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教學(xué)計(jì)劃

學(xué)前班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-26 12:43:17 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)前班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃2017

  一切在計(jì)劃范圍內(nèi),就能做到游刃有余。此外,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,沒(méi)有計(jì)劃而導(dǎo)致的各種損失也不可忽略,下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)前班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃2017,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

學(xué)前班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃2017

  幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃 我班共有43個(gè)寶貝,大部分即將進(jìn)入小學(xué),為給打好基礎(chǔ).我以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中,爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。因此,我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析;

  本學(xué)期整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的;班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力參差不齊,有的能說(shuō)會(huì)道,而有的則不善于表達(dá);喜歡表演;但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題。

  二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施:

  1、 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  大班,是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,隨后他們將進(jìn)小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué),為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

  a:與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系,常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  b:培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。每天讓孩子看看書(shū),或者給他講講故事,通過(guò)這樣的方式來(lái)培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

  好奇心是幼兒的共同特點(diǎn),我們班的孩子對(duì)事物感興趣,他們喜歡追根問(wèn)底,不但問(wèn)“這是什么”,還要問(wèn)“為什么這樣”。他們的問(wèn)題很廣,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求

  知欲和好奇心,我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。

  2、 培養(yǎng)幼兒的合作行為。

  合作是一種基本的社會(huì)技能,是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),首先教孩子掌握合作技能,學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí),但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

  三.教學(xué)目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)幼兒積極、專注地傾聽(tīng)別人談話的習(xí)慣,能較迅速地掌握別人談話的主要內(nèi)容,并從中獲取有用的信息。

  2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,并能與同伴分享感受。

  3、指導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容。

  4、培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀和創(chuàng)作的習(xí)慣。

  5、啟發(fā)幼兒初步感知文學(xué)作品的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)特點(diǎn),指導(dǎo)幼兒不斷積累文學(xué)語(yǔ)言,嘗試在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合中運(yùn)用。

  6、幫助幼兒聯(lián)系個(gè)人已有經(jīng)驗(yàn),想象并創(chuàng)造性地編構(gòu)故事情節(jié),學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌和散文。

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