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教師資格考試《中學教育學》試題及答案

時間:2025-01-14 18:10:02 銀鳳 教師資格 我要投稿
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教師資格考試《中學教育學》試題及答案

1、我覺得對歷史首先是要敬,因為歷史不是一兩個人,是幾千年人類經驗的總結。所以要敬。為什么要畏呢?人類歷史有很多的挫折 ,有很多的教訓,甚至是血的教訓。對于這些教訓,不能掉以輕心,要有一個畏的態度。把這些教訓吸取了,我們今天盡量避免那些教訓,使我們國家更興旺,民族更復興。

教師資格考試《中學教育學》試題及答案

2、人生道路上,那個道路是崎嶇不平的,但是我有一條,磨難闖過來,坎坷戰勝它,一直往前走。

3、我受了漁民、農民、商人的影響,在我的個人的文化呢,我受了漁業文化、農業文化、商業文化影響,我身上有這三種文化的影子:第一,有一點勇敢精神;第二,有一點務實的精神;第三,有一點通變的精神。

4、我想明朝在遼東的歷史教訓,可以寫一部一百萬字的大書都不為過。但是我們今天只有四十多分鐘的時間,我想概略來說,從某個角度,某一個側面來說,有兩點特別值得汲取的,這兩點就是,第一,棄能任庸…第二,舍長用短…明朝這些經略也好,總兵也好,沒有從歷史當中吸取教訓,改變戰略戰術,為什么呢?…我想,因循舊習,不能與時俱進。…改變這種局面的第一個人,就是袁崇煥。

5、在我們中國歷史上,仁者受到小人的攻訐,智者受到庸人的嫉妒,勇者受到敵人的仇恨,廉者受到貪人的不滿,而袁崇煥以仁、智、勇、廉的高尚品格,雖為當世所不容,卻為后世之楷模。

6、有一本美國歷任總統的合傳,提到各界總統制的歷史學家肯定的歷史功績,有的一二件,多者也不過三四件,有的一件也沒有。歷史學家盤點努爾哈赤的歷史貢獻,舉其大端,共有十件。

7、康熙皇帝是一位學習型皇帝,是二十五史中唯一了解西方文明,尊重科學精神的皇帝。

8、重視治河 尋根溯源 任用能臣 御前辯論 集思廣益 會議裁決 實踐驗證 改正錯誤 斷不出書 以上九點能夠做到一點,可以稱作明君。

9、清朝的皇帝沒有暴君,沒有昏君也沒有怠君。康熙的皇子中,沒有不學無術的庸人,也沒有胡作非為的紈绔。

10、雍正作為一個政治家,我們評價他的是非功過,主要的著眼點不應是其性情品格,也不應是其皇位的獲得是否正當,關鍵要看他對中國歷史,對人類文明作了哪些事情。

11、勤政,是雍正區別于其他帝王的一個顯著特征,縱觀中國歷史,像雍正那樣勤政者,前無古人,后無來者。

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