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《森林防火 人人有責》班會教學設計
《森林防火 人人有責》班會教學設計怎么寫呢？就跟隨小編去了解下吧！
活動目的：
1.了解引起火災的原因。發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。逐步養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。
2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環(huán)境，學習設計森林防火措施。
4.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
活動過程：
同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生。
一、讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1．我國各地森林火災發(fā)生的相關報道真相
播放各地森林火災視頻，生談感受
二、作為一名小學生，在森林火災面前，我們應該了解什么知識？
(一)認識各類消防安全標志
1.出示各類標志圖案。這是什么？
消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。和交通標志一樣，其警示作用及可能造成的結果更需要引起我們的注意。
（二）了解各類消防安全標志的含義
1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
2.談談你知道哪些標志的含義？
說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）
2森令森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
人為火包括以下幾種：
1.生產性火源：農、林、牧業(yè)生產用火，林副業(yè)生產用火，工礦運輸生產用火等；
2.非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；
3.故意縱火在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
自然火：雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災占我國森林火災總數的1%。
四、學習森林防火兒歌
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱們宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，火種進山出大事。
你拍五我拍五，山火易燃需防火。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，森林防火靠大家。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，林區(qū)防火要落實。
五、鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
六、主題班會結束語
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
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