教學工作計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候認真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學工作計劃1
夢想課程開發是實施素質教育的要求,有利于改變學生的學習方式,為學生提供學習過程中的方法選擇和內容選擇,體現教育內容的多元性和選擇性。
夢想空間是一個多功能的空間,它可以讓孩子們暢游在書的海洋,遨游在精彩的網絡世界中;而夢想課程又是一個開放、自主、多元的課程,它可以讓孩子們的夢想飛翔,讓老師們的夢想得到升華。
結合學校情況,特制定本學科夢想課程工作計劃:
1、根據學生身心發展特點,結合教學內容,采用靈活豐富的學習方式,在教學過程中注重學生的實踐體驗,滿足學生興趣愛好和發展要求,提高學生綜合素質。
2、夢想教師感到了生命和全人教育的快樂,在充足的課程資源和沒有分數壓力的課堂環境中,我們的.夢想教師可以放下負擔,教給孩子一些除了分數以外對孩子的生命和生活更重要的東西。
3、建立學習過程與學習結果并重的評價體系。形成學生認同,樂于參與的激勵性評價形式。
教學工作計劃2
本月主題:我們這樣過節
生活常規:能把老師的話準確的傳達給家長,如:今天的`作業有些什么內容或明天需要帶什么東西或課本
語言內容:詩歌《我們的節日》故事《小青蟲變魔術》、《大象的朋友》、《三只蝴蝶》
數學內容:《10以內數的守恒》、《按數量分類》、《10以內單雙數》、《認識0》
美術內容:意愿畫《“六一”的想象》命題畫《我和爸爸的合影線條畫《一條深海里的怪魚》、《怪魚一家》、《海底世界》
音樂內容:《六一兒童節》節奏活動《愛勞動》、洋娃娃和小熊跳舞》韻律活動《哇哈哈》舞蹈《綢帶舞》
科學內容:《勤勞的小螞蟻》、《小螞蟻過河》、《節日的泡泡》、《舞臺燈光設計師》
健康內容:生活保健《吃飯不挑食》體能訓練《麻雀找食》體育游戲《有用的報紙》、《節日的游戲》技能訓練《學習拍球跑》、《花樣玩球》
英語內容:《Three Butterflies》大概了解故事內容,會簡單的英語律動。
教學工作計劃3
一、工作目標
通過上一學期對學校進行的教育教學指導工作,我們對學校的整體辦學水平、教師教學風格、學生學習狀況都有了初步的了解。在本學期中,我們將針對學校目前情況和發展方向,依據合作協議,在教育教學、教師培養、德育管理等方面給與專業指導和支持。同時,我們將進一步了解學校目前發展狀況及需求,在此基礎上幫助學校以打造高效課堂為中心,以教師專業化成長為主線,提升學校教育教學質量,并根據學校實際情況,幫助學校打造特色項目,為日后形成學校特色奠定基礎。
二、核心工作
1.學科教學指導;
2.中考復習策略指導;
3.學生學法指導;
4.教師專業化發展項目的啟動。
三、工作方式
通過專家講座、聽課評課、案例講解等形式,改變教師觀念及教學行為入手,跟蹤課堂教學全過程,不斷提升教師的教育教學水平和在新課程理念下的`適應能力,提高課堂教學的有效性。
教學工作計劃4
實驗教學是物理教學的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解,發展學生的動手動腦能力,培養學生實事求是的`科學精神。為更好地實施實驗教學,現做計劃如下:
一、實驗目的
1。培養學生樹立實事求是的科學精神。
2。掌握科學的實驗方法。
3。培養學生初步的觀察和實驗能力。
二、實驗重點
本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。
三、實驗難點:
1。將探究方法和創新精神用于教學中。
2。創造條件進行分組實驗。
四、實驗措施:
1。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2。嚴格要求,按程序進行操作。
3。認真組織,精心輔導。
4。開展形式多樣的實驗競賽活動。
5。積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
五、內容和時間安排:
時間
內 容
教學工作計劃5
為保證初二物理實驗教學的順利進行,特制定初二物理實驗教學計劃:
一、教學目標
1、知識目標:通過學生觀察演示實驗和學生分組實驗,使學生掌握初二階段大綱要求的學生實驗操作方法,通過實驗加深對物理規律、定律的進一步認識和理解。
2、能力目標:通過實驗,增強學生的觀察能力、動手操作能力和科學分析能力,學會科學的分析研究問題的方法。
3、情感目標:通過實驗,對學生進行辯證唯物主義思想教育,培養學生嚴謹的科學態度和嚴謹扎實的學習態度。
二、實驗教學重點:
常規儀器的.操作方法和觀察分析問題的方法
三、分組情況:
積極創造條件,每個實驗分組八組以上,讓全體學生都有親自動手操作的機會。
四、課時計劃:
第一章:走進物理世界:7課時
第二章:聲音和環境:5課時
第三章:光和眼睛:12課時
第四章:物質的形態及其變化:7課時
第五章:我們周圍的物質:7課時
教學工作計劃6
1、 備課深入細致。
