2024下半年教師資格考試筆試題型介紹及答題技巧

　　導語：教師資格證考試都有哪些題型呢?它們都有什么答題的技巧?下面百分網小編為大家介紹一下教師資格證考試的題型和答題技巧，希望對大家有幫助哦!

　　教師資格統考各科考試題型

　　教師資格各題型答題技巧

　　簡答題

　　簡答題或闡述一種觀點，或對某種理論做出解釋，也可能是提供系統證明。回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，只要說明“是怎樣”即可。要求突出實踐過程，強調具體方法，回答“應當怎樣”，則要注意操作的程序性。要求闡明原因，回答“為什么”，關鍵在于把道理講清楚，保證論據全面。對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區別，則需語言簡潔，直接點出差異所在。如屬于記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點。

　　寫作題

　　從出題內容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求考生具備扎實的教育理論基礎，對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業道德、教育法規等內容都爛熟于心，寫文章時則要綜合知識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內化貫通。考生還需結合已有的實際經驗，使文章內容深入透徹，而不流于表面。寫作時要根據需要按照選定的文體寫作。依據文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結構。考場作文的結構模式可“簡”，列提綱要“快”，立意要“深”，感情要“真”，語言要“美”。

　　單項選擇題

　　從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規律可循，首先是表明因果關系的問題判斷，回答“是什么”。其次，關于對一些所謂“基本問題”、“核心問題”或“根本問題”進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。例如：回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。

　　辨析題

　　辨析題一般是給出一個表述，讓考生進行正誤判斷。對于辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然后還要給出判斷的依據。這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，后面的判斷依據答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出準確的判斷。

　　論述題

　　論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點就可以了，而論述題既要答出相應的要點，還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此，考生在做題時，首先要答出每一條相應的理論知識，然后要結合實際進行闡述。

　　材料分析題

　　材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內容設計的知識點，然后抓重點，再理清思路，全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答，簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。最后，切記要用教育理論的專業語言解答。

　　一、筆試科目及考查內容

　　中小學和幼兒園考試綜合素質主要考查內容：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。

　　幼兒園教師資格考試

　　幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。

　　保教知識與能力主要考查內容：學前教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。

　　小學教師資格考試

　　小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。

　　教育教學知識與能力主要考查內容：教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。

　　初級中學和高級中學教師資格考試

　　初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質，科目二均為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。

　　初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

　　教育知識與能力主要考查內容：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。

　　學科知識與教學能力主要考查內容：每個學科的考試大綱根據本學科特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

　　二、筆試題型

　　筆試題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題(單選題)，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

　　材料(案例)分析題要考查考生運用相關知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準確處理和解決材料(案例)與問題間的關系。材料(案例)包括教學實錄、教學方案、學生作業、教學反思記錄、教研論文、教材內容節錄、教育教學熱議現象等，材料(案例)以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。

　　教學設計題主要考查考生課堂教學方案設計能力和水平。試題提供教學設計需要的相關信息，如背景材料、課標要求、教學內容、學生概況、教材內容節錄等，要求考生寫出教學方案片段，或者教學活動基本框架、主要步驟等，是學科知識與教學能力科目普遍使用的題型。

　　活動設計題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設計需要的相關信息，如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等，要求考生根據提供的信息設計活動方案。

　　課例點評題是中學音樂學科知識與教學能力科目使用的題型。通過呈現有代表性、典型性的中學音樂課堂教學案例，要求考生運用相關知識進行分析、評論，回答相關問題。

　　三、筆試注意事項

　　1.考生參加筆試階段考試時，需持準考證、身份證件進入考場，缺一不得參加考試。

　　2.考生應在開考前20分鐘到達考場;考生遲到15分鐘后不準進入考點參加當次科目考試;考生考試結束前30分鐘方可離開考場;考生交卷出場后不得再進場續考。

　　3.參加機考科目的考生如遲到，在15分鐘內允許參加考試，考試結束時系統將強行停止考生作答，考生延誤的時間不予補償;如遲到超過15分鐘，考生將不允許參加該科目考試。

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