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教師資格證筆試初中生物學(xué)科知識檢測卷

時間:2024-05-18 09:51:05 教師資格 我要投稿
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  導(dǎo)語:經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí),考生們知識掌握的怎么樣呢?下面是小編給大家提供的初中生物學(xué)科知識檢測卷,大家可以參考練習(xí),更多習(xí)題練習(xí)請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

教師資格證筆試初中生物學(xué)科知識檢測卷

  一、選擇題(每小題1分,本大題共40,請將選擇題答案填在后面的表格內(nèi))

  1.顯微鏡是觀察動、植物切片和微生物的工具,評價一臺顯微鏡首選的因素是

  A.物鏡和目鏡倍數(shù) B.清晰度 C.有名廠家 D.零件、功能齊全

  2.細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細胞的化合物,下列有關(guān)這些化合物功能敘述,正確的是

  A.生命活動由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)   B.干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)

  C.多糖是植物細胞的直接能源物質(zhì)   D.一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

  3.下列有關(guān)細胞分化的敘述中,不正確的是

  A.發(fā)育包括細胞的增殖和分化B.細胞分化具有持久性

  C.已經(jīng)分化的植物細胞,仍有發(fā)育成完整植株的能力

  D.沒有細胞分化,生物體也能正常生長發(fā)育

  4.細胞周期包括分裂間期和分裂期。在細胞分裂間期進行下列實踐工作,可取得良好效果的是

  ①植物的營養(yǎng)繁殖 ②作物(如小麥、水稻)誘變育種

  ③腫瘤的某些藥物治療 ④作物的人工授粉

  A.①② B.②③ C.③④   D.①④

  5.欲觀察寄生在人體血細胞內(nèi)的微絲蚴,可把紅細胞置于

  A.蒸餾水中 B.5%蔗糖溶液中 C.30%蔗糖溶液中 D.生理鹽水中

  6.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1:2,這是因為

  A.有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸 B.有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

  C.有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸 D.有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

  7.請據(jù)下圖回答,經(jīng)數(shù)小時后,U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況。(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)

  A.A處上升,B處下降    B.A、B兩處都下降

  C.A處下降,B處上升 D.A、B兩處都不變

  8.呼吸作用釋放的CO2中的氧元素

  A.全部來自H2O B.部分來自O(shè)2 C.部分來自C6H12O6 D.全部來自C6H12O6

  9.硝化細菌生命活動所需能量直接通過下列哪種途徑獲得

  A.氨氧化 B.ATP水解 C.氨還原 D.化能合成作用

  10.下圖示人體糖代謝的部分過程,圖解存在的錯誤是

  A.③和④ B.⑤和⑥ C.⑦和⑧ D. ⑧和⑨

  11.在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是

  A.獲得無籽果實 B.處理扦插的枝條促進生根

  C.促進果實成熟 D.除殺田間的雙子葉植物雜草

  12.下列關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中,正確的是

  A.當(dāng)某人在數(shù)小時內(nèi)不進食時,胰臟就會增加胰島素的分泌

  B.高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖

  C.高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

  D.在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運入血漿時,胰臟就會減少胰高血糖素分泌

  13.用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端不同部位如圖,一段時間后,不彎向光源生長的是

  A②④⑥⑧   B.②③⑦⑧  C.②④⑦⑧   D.①②⑥⑧

  14.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是

  A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

  B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號

  C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的D.興奮在突觸處只能單向傳遞

  15.關(guān)于無性生殖的敘述錯誤的是

  A.不存在基因突變      B.不一定沒有生殖細胞

  C.不存在基因重組     D.“母體”是指親本的泛指,并不是指雌性親本

  16.下列關(guān)于被子植物個體發(fā)育的敘述,正確的是

  A.雙受精是指兩個極核分別與兩個精子結(jié)合

  B.受精卵分裂一次,形成兩個細胞,頂細胞在上,基細胞在下

  C.玉米的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成

  D.胚芽是由頂細胞發(fā)育而來的

  17.下列各圖所示細胞均來自同一生物體,則下列敘述中錯誤的是

  A.圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞

  B.精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①

  C.圖②細胞中有8條脫氧核苷酸長鏈

  D.該生物體細胞染色體數(shù)為4

  18.在四倍體西瓜植株的花朵上,去雄后授以普通二倍體西瓜的花粉,發(fā)育成的西瓜果皮、胚及發(fā)育過程中胚乳細胞中的染色體組的數(shù)目分別是

  A.3、3、5 B.4、3、5    C.4、3、3 D. 4、2、3

  19.在蠑螈的胚胎發(fā)育過程中,早期原腸胚的細胞從一個部位移植到另一個部位時,被移植的細胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。可是如果在原腸胚的末期,把未來將要發(fā)育為蠑螈下肢的部分,移植到另一蠑螈的胚胎,將發(fā)育為一條額外的腿。這說明

