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2017教師資格考試《小學綜合素質(zhì)》考前模擬試題
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考前模擬試題一
一、單項選擇題
1、對選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查的條件說法錯誤的是( )。
A.作風正派,心理健康,為人師表
B.熱愛學生,善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導和組織管理能力
D.關愛集體
2、下列哪一項不是我國的十大名曲( )。
A.《高山流水》
B.《梅花三弄》
C.《十面埋伏》
D.《公孫龍子》
3、李白(701一762),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”。中國唐朝詩人,有“詩仙”“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世,代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》( )等。
A.《垂老別》
B.《從軍行》
C.《感遇》
D.《行路難》
4、信息加工的一般過程:確立加工目標;對收集的信息進行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;( )。
A.全部使用
B.分類使用
C.使用
D.根據(jù)目標修改再加工
5、( )是從一般性知識的前提推出個別性知識的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。
A.直言推理
B.類比推理
C.歸納推理
D.演繹推理
6、國務院有關部門和地方各級人民政府違反《義務教育法》第六章的規(guī)定,未履行對義務教育經(jīng)費保障職責的,由國務院或者上級地方人民政府責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予( )。
A.行政處罰
B.行政處分
C.行政拘留
D.刑事拘留
7、對教師職業(yè)的責任敘述不正確的是( )。
A.關心學生的健康
B.做好思想品德教育工作
C.搞好教學
D.以人為本
8、取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學( )及其以上學歷。
A.本科畢業(yè)
B.專科畢業(yè)
C.研究生畢業(yè)
D.雙學士
9、取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學( )及其以上學歷。
A.本科畢業(yè)
B.專科畢業(yè)
C.研究生畢業(yè)
D.雙學士
10、對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應當依法( )處罰。
A.免除
B.從輕、免除
C.從輕、減輕
D.從輕、減輕或者免除
11.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎教育的義務形式稱為( )。
A.普及教育
B.普及基礎教育
C.普及國民教育
D.普及義務教育
12.被分為兩個階段的學校教育層次是( )。
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
13.當代教育改革的核心是( )改革。
A.教學內(nèi)容
B.教學方法
C.課程
D.教育體制
14.學校進行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是( )。
A.課外活動
B.教學活動
C.班主任活動
D.實踐活動
15.被聯(lián)合國教科文組織認為是“知識社會的根本原理”的教育思想是( )。
A.教育民主化
B.教育信息化
C.全民教育
D.終身教育
16.下列不屬于我國對中小學生身份的法律定位三個層次的是( )。
A.是國家公民
B.是已成年公民
C.是未成年公民
D.是接受教育的未成年公民
17.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》體現(xiàn)了國際社會,對青少年兒童權利的重視,體現(xiàn)所有兒童都享有生存和發(fā)展的權利,應最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展這一精神髓要原則是( )。
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童基本權利原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.無歧視原則
18.下列不屬于國家為保證學生的受教育權而做的努力有( )。
A.為所有學生提供正常教育機會
B.關注貧困生,設立幫助基金
C.關注殘疾學生,設立特殊教育機構
D.允許學校體罰學生
