關于專業教學計劃范文
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一、培養目標
培養有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國，具有為國家富強和人民富裕而堅苦奮斗的獻身精神，實事求是，勤于思考，勇于創造的科學精神；具有良好的職業道德和思想品質；掌握本專業所需要的文化基礎知識和服裝制作基礎知識與獨立制作技能技巧；體魄健康能從事服裝制作行業工業化生產或獨立生產經營的中級技術工人。
二、課程設置
（一）政治課與文化課
1、思想政治
以建設有中國特色的社會主義理論為主要內容，進行馬克思主義理論的教育，進行科學世界觀、人生觀教育，培養學生運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察分析問題和參加社會實踐的能力，提高學生的政治素質和思想道德素質，為其逐步樹立科學的世界觀、人生觀打下基礎。
2、職業道德
進行以為人民服務思想為核心的職業道德基本常識教育，特別是進行職業道德基本規范的教育與訓練，使學生明確社會主義職業道德基本規范的具體內容，樹立敬業意識、服務意識、質量意識、競爭意識、團結協作意識、改革創新意識，增強法紀觀念，提高辨別、抵制行業不正之風的能力，為學生形成與其將來所從事的職業相適應的良好職業道德和職業行為習慣奠定基礎。
3、語文
講授語法、修辭等語文基礎知識和邏輯常識。加強應用文和記敘文教學，能正確運用祖國的語言文字，具有一定的閱讀能力和寫作能力，并能寫出與本專業有關的說明文和應用文。
4、數學
講授代數、三角、立體幾何、平面解析幾何的基本內容，使學生掌握必要的數學基礎知識，具有一定的運算能力、邏輯思維能力和分析問題的能力。
5、體育
進行體育基本知識的教學和基本技能的訓練，使學生掌握體育運動的基本技能，養成用科學方法鍛煉身體的習慣，促進學生身體的正常發育，不斷增強體質，具有適應本專業工作需要的身體素質。
（二）專業課
6、服裝結構制圖
講授一般男女服裝的結構與裁剪知識，使學生掌握服裝的量體、制圖、裁剪的基本理論和技能。
7、服裝美術設計基礎
講授素描、色彩、圖案等美術基礎知識，使學生了解服裝設計常識，基本掌握服裝的表現技能，提高學生對服裝的`審美能力。
8、服裝材料
講授常用服裝面、輔料特性與功能，使學生了解和掌握常用服裝材料的識別、選擇方法，提高學生運用服裝材料的能力。
9、服裝設備使用常識
講授常用服裝設備的種類和工作原理，使學生能正確使用、保養常用服裝的設備，并能排除一般常風的故障。
10、服裝縫制工藝
講授服裝縫制工藝的基礎知識，系統地指導學生進行一般服裝的制作實踐，使學生掌握服裝制作的基本技巧，能獨立縫制一般的西褲、襯衫、女裙、上衣及西服，有選擇地指導學生制作中山服、大衣等。
11、選開課
根據需要和條件，選開外語、服裝人體與時裝畫、服裝手工工藝、服裝設計基礎與應用、服裝制板與放碼、原型裁剪、模特表演、計算機服裝設計、全面質量管理知識、機繡、手繡、服裝發展簡史等課程。
（三）實習
實習[教學實習（訓）和生產實習]是培養學生技能技巧的基本教學環節，也是對學生進行思想教育、職業道德教育、勞動教育的重要措施，要有目的、有計劃地從嚴訓練和考核。
12、教學實習（訓）
通過教學實習，使學生掌握服裝縫制工藝等課程要求中提出的基本技能技巧。
13、生產實習
使學生熟悉生產第一線的實際情況，將所學的知識和技能運用到生產實際中去，增強從事服裝生產的適應性。
三、時間安排
計算機應用專業課程設置及教學進程表
專業編碼：LA501 計劃編碼：2000LA5011
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一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，能從事計算機應用、維護和調試的中等專門技術人才，具體要求是：
1、具有馬克思主義的基本常識，良好的職業道德，遵紀守法，有強烈的開拓進取和為建設有中國特色的社會主義獻身的精神。
2、掌握學習本專業和從事本行業工作所必需的文化知識，其中語文、數學大致達到普通高中畢業水平。
3、掌握本專業所必需的計算機軟、硬件基礎知識、基本理論和基本技能，能運用所學知識和技能從事計算機應用軟件的使用和維護，運用微機進行設備的簡單技術改造和過程控制，以及微機系統的安裝、調試和維護等技術工作。
4、具有健康的體魄，達到《國家體育鍛煉標準》，能夠勝任本崗位工作。
5、計算機應用能力達到省教委規定的二級水平。
二、課程設置及教學要求：
課程設置及分普通課、專業基礎課和專業技術課三大類（其中選修課按課程屬性分別歸入相應類別的課程）。課程教學總時數為2520學時，其中普通課972學時。各門課程學時安排及教學要求如下：
1、政治：108學時。采用國家教委統編教材。開設《經濟·政治》、《世界觀·人生觀》和《職業道德》。培養學生有堅定正確的政治方向，為形成共產主義科學人生觀奠定基礎。
2、語文：216學時。主要講授記敘文、說明文、議論文及應用文等。通過語文基礎知識、寫作知識的學習和訓練，培養學生的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力和語言文字的綜合運用能力。
