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關于《山青青》教學設計模板
教學主題：閱讀課
所屬學科：語文
適于年級：一年級下冊
教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）
建議學時數：2學時
【內容簡析】
這是一首短小優美的詩歌。全文只有三句話，第一句寫山、水、鳥；第二句寫樹、草、花；第三句寫苗、田、春風春雨。詩畫相配，內容生動，更富有想像力，讀起來瑯瑯上口，饒有趣味，讓學生在學習實踐中感受到春天大自然的美麗。
【設計理念】
充分利用學生已有的知識經驗，引導學生自主讀書，著力培養學生愛讀書的習慣。鼓勵學生選擇自己喜歡的方式來朗讀，讀中成誦，讀中受到美的熏陶。
【教學目標】
1比鮮“鳴、聲”等六個生字，會寫“叫、苗”等六個字。
2閉確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3痹讜畝林謝累語言，感受春天大自然的美麗。
【重點難點】
重點：朗讀課文，背誦課文。正確認讀“會認”的字和正確書寫“會寫”的字。
難點：從誦讀中感受春天大自然的美麗景色。
【教學過程】
第一課時
一、設置情景，引入課題
1笨賜妓禱啊
屏幕顯示：山青水秀、鳥語花香、和風細雨的春景�？戳诉@幅圖，你有什么感覺？你能用自己的話描述一下嗎？（也可看圖說話）
2幣入課題。
這么美麗的景色是什么季節的？這節課我們就來學習第1課《山青青》。
3逼攵量翁�。看祴晌题Ｄ阌惺裁锤信d趣的問題想提出來嗎？
二、初讀課文，讀準字音
1弊雜啥量撾模邊讀邊用筆畫出生字詞，多讀幾次。如果遇到不會讀的字也可以用筆畫出來，然后虛心地向同學請教或者請拼音朋友幫忙，再多讀幾次。
2蓖桌互相認讀畫出來的詞語，認真聽對方讀，互相糾正錯音。
3敝該讀生字詞。齊讀，開火車讀。去掉拼音認讀生字詞。
4痹俁量撾模注意把字音讀準，做到不加字、不漏字。
5彼娜艘恍∽椋每人讀一遍課文，把句子讀通順。
6敝該讀全文；評讀。
三、再讀課文，讀中感悟
1崩識量撾模你想怎么樣讀就怎么樣讀，想讀多少遍就讀多少遍。邊讀邊標出課文一共有多少句話。
2斃∩讀課文，邊讀邊想：課文寫了哪些景物？用橫線畫出來。
3蹦憔醯媚男┚拔鎰蠲潰殼肽閬忍粞∧閬不兜惱庖瘓浠叭險妗⒎錘吹囟烈歡粒直到能把這一句話美美地讀出來為止。
4敝該讀、評讀。
5碧錄音讀，閉上眼睛，你仿佛看到了什么畫面？
6痹傯錄音，播放課件。
7卑芽撾拿爛賴囟糧你的同桌聽。
8迸淅炙卸量撾�。�
9敝傅急乘鋅撾摹＊
10蹦隳苡媚愕幕筆把你讀到和想到的春天美景畫出來嗎？
四、總結全文，布置作業
1倍亮絲撾模你想說什么？現在，你想用自己的什么方式來贊美一下美麗的春天？（可以唱一支贊美春天的歌；可以朗誦一首描寫春天的詩；可以說幾句贊美春天的話……）
2比險�、有感菣柏雷R量撾模背誦課文。
第二課時
一、復習引入
1鄙轄誑危小朋友們讀了課文，知道課文寫了哪些內容？
2痹俜趴渭，邊看邊感受春天的美麗�？吹竭@么美的春天，你能不能美美地把課文背出來？
二、學習生字
1逼聊幌允舊字詞，拍著手掌有節奏齊讀。
2比羝匆舳遼字詞，開火車讀。
3弊雜扇隙遼字，想想：你最快記住了哪些字？你是怎么樣記住它的？
4蹦隳苡媚母鱟擲醋櫬駛蛩狄瘓浠埃開
5憊鄄煺餳父鲆求寫的字，你發現了什么？
6笨蠢鮮諤鎰指裰惺痙緞醋鄭邊聽老師念筆順邊書空。注意看清楚難寫的地方，再自己動筆寫。
7蓖桌互相交換欣賞所寫的字，說說別人寫的字哪些地方值得你學習，還有哪些地方你可以做小老師指出它的缺點。
8崩鮮檢評。
三、布置作業
1卑涯閬不兜拇視鐨唇你的詞語花籃里。
2被丶野芽撾拿爛賴乇掣爸爸媽媽聽。
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