19.在我國教育史上,最早把小學教育規(guī)定為義務教育是在( )。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
20.教師職業(yè)道德的核心是( )。
A.愛崗敬業(yè)
B.熱愛學生
C.熱愛教育事業(yè)
D.加強自身修養(yǎng)
21、( )是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民,也是每個教師的神圣職責和義務。要實現(xiàn)建設社會主義法制國家的目標,需要每個社會成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.關心集體
22、( )是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責,志存高遠,把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.關心集體
23、藝術鑒賞、是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術作品而展開的一種積極的、主動的審美再創(chuàng)造活動。因此,鑒賞的本身便是一種審美的()
A.再創(chuàng)造
B.創(chuàng)造
C.鑒賞
D.欣賞
24、泰戈爾是印度詩人、哲學家和印度民族主義者。泰戈爾的英文詩集( )獲得了諾貝爾文學獎,最能代表作者的創(chuàng)作成就。
A.《吉檀迦利》
B.《人間喜劇》
C.《寒灰集》
D.《悲慘世界》
25、閱讀下面文段,回答問題。
子日:“學而不思則罔①,思而不學則殆②。”(《論語·為政》)【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險。
下列對孔子這段話的理解,不正確的一項是()
A.在孔子看來,學和思二者不能偏廢,主張學與思相結(jié)合
B.孔子指出了學而不思的局限,也道出了思而不學的弊端
C.光學習不思考會越學越危險,光思考不學習會越來越糊涂
D.孔子學與思相結(jié)合的思想,在今天仍有其值得肯定的價值
26、句中含貶義色彩的一項是( )。
A.若使后之學者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明……
B.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔
C.我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候
D.徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián):“獨持偏見,一意孤行”,以表示他堅決的反抗
27、下列不屬于議論文的三要素的是( )。
A.論點
B.論據(jù)
C.論證
D.推理
28、把物當作人來寫,把人當作物來寫,或把甲物當作乙物來寫的修辭方法是( )。
A.比喻
B.對偶
C.排比
D.擬人
29、《兒童權利公約》第一條規(guī)定,兒童系指( )以下的任何人,除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于( )。
A.18歲、l8歲
B.16歲、l6歲
C.17歲、l7歲
D.14歲、l4歲
30、( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程,即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或?qū)W者型教師的過程。
A.人的全面發(fā)展
B.教師專業(yè)發(fā)展
C.教師職業(yè)道德的發(fā)展
D.以人為本
二、材料分析題
1、.閱讀下面材料,回答問題。
吃過早飯,幾位男同學在宿舍鬧著玩,把盛滿水的塑料袋放在門上邊,等著一位同學進門。就在這時聶老師去宿舍,看門虛掩著就隨手推門而進,“嘩” 的一聲,一袋水順身向下,早上換的衣服全濕了。房間里的學生都嚇得目瞪口呆,靜等老師的訓斥。誰知道聶老師卻笑著說:“今天是潑水節(jié)嗎?我怎么不知道啊! 再說我們這里是不過這個節(jié)的。”大家都笑了,那位在門上放水的同學不好意思地低下了頭。老師撫摸著他的頭說:“同學之間說個笑話是可以的,但最好不要這樣做。”
問題:請運用相關知識評析這位老師的做法。
2、2012年4月湖北省武漢市江夏區(qū)大橋鎮(zhèn)14歲的男學生姚小明,上語文課時不遵守課堂紀律并與語文課老師頂撞,該老師把他交給班主任處理,班主任又把他叫學校黨支部書記處理,書記對姚小明進行了批評后,班主任又把他送回其爺爺家。次日和第三日,小明多次找學校要求返校上學,學校未同意小明返校上學,而是把小明向語文老師認錯作為返校上課的前提條件。小明的家長向縣教委反應問題,該校仍未讓小明上學。小明將學校告上法庭。江夏區(qū)法院判決學校向小明書面賠禮道歉,賠償小趙經(jīng)濟損失600元。本案受理費300元,其它訴訟費190元,原告負擔200元,其余由被告承擔。
試分析學校侵犯了小明的什么權利?
