高二下半年政治教學計劃

　　為貫徹落實學校提出的會考目標，以會考考綱為指導，在明確高二哲學教學任務和分析會考形式的基礎上，制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　1、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發展和終生發展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性及實效性。

　　2、認真學習和研究高中思想政治《課程標準》及《浙江省會考知識條目》，明確所教年級的教學目標和要求，從整體上確定與把握教學內容。以《課程標準》和《浙江省會考知識條目》為教學依據，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。

　　二、教學資料

　　1、《作業本》：一框一練。（通過抽查、批改、典型習題及錯題講解等方式，扎扎實實地用好這一資料）

　　2、月考、單元檢測試卷（自命題形式）

　　三、教學活動及方法

　　1．實抓常規教學，踏踏實實做好日常教學工作，落實教學常規，提高課堂教學實效。

　�。�1）備課組集體備課，統一進度，統一資料，統一練習。

　�。�2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎知識的落實，理清知識之間的聯系，幫助學生構建起從點→線→面→體（立體）的知識網絡圖，上課求質量并不落進度，真正提高課堂實效。

　�。�3）課后布置適量作業，做到及時鞏固。作業方式——書面作業與口頭作業相結合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合；訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。

　　2．勤抓幫困促穩——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩定和整個班級的學習穩定。

　�。�1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流，培養學困生的責任感和意志品質。

　�。�2）根據哲學知識的特點，運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料，創設問題情境，激發學困生的認識興趣和求知欲。

　�。�3）適時進行學法指導，在教學過程中，指導學困生學會思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強指導，使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲，從而增強學習的積極性和主動性。

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