2、齊讀課文。

　　四、鞏固練習。

　　1、填空：

　　秋天的天空是（  ）。

　　遼闊的田野是（  ）。

　　滿山的楓葉是（  ）。

　　2、復(fù)習生字，找朋友游戲。

　　五、作業(yè)。

　　指導(dǎo)寫字。

【秋天教學設(shè)計第一課時】相關(guān)文章：

《荷花》的第一課時教學設(shè)計02-28

窮人第一課時教學設(shè)計,08-14

歡慶第一課時教學設(shè)計11-18

草原第一課時的教學設(shè)計04-01

雷雨第一課時教學設(shè)計03-05

《彩虹》第一課時教學設(shè)計03-28

《頤和園》第一課時教學設(shè)計03-29

假如第一課時的教學設(shè)計04-03

假如的第一課時教學設(shè)計04-03