三、寫作題
“5.12”大地震中教師范美忠甩下學生自己逃生,因而被網(wǎng)友稱為“范跑跑”,“范跑跑事件”帶來了巨大的反響,由此引發(fā)的“道德底線”、教師權利與義務等問題稱為爭論熱點。
請你就該事件的看法寫一篇文章,文體不限,詩歌除外。
考前模擬試題二
一、單項選擇題
1.一位語文老師剛剛跨進教室,發(fā)現(xiàn)學生都望著天花板,原來一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。下列處理方式.最恰當?shù)囊豁検? )。
A.找班干部把坐墊取下來
B.讓學生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》
C.幽默帶過.開始上課
D.老師把坐墊取下來
2.閱讀下面文段,回答問題
玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《學記》下列選項中對上文理解不正確的一項是( )。
A.說明學習的重要性
B.比喻人不經(jīng)過培養(yǎng)、鍛煉,不能成材
C.玉石不經(jīng)雕琢.就不能變成好的器物;人不經(jīng)過學習,就不會明白道理
D.說明磨難的重要作用
3.教師職業(yè)道德的核心和精髓是( )。
A.愛崗敬業(yè)
B.依法執(zhí)教
C.為人師表
D.熱愛學生
4.要做到嚴謹治學,最重要的是要( )。
A.一視同仁
B.實事求是
C.寬宏大量
D.以書為本
5.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
6.我國被稱為“世界屋脊”的高原是指( )。
A.青藏高原
B.云貴高原
C.黃土高原
D.內(nèi)蒙古高原
7.下列對于古代稱謂說法錯誤的是( )。
A.閣下是對長輩的尊稱
B.足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼
C.內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子
D.“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬
8.參展上海世博會的我國各省市館基本反映了當?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的;有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是( )。
A.貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江
B.貴州、西藏、新疆
C.山西、內(nèi)蒙古、黑龍江
D.山西、西藏、新疆
9.在丹麥首都哥本哈根的人海口處,塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像.這位主人公出自( )。
A.《丑小鴨》
B.《海的女兒》
C.《小意達的花兒》
D.《賣火柴的小女孩》
10.丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創(chuàng)作者是( )。
A.尼諾索夫
B.古田足口
C.蓋達爾
D.狄揚
11.魯迅贊之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的作品為( )。
A.《史記》
B.《漢書》
C.《后漢書》
D.《三國志》
12.發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的是( )。
A.美國
B.中國
C.蘇聯(lián)
D.英國
13.如今,每個人都說自己太忙了,但是,這些繁忙好像并不能促使事情的完成。現(xiàn)在沒有完成的工作、沒有回的電話以及錯過的約會的數(shù)量與這些繁忙發(fā)生之前一樣多。因此,人們一定沒有他們所聲稱的那樣忙。
下面哪一條如果正確,最能嚴重地削弱上述短文中的結(jié)論?( )
A.如今,看起來忙忙碌碌是一種地位的象征
B.如今,人們不得不比所謂的繁忙發(fā)生之前做多得多的工作
C.人們浪費如此多的時間來談論繁忙以至于他們不能完成工作
D.如今,人們做的事情與所謂的繁忙發(fā)生之前做的事情一樣多
14.利用搜索引擎檢索教學資源時,通常用加號“+”或空格表示的邏輯關系是( )。
A.邏輯“或”
B.邏輯“與”
C.邏輯“非”
D.字符串
15.兩個互相矛盾或互相反對的命題不能同真,必有一假。這是( )的內(nèi)容。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
16.以下關于三段論的敘述,錯誤的是( )。
A.在一個三段論中,有而且只能有三個不同的項
B.中項在前提中至少要周延一次
C.從兩個否定前提可以推出確定的結(jié)論
D.在前提中不周延的項,在結(jié)論中不得周延
17.在過去的20年中,美國黑人議員的數(shù)量增加了將近100%,而自人議員的數(shù)量則略有下降,這說明在美國的權力機構中,黑人很快就可以和白人擁有相等的政治權力。
以下哪項如果是真的,最有力地削弱了上述論證?( )
A.20年來,美國議員的總額保持基本不變
B.20年前,白人議員的數(shù)量是黑人議員數(shù)量的近8倍
C.20年來,黑人參加政治競選,仍然受到各種特殊的限制
D.20年來,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大約80%
18.求因果聯(lián)系的方法不包括( )。
A.求同法
B.求異法
C.共變法
D.確認法
19.如果兩個概念的外延有而且只有一部分重合,則這兩個概念之間的關系是( )。
A.同一關系
B.屬種關系
C.交叉關系
D.矛盾關系