3、數學：216學時。主要講授函數、三角、數列、排列組合、概率基礎知識、平面解析幾何、立體解析幾何等有關知識；介紹線性代數和微積分初步知識，使學生具有一定的運算能力、邏輯思維和空間想象能力，初步運用數學知識解決實際問題的能力。
4、英語：144學時。主要講授英語基本語法和詞匯，進行口語訓練，使學生具有初步的英語會話和閱讀能力，能借助詞典翻閱一般資料、短文；能掌握計算機專業用語。
5、物理：108學時。重點講授力學、電學基礎知識；介紹熱學、聲學和原子物理等有關知識，講授常用物理儀器的基本原理和使用方法。進行物理實驗。
6、體育：180學時。以田徑、體操、球類、武術、體育衛生知識等為基本教學內容，按《中學生體育合格標準》組織學生進行體育鍛煉并進行體型健美訓練。使學生具有從事本專業工作的身體素質。
7、計算機應用基礎：108學時。講授計算機的基本知識，操作系統概念及DOS的操作使用，漢字處理系統，FOXBASE+數據庫管理系統及應用。通過本課程的學習，使學生具備上機操作的基本技能，并為學習本專業其它課程，在實際操作能力方面和程序設計語言學習方面打下良好的基礎。
8、電工基礎：90學時。主要講授直流電路、電路元件、正弦交流電路、三相電路、互感電路、磁路和鐵磁線圈、電磁場的有關概念和計算。
9、計算機電路：108學時。主要講授模擬電路和數字電路。模擬電路內容包括：常用半導體器件的結構、特性、參數，低頻電壓放大器，負反饋放大器和正弦波振蕩器，直流穩壓電源的概念、組成、用途等。數字電路內容包括：脈沖數字電路的基本概念、積分、微分、限幅、鉗位電路以及鋸齒波發生器、多諧振蕩器、脈沖功率放大器等脈沖單元電路的構成、功能，基本邏輯電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路的基本概念、功能、常用芯片的功能和使用方法。
10、數據結構：108學時。本課程主要介紹幾種基本數據結構及在軟件工程中大量存在的查找和排序問題。主要內容有：線性表、串、樹和圖等幾種基本數據結構的邏輯特性，以及這些結構在計算機中的各種存貯表示和有關算法，查找和排序方法，文件的概念和組織結構。
11、操作系統：108學時。通過本課程的學習，要求學生了解操作系統的概念及發展過程，熟練掌握DOS常用命令、系統配置、硬盤管理以及Windows的基本操作和常用工具。
12、計算機英語：72學時。本課程通過計算機專業技術資料的講解和屏幕用語的介紹，使學生在學習普通英語的基礎上，進一步學習專業的英文技術資料，掌握一定數量的本專業詞匯，提高閱讀能力和速度，使學生能比較熟練地閱讀屏幕英文信息，具有一定的翻譯本專業英文資料及說明書的能力。
13、數據庫應用基礎：90學時。本課程主要學習數據庫的基本知識、基本操作和程序設計。主要內容為：數據庫的基本概念；FOXBASE+、Foxpro的基本語法及基本操作，數據庫的建立和數據的輸入和輸出；數據庫的排序、索引與查詢；數據庫的編輯和模塊化程序設計方法。
14、C語言程序設計：108學時。通過對C語言的學習，掌握高級語言程序設計的方法和結構化程序設計的`特點，對程序的順序結構、分支結構和循環結構有較深的了解，要求學生掌握C的數組、記錄、文件、指針等數據類型的特點和基本使用，能利用子程序方式解決基本應用問題，通過相應的上機實習，達到一定的編程和程序調試能力/
15、微機原理與匯編語言：108學時。本課程的主要任務是使學生通過學習由Intel8086CPU組成的微機系統，掌握微機的硬件結構組成及匯編語言的基本編程技巧。內容包括：數制和碼制的運算與轉換，總線及數據流的概念，CPU與輸入/輸出設備間交換信息的各種方式及實現方法，8086CPU指令系統、偽指令、匯編基本語句、程序設計基本方法、各類應用程序及匯編語言與高級語言的相互調用方法。
16、計算機網絡基礎：108學時。本課程將使學生掌握計算機網絡的發展歷史、現狀、最新技術及典型局域網的性能、結構和使用方法。內容主要包括：計算機網絡的基本概念、基本知識、工作原理、網絡協議和標準，以及INTRANET、INTERNET和信息高速公路等。以典型局域網為例，講解網絡的組成、安裝與使用。
17、計算機圖形處理（CAD/3DS/photoshop）：108時。本課程主要介紹專用繪圖軟件和三維動畫制作的基本使用，使學生對Auto（ AD，3DS，Photoshop）等工具軟件有一定的了解。
18、計算機常用軟件：54學時。本課程主要講授常用工具軟件的使用。通過對本課程的學習，要求學生對常用工具軟件如ARJ、PCTOOLS、KV300、NORTON、HD、WINZIP等有一個基本了解。
19、文字處理：72學時。本課程主要講授WPS&OFFICE文字處理和編輯排版知識.通過本課程的學習要求學生具有較強的常見表格、文檔處理能力。
20、微機維護與故障排除：72學時。本課程主要講授微機維護知識和常見故障排除方法。通過本課程的學習，要求學生具有微機維護和使用的一般常識，能處理常見微機故障并排除。
三、選修課
共計234學時，根據實際情況至少選修四門課程。側重培養學生的特長、興趣，為學生今后從事相應工作打下良好基礎。
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