2017中學綜合素質基礎模擬檢測題

　　考生要學會在平時習題的練習里掌握做題技巧和方法，下面是小編給大家提供的2017中學綜合素質基礎模擬檢測題，大家可以參考練習，更多習題練習請關注應屆畢業生考試網。

　　一、單選題

　　1.把失戀的挫折感轉化為發奮學習的動力,這種心理防御方法稱為( )。

　　A 升華

　　B 轉移

　　C 文飾

　　D 壓抑

　　【答案】：A

　　2.去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來。認知發展到哪一階段的兒童能做到這種程度?( )

　　A 感知運動階段

　　B 前運算階段

　　C 具體運算階段

　　D 形式運算階段

　　【答案】：C

　　3.態度與品德形成過程經歷的第二階段是( ).

　　A 依從

　　B 接受

　　C 認同

　　D 內化

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　態度與品德的形成過程經歷了依從,認同,內化三個階段.

　　4.根據學習的定義,下列屬于學習的現象是( ).

　　A 吃了酸的食物流唾液

　　B 望梅止渴

　　C 蜘蛛織網

　　D 兒童模仿電影中人物的行為

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　學習指人和動物在生活過程中,憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化.

　　5.中學心理學的性質是( )。

　　A 自然科學

　　B 社會科學

　　C 兼有自然科學與社會科學性質,以社會科學為主

　　D 兼有自然科學與社會科學性質,以自然科學為主

　　【答案】：C

　　6.教師職業道德的核心成分是教師對教育事業的( ).

　　A 愛好

　　B 忠誠

　　C 熱愛

　　D 興趣

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　對教育事業的忠誠是教師職業道德的核心.

　　7.在人際關系中起主導作用的心理成分是( )。

　　A 認知成分

　　B 情感成分

　　C 行為成分

　　D 成熟成分

　　【答案】：B

　　8.調查法中技術性最強的方法是( )。

　　A 測驗法

　　B 問卷法

　　C 觀察法

　　D 談話法

　　【答案】：A

　　9.某位數學教師在講授“直角三角形”這一概念時,不僅用常見的圖示◣來說明,還用◤、◢、◥、等圖示來說明。他在這里所運用的教學活動方式是( )。

　　A 實物直觀

　　B 模象直觀

　　C 變式

　　D 比較

　　【答案】：C

　　10.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現象( ).

　　A 舉一反三

　　B 聰明過人

　　C 思維敏捷

　　D 物以類聚

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　正遷移指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用.

　　11.學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于( ).

　　A 辨別學習

　　B 符號學習

　　C 概念學習

　　D 規則或原理學習

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　規則或原理學習指學習兩個或兩個以上概念之間的關系.

　　12.與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有( ).

　　A 系統性

　　B 預見性

　　C 結構性

　　D 實效性

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　與新教師相比,專家型教師的課時計劃以學生為中心并有預見性.

　　二、填空題

　　1.教師要充當知識傳授者、團體的領導者、模范公民、紀律的維護者、家長的代理人、親密朋友、( )者等多種角色.

　　【答案】：心理輔導

　　2.課堂教學環境包括兩個方面：即課堂( )和課堂( ).

　　【答案】：

　　物理環境，社會環境

　　3.測驗是測量一個樣本的系統程序,即通過觀察少數具有代表性的行為或現象來( )人們心理特征.

　　【答案】：

　　量化描述

　　4.焦慮癥是一種與( )不相適合的焦慮反應為特征的神經癥.

　　【答案】：

　　客觀威脅

　　5.自我意識的發展包括生理自我、( )和( )三個階段.

　　【答案】：

　　社會自我，心理自我

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