幼兒園小班區域活動教案范文

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班區域活動教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班區域活動教案范文1

　　活動目標：

　　1、學習用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現出小刺猬的外形特征。

　　2、對泥工活動的興趣，發展的動手能力和手眼協調能力。

　　活動重點：

　　學習用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現出小刺猬的外形特征。

　　活動難點：

　　用團、搓、捏的技能，并運用輔助材料表現出小刺猬的外形特征。

　　活動準備：

　　1、人手一份橡皮泥

　　2、泥工板一塊

　　3、老師范例一個

　　4、火柴棒若干盒

　　活動過程：

　　一、活動開始。

　　1、有一種小動物，它全身都是刺，當發生危險遇到了敵人的時候，它就會卷成一團，變成一個刺球，這樣敵人就傷害不到它了，而且到了秋天的時候它就會在地上打滾，把果子刺到它的身上去，帶回洞里去，你們知道這是什么小動物嗎?

　　2、老師：對啦，那就是刺猬，今天我們就要一起來做一只小刺猬。小朋友們看一看，刺猬身上有什么啊?

　　幼兒：對了，有許多許多尖尖的刺。

　　3、老師：刺猬身上有很多刺，這些刺是尖尖的形狀是用火柴棒做的，我們再來看看刺猬的頭，刺猬的頭像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一個橢圓形的半圓形!再給它添上腳，腳用小小的圓來表示吧!大家看一看。

　　4、出示老師的`范例，一邊講解一邊引導幼兒觀察。

　　二、基本部分。

　　(分發操作材料)

　　老師：現在呢，老師就把橡皮泥和泥工板發給小朋友，請你們把橡皮泥放在桌子中間，我們現在開始來做小刺猬啦!

　　老師分發橡皮泥，和泥工板，請小朋友們拿出一團橡皮泥。

　　老師：我們先來做刺猬的身體，揉成橢圓形，然后我們把長長的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的這一頭留在外面。我們來做刺猬的頭部，頭部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了嗎?

　　(幼兒繼續操作)

　　老師：好的，現在大家一起來用少量的橡皮泥揉成刺猬的腳吧，只要用一點點的橡皮泥就可以了。

　　三、評價活動。

　　老師：現在我們來看看大家做的怎么樣吧，請小朋友們把你的作品放在桌子上，老師來看一看吧。

　　(表揚操作較好的幼兒)

　　四、收拾材料。

　　五、活動結束。

　　老師：好了，現在請小朋友們把橡皮泥裝起來放在桌子上，大家先一組一組把橡皮泥拿上來，收拾好了橡皮泥再把泥工板像傳書一樣給火車頭。

幼兒園小班區域活動教案范文2

　　活動目標

　　1.樂意表達自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿。

　　2.學習有意識地記住家里或親人的'電話號碼。

　　3.知道電話的用途，會進行簡單的操作。

　　活動準備

　　1.自制電話若干個。

　　2.應急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。

　　幼兒園環境布置

　　活動提示

　　1.幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進行有話題地講述。

　　2.知道怎么打電話，并嘗試看應急電話卡進行撥號呼叫。

　　3.給小動物打電話，并自由地進行想象性表述。

　　4.同伴間互打電話，能配合對方的思路進行交流。

　　指導要點

　　1.為幼兒營造一個樂說、敢說的環境。

　　2.鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達自己的情感。

　　3.讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應急電話。

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