20.可以表達感嘆語氣的助詞是( )。
A.哉
B.焉
C.乎
D.耳
21.在最近的市場調(diào)查中發(fā)現(xiàn),本市居民在化妝品上的平均支出比前一年提高了l0%(扣除物價上漲因素),這說明本市居民在這方面的消費有不斷上升的趨勢。
以下答案均屬實,哪一個最可能削弱上述結(jié)論?( )
A.居民越來越喜歡純天然的化妝品
B.消費者對假冒偽劣化妝品的抱怨日益增加
C.統(tǒng)計資料表明,居民對化妝品的選擇越來越理性和謹慎
D.由于經(jīng)濟增長緩慢,居民人均收入的增長速度已經(jīng)放慢
22.有一個島上住著兩種人,一種是說真話的人,一種是說假話的人。一天,一個人去島上旅游,遇到甲、乙、丙三個島上居民,便問起他們誰是說真話的人,誰是說假話的人。甲說:“乙和丙都是說假話的人。”乙說:“我是說真話的人。”丙說:“乙是說假話的人。”這三個人中有( )是說假話的人。
A.0
B.1
C.2
D.3
23.文章主要內(nèi)容概括的常用方法不包括( )。
A.提句概括法
B.歸納段意法
C.合并段落法
D.綜合要素法
24.一次,電臺請了一位商界奇才做嘉賓主持講成功之道。他說:“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦,于是人們一窩蜂地擁去開采。然而,一條大河擋住了必經(jīng)之路,如果是你,該如何是好?”有說繞道走的,有的說游過去的,他卻說:“為什么非得淘金,不可以買一條船營運?那樣的情況下,你就是把渡客宰得精光,他們也會心甘情愿,因為前面有金礦啊!”
這段話表明的道理不包括( )。
A.干他人不想干的,做他人不曾想的,這就是成功之道
B.困境在智者眼中往往意味著一個潛在的機遇,只是我們不曾想起
C.正是這不經(jīng)意的想法,會讓你在不經(jīng)意間解決了問題
D.培養(yǎng)多元思維,學會從多種角度認識事物,你才能成功
25.學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教育教學活動,保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學校和教師采用( )教育等教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
A.填鴨式
B.題海式
C.啟發(fā)式
D.灌輸式
26.規(guī)定“教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)”的教育規(guī)范性文件是( )。
A.《教師資格條例》
B.《小學管理規(guī)程》
C.《中小學德育規(guī)程》
D.《中小學班主任工作規(guī)定》
27.孔子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為( )。
A.走路身體一定要端正
B.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好
C.對學生下命令一定要正確
D.教師自己以身作則,一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響
28.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了( )。
A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C.嚴謹治學的職業(yè)道德
D.廉潔從教的職業(yè)道德
29.在教育教學活動中,對學生的不良行為視而不見、不問不管或?qū)W生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰,這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中小學教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的( )。
A.“關愛學生”
B.“愛崗敬業(yè)”
C.“教書育人”
D.“愛國守法”
30.“建安七子”中,文學成就最高的是( )。
A.陳琳
B.曹植
C.曹丕
D.王粲
二、材料分析題
1.二世元年七月,發(fā)閭左通戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝日:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。
請簡要概括陳勝認為起義將會得到百姓擁護的兩條理由。
2.某老師經(jīng)常以班級的名義從個體書店以優(yōu)惠價購買各科課程學習輔導資料,然后以全價賣給同學,幾乎是人手一套。同時,他向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金,特別是在各種節(jié)日的時候。此外,他還私下到本市“家教輔導中心”等處兼課。在學校講課時他會“留有一手”,只講基本內(nèi)容,對課程的重點也往往一帶而過……并直接或間接地介紹同學去“家教輔導中心”等民辦課外輔導機構或家教中心接受輔導或參加“補課”。當然,同學接受輔導或參加“補課”是要交高額學費的,“家教輔導中心”等處給其講課費和介紹費也是不菲的。
從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的問題。
三、寫作題
請以“如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造性”為主題,寫一篇論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于800字。
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