平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,要根據學生的實際情況。在和同時集體備課的同時,認真編寫自主教案,把自己的`新思想,新理念滲透其中,并不斷總結經驗教訓。
2、 注重課堂教學效果。
針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,激發學生學習興趣,運用多種教學方法相結合,不高滿堂灌,堅持以學生為主體,教師為主導,教學為主線,注重講練結合。在教學中注意主抓重點,突破難點。
3、 積極參加校內外教學研討活動。
不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。要不恥下問,經常聽公開課,逐步提高課堂效果,努力向道德課堂發展。
4、 在作業批改上,要認真及時。
力爭做到面批面改,重在訂正和學生學習方法的掌握。及時了解學生的學習情況,把培優補差工作做到實處,并能產生效果。
教學工作計劃7
第二學期為了推動我校的器樂特色教育,促進特色的發展,探索一條以素質教育為本的器樂教學模式,提高學生音樂素質,并充滿自信,制定本計劃,《豎笛課教學計劃》。
主要措施
音樂組負責教學學生學期必會吹奏曲目,并能利用音樂課時間對學生進行教學。
時間保證
每節音樂課5——10分鐘左右的'器樂教學時間,下午放學后15分鐘自由練習時間
具體教學安排
周次
教學內容
備注
復習“1,2,3,4,5,6”音
《劃船歌》《瑪麗有只小羊羔》《蒙古小夜曲》復習
《小星星》
考試曲目
復習
“7”音練習
低音曲練習
《歡樂頌》
考試曲目
復習
《金孔雀輕輕跳》
考試曲目
復習
綜合練習
綜合練習
《沂蒙山小調》
考試曲目
復習
復習
綜合考查
教學工作計劃8
教學指導思想:
以教育思想為指導,以新課程標準為依據,充分發揮學生的主體作用,促進學生身心健康,培養學生對體育課的興趣。力求給學生一個親切、和諧、靈活寬松教學氛圍,使學生真正體驗到體育課的興趣。
教學目的要求:
1.具有積極參,與體育活動的態度和行為,樂于參與各種運動動作的學習,對體育活動有較濃厚的興趣,逐步養成堅持鍛煉身體的`習慣,為終身進行鍛煉奠定基礎。
2.學習并懂得一些體育與健康基礎知識,學會在運動中自我保護的基本方法,安全地進行體育鍛煉。
3.通過體育教學活動,建立和諧的人際關系,表現出對集體、對他人的關愛。
改進教學具體措施:
1.提高學生興趣,使其主動積極地參加體育教學活動。
2.在教材內容上加以區別對待。在教學難度上加以區別對待。在練習要求上加以區別對待。
3.注意培養學生獨立進行鍛煉的能力。
教學工作計劃9
新學期伊始,對本學期體育工作做如下計劃:
一、教學工作
1.低年級學生學會站隊,會做廣播操、自編操,會上體育課;初步學會長繩短繩的.跳法,簡單認識足球;能夠合作完成體育游戲及活動。
2.中年級學生能基本掌握3-4種長繩或短繩的花式跳法,簡單了解足球規則;迎接上級體育檢測工作。
3.高年級學生以提高身體健康素質為主,使其健康水平穩步提升。
二、科研培訓工作
積極參加上級組織的各級各類培訓學習活動,保質保量完成培訓學習任務,不斷提高自身能力。
三、課外活動
認真開展大課間活動,保證學生在校活動時間及質量,抓好體育課外活動小組,讓體育特長生有所學,有所長。
相信又是一個充實而又快樂的學期。
教學工作計劃10
一、教育教學計劃
1、制定教學計劃,完成所教課程的教學工作,注意教學效率的.提高,
2、注重多用課件,制作一定數量的微課,涉及核心知識
3、關注學生,尤其是中后進學生,從細微之處,如學生的興趣、心理問題等
4、繼續為后進生輔導,不讓他們落后,避免或延緩兩級分化
5、認真備課,突出語音部分和學法指導
6、每日一個小測驗,雙周測試并反饋
7、繼續將來進步學生
8、寫2篇論文,力爭發表一篇,繼續完善
二、工會工作
1、協作主席完成工作
2、建議召開教職工代表會,為學校發展獻計獻策
3、開展元旦教職工聯歡
三、其他方面
1、改進教研工作
2、建議開展各學科競賽活動
教學工作計劃11
隨著新學期的到來,為了讓本學期能更好的教學,本人特制定六年級上冊音樂教學工作計劃如下:
一、指導思想:
貫徹落實新課標新課改精神,培養學生一定的音樂技能,尤其注重培養學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想(認為學習音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高學生的音樂素質。
二、基本情況分析
本班共有學生50人左右,這些學生大都來自于本鄉鎮,一少部分轉于其他鄉鎮學校,他們都是少先隊員。這些學生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現在流行的。還有的同學討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期,學生將鞏固并自己應用曾經學過的.知識,而且,學期學習的知識又為今后幾年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調,升記號和還原記號等,使學生學習起來確實不容易,但它又為今后的五線譜學習做好了伏筆。
三、任務目標