  A.原腸胚末期已經(jīng)開始了組織和器官的形成

  B.原腸胚末期出現(xiàn)了細胞分化

  C.細胞是全能的

  D.原腸胚已經(jīng)出現(xiàn)了三個胚層

  20.DNA連接酶的作用是“縫合”DNA末端之間的縫隙,即形成

  A.離子鍵 B.磷酸二酯鍵 C.氫鍵 D.共價鍵

  21.下列敘述中,正確的是

  A.兩個純合子的后代必是純合子     B.純合子自交后代都是純合子

  C.兩個雜合子的后代必是雜合子     D.雜合子自交后代都是雜合子

  22.遺傳三大基本規(guī)律發(fā)生在

  A.有性生殖產(chǎn)生配子的過程中  B.精子和卵細胞結(jié)合的過程中

  C.受精卵進行有絲分裂的過程中 D.子一代自交,產(chǎn)生子二代時

  23.表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子,其體細胞性染色體組成是XXY,這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致,此現(xiàn)象最可能發(fā)生在

  A.父方減Ⅰ中 B.母方減Ⅰ中 C.父方減Ⅱ中   D.母方減Ⅱ中

  24.下列細胞中,可能含有等位基因的是

  ①人口腔上皮細胞 ②二倍體植物花粉粒細胞 ③初級性母細胞 ④極體 ⑤四倍體西瓜的配子細胞 ⑥水稻單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后的細胞

  A.①②③⑥ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③⑤

  25.下列對達爾文自然選擇學(xué)說的理解不正確的一項是

  A.能遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)B.變異經(jīng)過長期的選擇和積累能夠產(chǎn)生出生物新類型

  C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 D.生存斗爭是生物進化的動力

  26.如圖8—1所示,共同生活在一起的兩種群,一個種群主要以a為食,另一個種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示(圖B表示圖A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果)。下列關(guān)于種群的描述錯誤的是

  A.兩個種群間存在著競爭的關(guān)系B.自然選擇使以c為食的個體日趨沒落

  C.自然選擇使兩種群中的一種滅絕D.兩種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

  27.生活在一個生物群落中的兩個種群(a,b)的數(shù)量變化如下圖,下列判斷正確的是

  A.a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群

  B.a種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強到弱C.a為S型增長,其增長受本身密度制約

  D.b為J型增長,始終受到a種群的制約

  28.有關(guān)生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是

  A.太陽能是生物圈賴以生存的能量基礎(chǔ) B.大氣圈、水圈、巖石圈是生物圈賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)C.生物圈的三級結(jié)構(gòu)接通了物質(zhì)循環(huán)的回路

  D.生物圈的調(diào)節(jié)能力是指在一種生物絕滅后有新的生物替代它

  29.若用下圖的坐標(biāo)來表示生物學(xué)現(xiàn)象,你認為錯誤的是

  A.該坐標(biāo)圖可用來表示幼葉的生長時間與葉內(nèi)葉綠素的含量

  B.若表示青霉菌生長曲線時,c點是提取青霉素的最佳時間

  C.該坐標(biāo)表示一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量隨時間發(fā)生的變化,則b點表示環(huán)境出現(xiàn)劇烈變化

  D.若表示一國家人口數(shù)量隨時間變化時,在a~b段該國老年人數(shù)量比例較小

  30.下圖表示運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線,請對曲線仔細分析后,你認為對曲線BC段的變化解釋正確的是

  A.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2 B.乳酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2

  C.乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4 D.乳酸與Na2HPO4反應(yīng)生成NaH2PO4

  31.關(guān)于生物大分子,以下哪一項敘述是錯誤的

  A.不同生物體的有機大分子類型大體相同

  B.組成細菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類與高等生物的不同

  C.碳原子的不同排列方式和碳鏈的長短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)

  D.生物大分子均是單體小分子脫水縮合而成

  32.植物學(xué)家在培養(yǎng)抗蟲棉時,對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎棧沟媚康幕蛟诿藁ㄖ仓甑恼麄生長發(fā)育期都能表達,以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在:

  A.內(nèi)含子 B.外顯子 C.編碼區(qū) D.非編碼區(qū)

  33.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,某信使RNA的堿基排列順序如下:AUUCGAUGAC……CUCUAGAUCU(省略號代表還有40個堿基未寫出來),此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)為

  A.20   B.15 C.18 D. 16

  34.把成年三倍體鯽魚的腎臟細胞核移植到二倍體鯽魚的去核卵細胞中,培養(yǎng)并獲得了克隆魚,該克隆魚

  A.性狀與三倍體鯽魚完全相同 B.是二倍體

  C.是有性生殖的產(chǎn)物 D.高度不育

  35.在下列關(guān)于細胞基本共性的描述中,哪一項是錯誤的

  A.所有細胞表面均具有脂蛋白體系構(gòu)成的細胞膜

  B.所有細胞都有兩種核酸(DNA與RNA)作為遺傳信息復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的載體

