- 相關(guān)推薦
和我們一樣享受春天教學(xué)設(shè)計2015最新
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)這首詩，理解詩句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛和平的教育。
2、了解詩的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩歌的表現(xiàn)手法。
3、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌表達(dá)的感情。
教學(xué)重難點：
1、理解詩句的含義。
2、讀出詩歌的節(jié)奏和韻律。
教學(xué)內(nèi)容：
(一)導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮地教室里盡情享受和平、在戶外進(jìn)行體育運(yùn)動的時候，你可曾想到，世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭的陰影，有一些我們的同齡人卻不能有和平的生活，他們是誰呢?先看一段視頻吧!(關(guān)于一段戰(zhàn)爭影片，激發(fā)學(xué)生的興趣)，
2、(師生交流)你思考一下，戰(zhàn)爭給人類會帶來什么呢?如果發(fā)生戰(zhàn)爭，我們還能不能坐在明亮的教室里上課，能不能在戶外進(jìn)行體育運(yùn)動，能不能去享受春天呢?讓我們一起來看看戰(zhàn)爭中的孩子們吧!(幻燈片兩張，配音樂和圖片說明“大家請看，天真可愛的孩子，本該在游樂場開開心心的玩耍，可是，彈坑斑斑的墻壁卻和他做伴，這究竟是為什么?八九歲的年紀(jì)，本該在校園里學(xué)習(xí)文化知識，可是，這個失去親人的女孩卻只能獨(dú)自哭泣，這究竟是為什么?)，今天，我們來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩歌《和我們一起享受春天》。
(二)整體感知
1、自由讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出感情。
2、(播放錄音和幻燈片)，學(xué)生跟讀再齊讀生字，糾正新生字的讀音。
3、聽課文詩歌朗誦，注意朗誦者的感情和新的生字詞的讀音。(放出相應(yīng)詩歌幻燈片)
4、展示朗讀風(fēng)采，請幾位學(xué)生起來郎讀，注意他們之間的不同感情和節(jié)奏感。
5、讓學(xué)生把全文的內(nèi)容分成兩部分，怎樣分?為什么?
小結(jié)：前四節(jié)，都是寫戰(zhàn)爭破壞了自然環(huán)境的安寧。
小結(jié)：后面說明戰(zhàn)爭是殘酷的，它使大自然不得安寧，讓人類的生活不得安寧。(展示分段情況和段意)
6、師生交流下列問題，邊讀邊想
①放出圖片讓學(xué)生看一看。并想一想，大海本來是什么樣子的?現(xiàn)在是什么情景?，[鮮明的對比]，說一說：面對此情此景，你有什么感受，你想說什么，說后再帶著體會的感情齊讀)
7、再讀詩歌，運(yùn)用邊讀邊想的方法，讀出感情，然后再一次展示朗讀風(fēng)采(第二，三，四節(jié)詩)，然后師生交流下列問題：
①體會“這究竟是為什么?”這句話作者總共問了幾次?他為什么會發(fā)出這樣的呼聲?為什么前四節(jié)重復(fù)了這樣的疑問呢?(讓人感覺到詩人對不僅僅是疑問，更是一種對戰(zhàn)爭的控訴，一種對戰(zhàn)爭的抗議，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭的憤慨與不解)
②為什么作者選取了“大海”，“沙漠”“夜空”“草地”，這四者之間有什么聯(lián)系呢?(“海陸空”，暗示是整個大自然都遭到戰(zhàn)爭的破壞)
三、升華情感，祈盼和平
師：可惡的戰(zhàn)爭破壞了大自然的美好與寧靜，奪取了那么多無辜的生命，給人們帶來了那么多的痛苦，此時此刻，作者呼喚的是什么呢?你呼喚的是什么呢?
1、讓我們自由讀第五小節(jié)，討論交流：作者在呼喚什么呢?
2、我們希望，我們祈盼……(引導(dǎo)反復(fù)讀)希望祈盼要求苛刻嗎?不，僅僅是一張平穩(wěn)的課桌，僅僅是一張潔白的教室，多么簡單的要求，讀起來真讓人揪心。
3、拓展運(yùn)用文本語言
我們希望，我們祈盼——讓蔚藍(lán)色的大海，永遠(yuǎn)是海鷗的樂園
我們希望，我們祈盼——
我們希望，我們祈盼——
我們希望，我們祈盼——
4、回顧詩歌最后的一個標(biāo)點——省略號，你覺得省略的是什么?(省略的是美好的、無限的希望，用兩個字概括就是“和平”
四、拓展延伸，深化主題
1、總結(jié)：是啊，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但熱愛和平的我們在一起，和平就是可能的。
2、配樂朗誦
讓我們帶著作者的祈盼，帶著對和平的呼喚，伴隨著音樂，有感情地朗讀全文。
板書設(shè)計：
和我們一樣享受春天
有潔白的教室
世界和平的期盼 平穩(wěn)的課桌
鮮花中讀書
…….
【和我們一樣享受春天教學(xué)設(shè)計最新】相關(guān)文章：
《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計07-25
語文《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計范文02-06
和我們一樣享受春天教學(xué)設(shè)計（通用10篇）05-15
《和我們一樣享受春天》教案設(shè)計06-15
《和我們一樣享受春天》優(yōu)秀教案設(shè)計07-06
《和我們一樣享受春天》的優(yōu)秀教案設(shè)計05-17
和我們一樣享受春天教學(xué)反思范文02-23