。ㄒ唬、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。
4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
。ǘ、發聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。
。ㄈ、欣賞部分:
結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。
四、提高教學質量措施:
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
5、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
五、教學進度安排:
九月份:第一課
十月份:第二、三課
十一月份:第四、五課
十二月份:第六課籌備文藝節目
一月份:第七課期末復習考試
教學工作計劃12
一、活動時間
20xx年9月12——18日全國第13屆推普周
二、活動主題
規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
三、活動對象
全鎮小學師生
四、活動內容和形式
1.開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日(星期一),全區各級各類學校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀《推普五字歌》。
2.各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板(櫥窗、板報)、張貼宣傳畫等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3.各校語文組自行組織發動師生參加“中華經典誦讀”活動,推薦三名優秀選手參與全鎮比賽。(全鎮比賽初步定于下周四)
4.組織師生參與區組織的語言文字知識競賽活動。(接區通知)
五、活動要求
各校及時用照片和文字記錄全過程,總結工作成績、做法和經驗,將活動動態以文字、圖片、視頻等方式報送中心校,報送時間:20xx年9月19日前。
教學工作計劃13
根據教研組的要求,結合本班語文情況,特制定本學期語文教學計劃如下:
1、按照教學進度安排上好每一節課,精心設計作業,批改作業及時認真。
2、服從學校一切安排,充分準備并上好“周周有課聽”與“拓展課”。
3、積極參與學校的`一切教研活動,并認真做好教研記錄
4、經常和同年級組老師研討教材內容,練習冊內容,做到課前研討,課后反思,發現問題及時解決。
5、抓緊本班后進生的輔導工作,采用盯作業,多聽寫,多談心,多鼓勵的方法來提高他們的學習成績。
6、積極參加學校組織的校內外培訓學習,并和本年級語文教師一起學習與語文教學有關的刊物和案例研究,來充實我們的教學。認真做好業務筆記。
7、加強漢字練習,發現生僻字及易錯詞就在組內共同學習。
8、聽課一學期不少于15節,寫好聽課記錄。
9、所需上傳的內容做到及時上傳。
教學工作計劃14
一、協調工作
1、積極配合學院,協助各職能部門完成常規上傳下達工作。
2、積極配合教學管理部,完成各項教學管理工作。
3、積極配合學院,做好數學建模課程和大學生證券模擬大賽的后勤保障等工作。
二、教學工作
1、落實學院期初、期中、期末教學檢查工作。
2、按課程組織本系專業課教師集體備課。
3、做好數學建模報名、課程安排的后勤保障工作。
4、組織和輔導學生參加大學生證券模擬投資大賽。
5、做好本科生畢業生論文指導和答辯工作。
三、教科研工作
1、摸底在研教學和教研課題的`老師項目進展;完善部分省級教研課題結項準備工作。
2、組織1—2次課題申報交流會和學術論文寫作交流會。
四、學術與實踐交流
1、聘請院外或本系教師為學生開展1次學術講座。
2、聯系銀行、證券公司及保險公司等,爭取建立1—2家學生實習基地。
3、組織部分學生赴實踐基地開展校外實習實訓工作。
教學工作計劃15
一、教學目的和要求
以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導,通過對馬克思列寧主義哲學經典著作的學習和研究,系統掌握國內外學術界馬克思列寧主義哲學經典著作的研究狀況,深入了解馬克思列寧主義哲學經典著作研究成果,及時獲取最新的研究信息,以推動學術研究的發展,進一步提高博士研究生的科研能力和學術水平。
二、學習時間
20××年3-6月
三、教學方法
講授與研討相結合,以所開講題為中心,教師進行必要的講授,學生圍繞教師講授的基本內容和提供的研討題目,在事先認真準備的基礎上進行研討,做到教學相長、學學相長,加深對本學科經典著作的認識和理解。
四、教學內容
。ㄒ娬n表)
五、考核方法
課程結束后,每個學員提供一篇與本課程有關的'5000字左右的學術論文,題目自擬,要求所撰論文具有獨到見解和較高學術水平,爭取在有影響的刊物上發表。
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