[薦]二年級國學教學計劃

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的[薦]二年級國學教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、指導思想：

　　以學校指導計劃為基礎，使學生傳承中華民族精神和文化，發揚中華傳統美德，復興中華民族。增強民族內聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協調社會秩序，提高學生的語文綜合素質和人文素養，培養學生健康成人。

　　二、教學目標：

　　1、能夠正確、大聲地朗讀。能理解個別句子的意思，明白其中所蘊含的簡單道理，為學生提供一些做人的思想和行為指導，對學生加強思想道德教育。

　　2、開設經典詩文誦讀活動，讓孩子們更系統的接受國學熏陶，強化素質，加強對孩子們的啟蒙教育，提高學生的語文綜合素質和人文素養。

　　3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創造力;開發學生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發和培育。

　　三、經典詩文誦讀的內容：

　　誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞。

　　四、課程開設的教學時間：

　　每周開設1節課;其他利用學校課前準備、早讀等課余時間開展活動鞏固。

　　五、課程開設的教學原則：

　　1、不求甚解，只要熟讀會背。

　　2、不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生，只要半數以上的學生能背誦，就可以進行下一篇。

　　3、不一暴十寒，要持之以恒。

　　4、不要死板，要注重興趣。采用多種方法調動學生的學習興趣。

　　5、不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室。

　　6、不孤立地教學，爭取得到家長的支持和配合。

　　六、經典詩文教學方法：

　　1、誦讀法。其法只有一句話：“同學們，跟我念。”只是讓兒童多聽多念。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊念、分組念、個別念、默念采用多種形式，讓學生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學中可以加強范讀，以便讓學生讀時有榜樣、有興趣、有信心。

　　2、多媒體網絡學習法。利用多媒體聲、光等刺激，利用互聯網上的資源，開展生動活潑的教學。

　　3、活動學習法。把經典的誦讀與學生的文藝表演、體育游戲等結合起來。如集體演唱《弟子規》，配樂背誦，邊誦經邊做操等。

　　七、保障措施：

　　1、提高師生對開設“經典誦讀”校本課程意義的認識。要充分利用書籍、報刊、電視、網絡、會議等途徑、方式，學習有關知識，情感體驗，激發對中華經典的認同感、親近感。

　　2、采用多種形式激發學生的誦讀興趣與熱情。

　　3、定期在班內開展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學生體驗到收獲的快樂。

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