教育教學計劃的實施

　　教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式。以下是小編精心準備的教育教學計劃的實施，大家可以參考以下內容哦！

　　（一）教學計劃的目的

　　開展農村黨員干部現代遠程教育試點工作，是黨中央作出的一項重大決策，是建立“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”的有效機制的重要途徑，是新時期“黨的建設新的偉大工程”的重要內容。在深入學習宣傳貫徹中央一號文件的新形勢下，為了認真貫徹落實中央、省、市委關于開展農村黨員干部現代遠程教育工作的指示精神，更好、更及時地向全縣農村黨員干部提供及時的、全面的、最新的農業科技、市場及服務信息，促進農村黨員干部現代遠程教育試點工作的順利開展。結合我縣實際，現提出農村黨員干部現代遠程教育教學計劃實施方案。

　　我縣農村黨員干部現代遠程教育試點工作開展以來，各地高度重視，行動迅速，已基本建成了一批示范站點，大面上的站點建設也正在全面鋪開。為了認真貫徹省委領導同志有關“邊建、邊學、邊管、邊用”的指示精神，進一步抓好我縣農村黨員干部現代遠程教育工作，切實把好“學、管、用”三個關鍵環節，把我們的終端接收站點建成為提高黨員干部素質的培訓點，創新基層黨建工作的切入點，農民群眾增收的致富點，農村勞動力職業技能的傳授點和豐富農民文化生活的娛樂點。按照《平江縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》的要求，特提出如下意見：

　　（二）教學計劃的內容

　　根據中央、省、市有關遠教教學安排，結合我縣農村實際，現將遠程教育教學內容分為如下10種類型。

　　一、政治思想理論。它能增強農民的愛國主義情操，了解中央的涉農政策，增強自我價值觀，進一步擁護黨的領導。主要內容有：1、中央“一號文件”精神；2、“三個代表”重要思想；3、黨的十六大精神；4、我國的國家制度；5、我國的民族和宗教；6、中國共產黨章程和黨的基礎知識；7、農村基層黨組織建設；8、我國農村的村民自治制度；9、我縣貫徹落實上級涉農文件精神的主要措施；10、簡介“亮、創、奔”活動和《中國有個平江縣》影片。

　　二、政策法律法規。它能增強農民的思想道德觀念，了解各種制度、法律，增強自我保護意識，爭做一個守法公民。主要內容有：1、發展農業農村經濟和社會事業的政策；2、我國基本法律制度；3、農村基本法律制度；4、我縣加快農村經濟和社會事業發展的主要手段。

　　三、市場經濟知識。它能增強農民的市場觀念，了解各種經濟知識。主要內容有：1、商品和商品經濟基本知識；2、市場經濟的含義和基本特征；3、社會主義初級階段市場經濟基本經濟制度；4、農業、農村和農民問題；5、發展農村經濟的戰略選擇；6、我縣市場經濟的基本概況。

　　四、農村經營管理。它能增強農民的管理意識，進一步了解農業產業結構。主要內容有：1、農村綜合管理；2、農村土地承包管理；3、農民負擔監督管理；4、農村集體資產和財務管理；5、農民專業合作組織建設；6、農業社會化服務體系發展概況；7、農業產業化經營；8、農業結構調整；9、農業企業管理；10、我縣農村產業結構調整的主要措施。

　　五、農村適用技術。這是遠程教育教學內容的重中之重，是最適用、也是農民兄弟們最感興趣的，它能讓農民們了解到最新、最需求的技術，提高農村生產力水平，真正達到“科技興農”的目的。主要內容有：1、作物生產技術；2、林業生產技術；3、畜禽養殖技術；4、水產養殖技術；5、農業工程技術；6、農村環境保護與能源生態；7、農林產品加工技術；8、農村勞動力轉移就業技能；9、信息技術基礎知識與應用（例如：計算機培訓等）；10、我縣的一些特色產業生產技術（如麻辣醬干、石膏板線條、紅茶加工等）。

　　六、市場信息。有了好的生產技術，能產出好的產品，接下來就應該是如何把產品價格合理地、及時銷售出去或是以最好的質量、最快的速度、最低的價位購進原材料了，那么在信息閉塞的農村，要如何才能做到這一點呢？這就需要我們的市場信息。其內容主要有：1、市場基本知識；2、農產品特性與經營要求；3、農產品市場預警信息；4、農業生產投入品市場行情；5、農產品質量安全與市場準入；6、我縣的各種種、養、加產品及原材料行情。

　　七、科普知識。它能開拓農民的視野，讓他們認識到科技的力量，努力把科學技術應用于農業生產。其內容主要有：1、科普法制化；2、基本科學常識；3、當代科學技術成就與現代農業科技革命；4、科學技術與社會發展。

　　八、農村衛生。針對農村防疫意識不高的現狀，農村衛生這一內容的安排，有利于增強農民的健康保健意識，保障計劃生育的實施，克制傳染疾病的群發。其內容主要有：1、健康教育；2、食物與營養；3、婦幼保健及計劃生育；4、安全衛生水與農村環境衛生；5、常見病預防知識；6、地方病、職業病防治知識；7、用藥常識；8、意外傷害與急救常識；9、中醫知識；10、非典、禽流感等傳染性疾病的防治和應急處理方法。

　　九、文體娛樂。它是農民在農閑時分的休閑場所，把干活、學習、鍛煉、娛樂結合為一，能加深農民對遠程教育這一全新事情的了解，增強學習積極性，其內容主要有：1、文化體育；2、休閑娛樂。