  C.所有的細胞都有線粒體,作為產(chǎn)能細胞器

  D.所有的細胞都有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器

  36.關(guān)于水和無機鹽平衡及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是

  A.人體內(nèi)水和無機鹽的平衡,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

  B.K+在維持細胞外液滲透壓上起到?jīng)Q定性的作用

  C.人體Na+的主要來源是食物,幾乎全部由小腸吸收,主要排出途徑是腎臟和皮膚

  D.人在飲水不足時,通過減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

  37.下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是

  A.植物體細胞雜交          B.受精過程

  C.氧進入細胞中的線粒體  D.效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體

  38.人類單倍體基因組是指存在于________條染色體上的全部遺傳信息

  A.22條常染色體 B.22條常染色體+X染色體

  C.22條常染色體+Y染色體 D.22條常染色體+X+Y

  39.下列是表示生物體的體細胞中染色體上所攜帶的基因,肯定是單倍體的是

  A. AaBb   B. Aaaa   C. ABCD  D.Bbb

  40.右圖表示某個家系某種遺傳病發(fā)病情況

  如果Ⅱ6是致病基因的攜帶者,Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚,

  生一個患病孩子的幾率是是多少?

  A.1/3 B.2/3 C.1/9 D.1/6

  二、非選擇題(除第50題外,其余均為每空1分,本大題共60分)

  41.(8分)請根據(jù)右圖回答下列問題:(注意:橫線上填文字,括號內(nèi)填數(shù)字)

  ⑴ 由該細胞構(gòu)成的生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________。

  ⑵ 具有雙層膜的細胞器是[ ]_____________。

  ⑶ 若該細胞為吞噬細胞,則通過內(nèi)吞作用吞噬細菌的過程,說明①具有_______________的特性。

  ⑸⑷若這是一個癌細胞,其細胞表面由于__________等物質(zhì)減少,導(dǎo)致易分散和轉(zhuǎn)移。在細胞工程中用此細胞與免疫的B淋巴細胞融合后產(chǎn)生單克隆抗體,是利用其___________________的特點。

  ⑸ 若將該細胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,則會出現(xiàn)______________現(xiàn)象。

  ⑹ 若這是一個被HIV攻擊的T淋巴細胞,則HIV遺傳信息的傳遞過程可概括為_________________________________。

  ⑺ 從分子水平看,同一生物體內(nèi)的細胞分化出不同的組織、器官是由于_____________________________的結(jié)果。

  42.(4分)請分析下列兩個實驗:①用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽果實;②用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜,給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。試問:

  (1)番茄的無子性狀是否能遺傳?

  若取此番茄植株的枝條扦插,長成的植株所結(jié)果實中是否有種子?     。

  (2)三倍體西瓜無性繁殖后,無籽性狀是否能遺傳? __ 若取此枝條扦插,長成的植株子房壁細胞有幾個染色體組? __。

  43.(4分)某植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%。

  (1)這個種群基因A的頻率是___。

  (2)這個種群自交一代后,基因型AA的個體占___%,aa基因型個體占___%。

  ⑶這一種群如果連續(xù)自交多代,請預(yù)測該種群的的進代趨勢:_________。

  44.(8分)人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題:

  ⑴激素A是__________。

  ⑵當(dāng)體內(nèi)缺乏________元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是___________。

  ⑶人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會_________,這是由于激素A、B的含量__________所致。這種生理過程是由_______共同調(diào)節(jié)的。

  ⑷如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是_______。這是一種___________調(diào)節(jié)機制。

  45.(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:

  ⑴第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2開始選種,這是因為________________。

  ⑵在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有_______種類型(理論數(shù)據(jù))。

  ⑶第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機理是__________________________________________________。

  ⑷第④種育種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動的(而非休眠的)種子,試闡述原因__________________________________ 。

  ⑸第⑤種育種方法培育的新生物個體可以表達甲種生物的遺傳信息,該表達過程包括遺傳信息的_________________過程。此遺傳工程得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中,決定氨基酸的_________是相同的。

  46.(6)分,每空1分)人體體液免疫過程如右圖所示。若數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),請根據(jù)圖回答以下問題:

  ⑴體液免疫的感應(yīng)階段包括_________;效應(yīng)階段包括_______。

  ⑵大多數(shù)抗原經(jīng)過[A]的攝取和處理后,發(fā)生的變化是__________________。

  ⑶[C]受到刺激后可增殖分化形成[D]__ ____,少量的[E]___ ____。 [F]的化學(xué)本質(zhì)是一種__________________。

  47.(8分)在小家鼠中,有一突變基因使尾巴彎曲。現(xiàn)有一系列雜交實驗結(jié)果如下:

