大班數學公開課教案《有趣的圖形》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的大班數學公開課教案《有趣的圖形》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班數學公開課教案《有趣的圖形》1

　　活動目標：

　　1.激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。

　　2.發展幼兒教敏銳的觀察力。

　　活動準備：

　　每位幼兒彩紙一張、A4紙一張、剪刀一把、膠水一個、

　　鉛筆一根、圓形橢圓形塑料杯一個

　　活動過程：

　　一、導入：

　　圖形王國要舉行一次盛大的選美比賽，讓我們一起去看看那個圖形能獲得這次比賽的勝利。

　　二、主要活動

　　1.出示圖形讓幼兒說出圖形的名稱和特征。(正方形，長方形，三角形，圓形，橢圓形，梯形)

　　2.找幼兒說一說那個圖形最美，出示一幅由各種圖形組成的圖片，(告訴幼兒其實每個圖形都很美，因為可以組合起來變成不一樣的圖)。

　　3.出示圖片數一數各種圖形的數量。

　　4家長與幼兒一起動手折一折，剪一剪，粘一粘。(指導幼兒折紙并剪出正方形、長方形、三角形、梯形、畫出圓形、橢圓形、然后將這些圖形隨意組合成不同圖案，粘在A4白紙上)。

　　教學反思

　　整個活動讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進行操作、學習，幼兒的認知由抽象變具體，由單一變多樣;給幼兒充分展示和交往合作的機會，注重幼兒語言表達能力的培養，拼完后讓幼兒說一說拼的過程，因為是幼兒真正親手操作的，幼兒都會說，說得都非常好，很有條理;通過幼兒動手操作，可培養幼兒的想象力和創造力。

　　如果我重新上這節課，我會在第三環節幼兒個人在示范拼搭時，不會忽視了下面的.幼兒，改為小組合作，效果可能會好些;還有那些拼圖范例會充分利用;第四環節的剪圖形改為課前準備，把更多的時間給幼兒動手拼更有主題、情節的畫面，這樣充分體驗成功的喜悅。

大班數學公開課教案《有趣的圖形》2

　　活動目標：

　　1、激發幼兒認識平面圖形的興趣及探索的欲望。

　　2、發展幼兒教敏銳的觀察力。

　　3、掌握圖形的基本特征，發揮想象力拼圖形。

　　4、有興趣參加數學活動。

　　5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。

　　活動準備：

　　每位幼兒彩紙一張、A4紙一張、剪刀一把、膠水一個、鉛筆一根、圓形橢圓形塑料杯一個

　　活動過程：

　　一、導入：圖形王國要舉行一次盛大的選美比賽，讓我們一起去看看那個圖形能獲得這次比賽的勝利。

　　二、主要活動

　　1、出示圖形讓幼兒說出圖形的名稱和特征。（正方形，長方形，三角形，圓形，橢圓形，梯形）

　　2、找幼兒說一說那個圖形最美，出示一幅由各種圖形組成的圖片，（告訴幼兒其實每個圖形都很美，因為可以組合起來變成不一樣的圖）。

　　3、出示圖片數一數各種圖形的數量。

　　4家長與幼兒一起動手折一折，剪一剪，粘一粘。（指導幼兒折紙并剪出正方形、長方形、三角形、梯形、畫出圓形、橢圓形、然后將這些圖形隨意組合成不同圖案，粘在A4白紙上）。

　　教學反思：

　　整個活動讓幼兒在輕松愉快的.氛圍中進行操作、學習，幼兒的認知由抽象變具體，由單一變多樣；給幼兒充分展示和交往合作的機會，注重幼兒語言表達能力的培養，拼完后讓幼兒說一說拼的過程，因為是幼兒真正親手操作的，幼兒都會說，說得都非常好，很有條理；通過幼兒動手操作，可培養幼兒的想象力和創造力。

　　如果我重新上這節課，我會在第三環節幼兒個人在示范拼搭時，不會忽視了下面的幼兒，改為小組合作，效果可能會好些；還有那些拼圖范例會充分利用；第四環節的剪圖形改為課前準備，把更多的時間給幼兒動手拼更有主題、情節的畫面，這樣充分體驗成功的喜悅。

【大班數學公開課教案《有趣的圖形》】相關文章：

大班數學公開課圖形樂教案（精選14篇）07-28

有趣的圖形數學教案03-30

中班數學有趣的圖形教案05-18

有趣的圖形數學教案09-04

大班數學公開課教案《有趣的知識宮》07-03

小班數學教案有趣的圖形教案10-18

《有趣的圖形整理與復習》數學教案10-11

小班數學教案《有趣的圖形》05-09

中班數學教案：有趣的圖形03-17