　　十、典型經驗。它能喚醒農民的思想覺悟，提高爭先競爭意識，做到：用外面的事教育本地的人；用過去的事教育今天的人；用身邊的事教育身邊的人；用科技致富的事教育小康路上的人；用外出人的事教育在家的人。其內容主要有：1、農村政治文明和精神文明建設的典型；2、農村全面建設小康社會示范性工作典型；3、發展農業生產和農村經濟的典型；4、國外農業發展的典型介紹；5、簡介我縣的農村致富能力、高效和養基地、鄉鎮企業家、外出“打工皇帝”、歷史名人。

　　（三）教學計劃的措施

　　一、深入調查研究，制定教學計劃。各鄉鎮村要深入開展調查研究，準確把握當地農村黨員干部的學習需求，突出教學主題，充實教學內容，創新教學方法。每個遠程教育站點都必須制定今年的教學計劃，教學計劃包括教學目的、教學內容、教學措施、教學安排以及考核辦法等。

　　二、分級分層培訓，建立教學教管隊伍。各終端接收站點要依托本地中小學教師，技術骨干，建立一支專、兼職教育教學管理服務隊伍。按照分級負責，分層培訓的原則，縣遠程辦、縣教育局在四月份舉辦培訓班，培訓鄉鎮級技術專干。各鄉鎮、鄉鎮聯校要分期分批對村級技術專干進行培訓，幫助他們提高教學操作，維護管理能力。

　　三、整合部門資源，建立教學資源平臺。一是充分利用省、市、縣委組織部教育教學資源平臺的主渠道作用，強化“規定課目”的教學；二是建立教學資源協作機制，按照實用的原則，整合我縣電教、農業、教育、科技、文化、廣電等部門的有效資源，建立以縣為主，以鄉鎮為輔的鄉土教材開發系統，充實遠程教育資源庫，不斷完美“自選課目”的教學；三是有針對性地適時引進外地優秀教材和信息資源，抓好“外引課目”的教學；四是收集和處理外地致富信息和門路，注重“致富課目”的教學。

　　四、因時因地制宜，靈活運用各種教學手段。各鄉鎮、村遠程教育終端接收站點按照實際情況，因地制宜開設集中式教學班，中青年黨員干部培訓班，老年黨員培訓班等，合理安排教學內容，教學時除要充分利用衛星電視教育互聯網教育、光盤教育三位一體的互補優勢外，還要根據本地實際，聘請德高望重的老紅軍、老干部、老教師或者是有一技之長的老工人、老師傅、“土”專家擔任教師到站點進行講課，解難。使與學者真正進得來、坐得住、學得進、用得上。

　　五、結合農村實際，開展教育教學活動。各鄉鎮村要積極組織和引導黨員干部和農民參加遠程教育學習，按照集中組織學習與自主分散學習相結合的辦法開展活動，一般要求鄉鎮黨委每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學習12次以上，村黨支部每年組織黨員干部到遠程教育點學習10次以上參學率達到90%以上，有條件的學員要學會電腦操作，經常性地參與網上討論。并通過網絡平臺獲得信息增長見識。當前要迅速開展四項教育培訓活動：一是組織農村黨員干部開展以“十六大精神”和“中央1號文件”為主要內容的政治理論培訓；二是組織農村基層骨干、團員青年開展計算機技能培訓；三是組織青年農民、種養大戶，開展適合本地經濟發展需要的實用技術培訓；四是組織鄉鎮村級集體企業骨干，個體私人企業業主，農副產品服務中介商開展市場信息和農村經營管理知識培訓。

　　六、嚴格教學制度，保障教學效果。每個遠程教育接收站點張貼并執行好印發的各項遠教制度，并在實踐中不斷補充完善，每次組織教學活動，教學前，分管領導、兼職教員和技術操作人員必須預先收看教學內容，精心備課，提高輔導效果，使學員學有所獲，參學的黨員干部集中到遠教站點學習時，必須做到不遲到、不早退、不缺席、集中精力、開動腦筋、努力掌握學習的主要內容。參加遠程教育教學的人員，必須遵章守紀、文明禮貌；團結互助、愛護公物、保持安靜、講究衛生。每次組織教學活動后，都要在縣遠教管理中心設制的《平江縣農村黨員干部現代遠程教育一簿八卡》上做好考勤、教學、討論等記錄。

　　七、定期考核、考評，建立學習激勵和約束機制。各鄉鎮村遠教站點在組織教學培訓的過程中，要做到四個落實，即教學內容落實，學習時間落實，參學人員落實，教學效果落實，縣委已將該項工作納入年終目標管理考核范圍，縣遠程教育管理中心將適時組織督導組深入站點進行督促檢查。各站點在教學中同樣要建立學習激勵和約束機制，每半年對參學人員進行一次學習考核，年終總評，對學習標兵進行精神鼓勵和適當獎勵。

　　八、進行調查研究，探索先進的教育教學模式。認真做好教學調查研究與質量評估工作，組織力量深入基層調查研究，了解農村黨員干部群眾對開展遠程教育教學工作的認識和學習需求及時總結教育教學中的經驗教訓，有針對性地進行研究，解決教育教學中遇到的新情況，新問題，不斷提高教育教學質量和教學效果，探索結合我縣的農村黨員干部現代遠程教育教學模式。

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