  組別 親代 子代

  雌(♀) 雄(♂) 雌(♀) 雄(♂)

  1 正常 彎曲 全部彎曲 全部正常

  2 彎曲 正常 50%彎曲,50%正常 50%彎曲,50%正常

  3 彎曲 正常 全部彎曲 全部彎曲

  4 正常 正常 全部正常 全部正常

  5 彎曲 彎曲 全部彎曲 全部彎曲

  6 彎曲 彎曲 全部彎曲 50%彎曲,50%正常

  請分析回答(以A和a表示有關(guān)基因)

  (1)可根據(jù)_________組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的基因在_________染色體上。

  (2)可根據(jù)_________組雜交,判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是_________性基因。

  (3)請寫出第2組親代基因型:♀_________;♂_________。

  ⑷讓第1組后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配,生下2只小鼠,這2只小鼠尾巴的形狀可能是(不考慮性別)_________。

  (5)如果讓第6組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交,所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是_________。

  48.(3分)植物體細胞雜交是植物細胞工程常用的技術(shù)手段之一。利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳定律?___________為什么?_____________________。與傳統(tǒng)的有性雜交方法相比較,該方法最大的優(yōu)點是____________

  49.(3分)請寫出下列英文縮寫的中文含義:

  HGP(       )PEG(         )HLA(     )

  50.(10分) 如右圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖,所用載體為普通質(zhì)粒A,質(zhì)粒A導(dǎo)入細菌B后,其上的基因能得到表達。請據(jù)圖回答下列問題:

  (1)(2分)人工獲得目的基因的途徑一般有哪兩條?____________

  ⑵(2分)便于目的基因的檢測,應(yīng)該選擇什么樣的細菌B作為受體細胞? _。

  (3)(6分)目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌細胞時,效率還不高;導(dǎo)入完成后得到的細菌,實際上有的根本沒有導(dǎo)入質(zhì)粒,有的導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A,只有少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒。請你設(shè)計一個實驗方案用來鑒別細菌B內(nèi)是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。

  參考答案

  1-5.BBDBA   6-10.ACCBC   11-15.CDAAA    16-20.DBBBB

  21-25.BADBC  26-30.CCDCA  31-35.BDDDC     36-40.ACDCC

  41.⑴消費者 ⑵3線粒體 ⑶一定的流動性 ⑷糖蛋白,大量增殖

  ⑸失水皺縮 ⑹RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) ⑺基因選擇性表達

  42.⑴否 有 ⑵能 3

  43. 35% 27.5% 57.5% 無進化,因為基因頻率不變

  44. ⑴促甲狀腺激素釋放激素 ⑵碘 主動運輸 ⑶增加 增加 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素) ⑷下降 (負)反饋

  45.⑴從F2代開始發(fā)生性狀分離 ⑵2n

  ⑶秋水仙素抑制紡錘體(絲)的形成 ⑷答案要點:①種子萌動后進行細胞分裂 ②DNA在復(fù)制過程中可能由于某種因素的影響發(fā)生基因突變

  ⑸轉(zhuǎn)錄和翻譯 密碼子

  46.⑴①②③④ ⑦⑧

  ⑵將其內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來

  ⑶效應(yīng)B淋巴細胞 記憶細胞 免疫球蛋白

  47.(1)1或6    X (2)6    顯 (3)XAXa    XaY

  (4)2只都正常或2只都彎曲,或1只正常1只彎曲(5)7∶1

  48⑴不遵循,因為孟德爾的遺傳定律發(fā)生在有性生殖過程中,而植物體細胞雜交過程沒有發(fā)生有性生殖。⑵克服遠緣雜交不親和的障礙,大大擴展了用于雜交的親本組合范圍。

  49. 人類基因組計劃    聚乙二醇    人類白細胞抗原

  50.(1)①將從細胞中提取分離出的`以目的基因為模板轉(zhuǎn)錄成的mRNA

  ②據(jù)蛋白質(zhì)氨基酸序列

  ⑵細菌B不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。

  ⑶①按無菌操作,配制三種培養(yǎng):不含抗生素的培養(yǎng)基,含氨芐青霉素的培養(yǎng)基,含四環(huán)素的培養(yǎng)基。將配制好的培養(yǎng)基分裝于3個培養(yǎng)皿中,并標(biāo)號為1、2、3。

  ②將得到的細菌按無菌操作接種在三個培養(yǎng)皿中,放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間并觀察。

  ③如果1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)都有細菌生長,說明細菌細胞內(nèi)導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A。如果只有1號培養(yǎng)皿內(nèi)有細菌生長,2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)都無細菌生長,說明細菌細胞內(nèi)沒有導(dǎo)入質(zhì)粒。如果只有1號和2號培養(yǎng)皿內(nèi)有細菌生長,說明細菌細胞內(nèi)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。

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