- 小學(xué)語(yǔ)文《神奇的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.研讀文中的事例，了解自然界中的一些植物、微生物具備先天的“克隆”本領(lǐng)。
2.了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、熱愛(ài)科學(xué)的精神。
3.學(xué)習(xí)舉例子、分類別、下定義的說(shuō)明方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明白克隆含義。
1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第七課《神奇的克隆》，請(qǐng)大家和老師一起來(lái)板書課題。
( 注意 強(qiáng)調(diào)“隆”字不要少一橫)
2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)克隆有了一定的了解。誰(shuí)來(lái)告訴大家什么叫克隆?
生：克隆就是不經(jīng)過(guò)雌性和雄性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，也叫無(wú)性繁殖。
生：克隆就是復(fù)制。
師引導(dǎo)：昨天，我把一份資料在復(fù)印機(jī)上復(fù)印了40份，這能說(shuō)是克隆嗎?
生：不是。因?yàn)榭寺?fù)制出來(lái)的個(gè)體都是有生命的。
3.克隆是無(wú)性繁殖，那么和它相對(duì)的就是有性繁殖了。誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下?
4.師：《西游記》里的孫悟空能快速地克隆自己，我們說(shuō)那是神話傳說(shuō)。但在科技發(fā)達(dá)的今天，我們完全做到了，夠神奇的吧!
二、研讀事例，介紹生物克隆想象。
1.上節(jié)課給大家留了一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)：劃出文中列舉哪些生物克隆的例子，完成了嗎?(指名說(shuō))
2.師相機(jī)概括，分別是植物、低等生物和高等動(dòng)物。(板書)
3.接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀第3～5自然段，待會(huì)兒請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)為你們介紹。(生自由讀)
4.按類別，指名介紹克隆。(植物、低等生物、高等動(dòng)物)
5.聽(tīng)完這一段的敘述后，你了解了什么?(生自由發(fā)表意見(jiàn))
(植物和低等生物具有先天的克隆本領(lǐng)，而高等動(dòng)物是人類利用科學(xué)創(chuàng)造出克隆的本領(lǐng)。)
6.聯(lián)系上下文，想想課文為什么要舉這些例子?
(一是為了讓我們更清楚地理解克隆的定義，而是引出人類研究克隆的意義。)
三、感受神奇，展望誘人前景。
1.過(guò)渡：是啊，科學(xué)家們花費(fèi)了這么多心血研究克隆，那么克隆到底能為我們?nèi)祟惿鐣?huì)帶來(lái)什么呢?課文中有一句話很好地概括了，你能找到嗎?(指名回答)
(板書：造福人類)
2、(自由閱讀課文第6～8自然段)
想想你對(duì)哪部分內(nèi)容最感興趣或有自己的看法，邊讀邊在書上做筆記。
3、師生共同交流探討。
4.課前，有同學(xué)查閱了相關(guān)的資料，下面就請(qǐng)他們給大家再介紹一些課文中沒(méi)有寫到的有關(guān)克隆的神奇所在。
5.克隆是一項(xiàng)正在研究和發(fā)展的科學(xué)，它的神奇面紗還沒(méi)有被人類完全揭開(kāi)，最后就讓我們天馬行空地發(fā)揮想象吧!
克隆技術(shù)多么奇妙啊，假如我會(huì)克隆，我_ ……
四、學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練表達(dá) 。
1.看板書總結(jié)課文的寫作順序。
2.是啊，21世紀(jì)的今天，科技日新月異，我們的家庭生活擁有越來(lái)越多的科技產(chǎn)品，你能向大家介紹一樣家里的科技產(chǎn)品嗎?(手機(jī)、電腦、空凋、吸塵器、電冰箱……)
3.片斷描寫：出示要求——介紹家里的一樣科技產(chǎn)品，通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明它的作用。(生撰寫，師巡視指導(dǎo))
4.選擇部分學(xué)生作品范讀，師從說(shuō)明方法角度相機(jī)點(diǎn)評(píng)。(列數(shù)據(jù)、舉例子、打比方、作比較…
【小學(xué)語(yǔ)文神奇的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《神奇的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)03-08
關(guān)于《神奇的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)07-14
語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)：奇妙的克隆02-18
《奇妙的克隆》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)06-22
第七課神奇的克隆教學(xué)教案06-27
《神奇的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)07-29