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2016年教師資格面試真題：幼兒園中班游戲活動《拍手掌》
導語：在幼兒園的教師資格考試中，你知道一篇優秀的中班游戲教案是怎樣寫出來的嗎？下面是小編收集整理的2016年教師資格面試真題：幼兒園中班游戲活動《拍手掌》，大家一起來看看相關的考試內容吧。
一、考題回顧
二、考題解析
幼兒園中班游戲活動《拍手掌》主要活動過程
（一）活動導入
幼兒跟隨教師的口令，在動作提示下充分活動身體。
教師指導幼兒活動頭部，肩部，腰部和腿部，讓幼兒的身體得到充分的舒展。
師：今天的天氣真不錯，太陽公公也出來了，小朋友跟著老師來先活動一下自己的小身體，然后再開始我們今天的游戲。
（二）活動展開
1、教師講解游戲的玩法，幼兒初步理解游戲規則
①教師先給幼兒講解聽口令拍手游戲的玩法，幼兒先初步感知游戲玩法。
師：小朋友，今天我們來玩一個拍手游戲。游戲叫《我是聽話的乖小孩》。你們平時都聽爸爸媽媽的話嗎？今天我們都要做一個聽話的乖小孩兒。老師待會拍手，小朋友們根據老師的拍手聲來做動作。
②教師請幼兒做示范，幼兒觀察學習。
游戲技巧：老師拍手剛開始可以慢一點，然后逐漸加快，幼兒跟隨拍手掌的節奏逐步加快腳步。但是，當老師拍兩下手掌時，幼兒立馬要停住腳步，立定站好。
2、幼兒練習游戲，教師指導
①教師先讓幼兒根據老師的拍手聲沿直線走進行練習。
師：小朋友們，現在我們面前有好多條直線，你們都可以來試一試。站成一條條毛毛蟲。小耳朵仔細聽老師的拍手掌聲音，記住，拍手快的時候，大家也要走快一點。拍的慢的時候，大家也走的慢一些。拍兩下時，大家要立馬立定站好。
教師開始對幼兒的練習動作進行有針對性的指導。
②教師增加游戲的難度，引導幼兒在原有的基礎上開始聽拍手聲繞障礙走。
師：小朋友們，現在我們的面前多了一些小輪胎。我們繼續按照剛才老師說的聽拍手聲走路。不過這次一定要看好了再走，千萬不能被輪胎絆倒了。
3、游戲：我是乖小孩
（1）教師介紹游戲規則
①幼兒被分為四組，男女混合組隊，先按照直線走。一定要認真聽老師的拍手聲變化，并根據變化來改變自己的走路速度。最后勝利的幼兒獎勵小紅花。
②如果有幼兒在老師的拍手掌聲發生變化后沒有做出相應的速度改變，就算違規，那就請該名幼兒走出隊列自己數10個數字之后自動加入隊伍。
（2）進行游戲
①游戲開始后，教師提示幼兒遵守游戲規則，并且注意安全。
②游戲過程中，在情境中重點指導幼兒仔細聽老師拍手掌聲及時改變速度。
（3）增加游戲難度，幼兒根據老師的拍手掌聲音改變速度繞障礙走。
（三）活動結束
1、教師總結游戲，快樂結尾
教師對幼兒的表現進行鼓勵和表揚。每一名幼兒都是聽話的乖寶寶，都能得到老師的小紅花。
2、播放勝利的音樂，幼兒互相拍拍肩膀，扭扭腰，游戲結束。
（四）活動延伸
活動結束后，請幼兒回家跟自己的爸爸媽媽一起玩游戲。
答辯題目解析
1、你代課的幼兒園是否組織過相關游戲啊？平時都做一些什么游戲？【基礎信息問題】
【參考答案】考官您好，游戲是幼兒園的主要活動，也是幼兒最喜歡的活動，它符合幼兒身心發展的特點，是幼兒學習的一種方式。我代課的幼兒園也組織過類似的游戲，主要是發展幼兒聽口令做出反應的能力，鍛煉幼兒的反應速度，讓幼兒在有趣的體育游戲中既體驗參與游戲的樂趣，又能夠發展動作，增強自身的體質。除了做這種類型的游戲，幼兒園平時也會做室內游戲和室外游戲。室內游戲主要是區角活動的角色游戲、建構游戲和表演游戲，室外主要是體育游戲，比如發展鉆爬動作能力的《穿越烽火線》，發展跳躍動作的《青蛙過河》以及發展身體平衡協調能力的《走獨木橋》等各種游戲。
2、你是什么專業的？你有工作經驗嗎？【基礎信息問題】
【參考答案】考官您好，我是幼兒教育師范出身，在畢業之后，就從事了我喜歡的幼兒教育工作，到現在已經兩年的時間了，在過去的工作中，我擔任過配班老師的工作，但無論是作為主班教師還是一名配班老師，我都非常用心。
在我的工作中，我主要負責孩子們的鋼琴課程，讓孩子們跟隨我一起唱歌，彈琴，在愉快輕松的氣氛中，一起成長。跟大部分的教師一樣，我喜歡從事教育，主要是我喜歡孩子，喜歡孩子身上的天真，跟他們在一起會特別舒服開心，另外我是師范專業出身，具有良好的專業素質，興趣加上專業，選擇幼師，是我最好的選擇。
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