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三輪車教學設計
好的教學需要有好的教案，各位，我們看看下面的三輪車教學設計，一起閱讀吧！
三輪車教學設計
《三輪車》活動教案
活動目標：
1.學會念唱歌曲。
2.學會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。
3.感會歌曲的詼諧幽默。
活動準備：
歌曲《三輪車》的學唱視頻。
活動過程:
一．導入
師：小朋友們，你們有沒有看見過三輪車？有沒有坐過三輪車？有沒有誰騎過三輪車呢？
二．欣賞歌曲，初步學唱歌曲
1.欣賞《三輪車》的學唱視頻，理解歌詞的`內容。
01播放視頻。
師：有人為三輪車編了個曲子，讓我們一起來聽聽。
65提問歌詞內容。
師：剛才這首歌里唱了誰？你聽到了那幾句？發生了什么事？
2.初步學唱歌曲。
01念歌詞。
師：現在小朋友們已經熟悉了歌詞，現在讓我們一塊來念一念。
65按節奏打拍子。
師：現在小朋友們跟著老師一塊來打拍子，把這首歌變得更加好聽。
三．學會伴唱
1.學伴唱
師：小朋友們，三輪車會發出什么聲音呢？
幼：其噶其噶鈴鈴。
師：接下來讓我們一塊把這聲音學會。
2.歌曲與伴唱結合
師：歌曲和三輪車發出的聲音我們都學會了，小朋友們真厲害啊。接下來啊，我們試著把這兩個聲音配在一起，不知道會不會更動聽呢？
把小朋友們分成兩隊，一半唱伴唱，一半唱歌曲，邊打節奏。
學會后兩隊換角色唱。
歌詞：
三輪車跑得快 上面坐個老太太 要五毛,給一塊 你說奇怪不奇怪 小猴子,吱吱叫 肚子餓了不能跳 給香蕉,還不要 你說好笑不好笑
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