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《三只猴子》教學(xué)計劃
活動目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲《三只猴子》,體驗初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。
2、在傾聽和做動作及參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。
3、有初步的安全意識,懂得不能在床上、沙發(fā)上亂蹦亂跳
活動準(zhǔn)備:
1、圖片兩張,圖1上的猴子可移動
2、磁鐵三個
活動過程:
一、熟悉歌詞、歌曲
1、出示教具,提問:這兒有誰?他們在什么地方干什么?幾只猴子在床上跳?我這兒有一首歌唱的就是這三只猴子在床上跳的事情,請你們聽聽
2、范唱歌詞第一段,提問:發(fā)生了什么事?我們再來聽聽第二段的歌詞
3、范唱第二段,提問:這會又發(fā)生了什么事情?現(xiàn)在床上還剩幾只小猴子?我們來聽一聽,最后一只小猴子怎么樣了?
這首歌好不好聽?我們一起來唱唱這首歌好不好?輕輕地跟我唱,我先把三只調(diào)皮的小猴子叫出來
二、學(xué)唱歌曲,邊唱邊做游戲
現(xiàn)在我們來做一個有趣的游戲,我這兒有三只小猴子,你們有沒有?我們一起來玩。(可以多玩兩次)
三、完整演唱歌曲一遍
我剛剛那三只猴子哪里去了?(唱歌詞床上床下都找不到)他們受傷了會到哪里去。吭瓉恚ㄋ鼈兲稍卺t(yī)院不能動了)
四、玩音樂游戲
1.請三個幼兒上來當(dāng)猴子邊唱邊示范
2.請全部幼兒都當(dāng)猴子玩,并讓孩子一起把歌詞改為:一群猴子在床上跳。
五、結(jié)束
三只頑皮的猴子在床上跳,結(jié)果都受傷住院了?磥,在床上、沙發(fā)上亂蹦亂跳是一件很危險的事情,以后,你們不要在床上、沙發(fā)上跳來跳去。回家以后,你們可以邀請爸爸媽媽一起來做三只小猴子的游戲,教他們邊唱邊做!
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