假期安全教育教案小班（通用10篇）

　　在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的假期安全教育教案小班，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假期安全教育教案小班 篇1

　　活動目標：

　　1、教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什么?

　　2、放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理。

　　3、加強幼兒的'安全意識。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備：

　　課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

　　活動重難點：

　　重點：知道被炸傷后做的緊急處理。

　　難點：學習放煙花爆竹的正確姿勢。

　　活動過程：

　　1、導入語：

　　放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么?發生了什么事?

　　2、進入主題：

　　a、說話。圖中的小朋友在做什么?發生了一件什么事?

　　b、自救辦法記心上：

　　放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學會用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

　　c、安全預防很重要：

　　看看下面的小朋友誰做的對?

　　d、大家快樂又健康：

　　假期安全教育教案小班 篇2

　　活動目標

　　1、了解放風箏中可能出現的安全隱患。

　　2、掌握安全放風箏兒歌，能說出需要注意的安全規則。

　　3、增強自我保護意識，在日常生活中遵守放風箏的安全規則。

　　4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備

　　風箏一個，教學掛圖

　　活動過程

　　1、導入

　　師：這是什么?小朋友喜歡放風箏嗎?知道在放風箏時要注意哪些嗎?

　　2、請幼兒討論并回答

　　教師先提出問題，啟發幼兒討論，之后教師小結。

　　(1)師：放風箏要選擇什么樣的場地?很窄小的街道或者人群擁擠的地方可以嗎?上空有很多電線的場地可以嗎?坑坑洼洼的場地或者山上可以嗎?

　　(2)小結：放風箏要選擇安全的.場地，開闊平坦，沒有樹木，路燈和電線等障礙物的場地比較安全，比如廣場或者公園的草地。

　　(3)師：放風箏時跑得快會發生什么危險?風箏繩很細，如果使勁握住或被纏住會有什么危險?如果在有高壓電線的場地放風箏會有什么危險?

　　(4)小結：放風箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風箏繩很細，會割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風箏，如果風箏纏繞到電線上，可能會使人觸電。

　　3、學習放風箏的安全兒歌

　　(1)師：剛才小朋友們把放風箏要注意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項完整地講出來呢?

　　(2)教師引導幼兒學習放風箏的安全兒歌

　　①師：有一首兒歌把放風箏要注意的事項都編了進去。我們一起來聽一聽。

　　②教師完整朗誦兒歌

　　③師：兒歌先講了什么安全注意事項，后講了什么?

　　④集體學習朗誦兒歌

　　4、總結

　　師：小朋友學習了放風箏要注意的安全規則，我們一起來回顧。

　　它們是：要選擇開闊平坦，沒有樹木、路燈和電線等障礙物的場地;要慢慢跑，留神腳下;注意不要被風箏繩割到手;要遠離高壓線。小朋友在放風箏地時候一定要遵守這些安全規則!

　　假期安全教育教案小班 篇3

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預防疾病的一些常識。

　　2、愿意參與科學觀察活動，會發現問題。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察其不同。

　　2、蛔蟲標本或蛔蟲圖片

　　3、教學掛圖一：老師帶毛毛到衛生所看病的教學圖片。掛圖二：不講衛生的相應畫面。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　聽音樂做律動《我愛洗澡》，進入活動室。

　　二、基本部分：

　　1、自己進行衛生檢查：

　　(1)談話：小朋友，剛剛我們在歌曲中聽到了什么?(我愛洗澡身體好好、搓一搓揉一揉……)為什么要勤洗澡呢?(老師，洗澡不生病、洗澡不感冒，身體很健康……)小朋友勤洗澡勤洗手，身體就會很健康，否則就會像毛毛一樣……

　　2、出示掛圖一：(毛毛兩手捂住肚子并大聲地叫喊：“唉呀!哎呀!”老師問：“毛毛你怎么了?”“我肚子疼!”老師帶毛毛去衛生所。)請孩子們認真觀看，并討論毛毛為什么肚子疼?

　　3、繼續出示掛圖：(不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃食物過量、吃腐爛變質的食物、指甲過長吮手指的畫面。)

　　讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的原因。

　　4、出示蛔蟲標本

　　因為毛毛不講衛生所以肚子才會疼的，你知道毛毛肚子里有什么嗎?出示蛔蟲標本，請幼兒仔細觀察。讓幼兒根據自己的生活經驗，談談自己肚子疼的感覺和原因，并交流想法：如果生病了該怎么辦?(找大夫看病，按時打針、吃藥)

　　5、毛毛肚子里的蛔蟲太可怕了，那你是個講衛生的孩子嗎?

　　現在老師來檢查一下。

　　(1)出示水盆：

　　現在我們分組開始洗手，老師及時指導孩子們正確的洗手方法。

　　(2)孩子們自己進行對比：

　　洗過手的水和干凈的水分別裝到兩個瓶子里，讓孩子們觀察兩瓶水的不同。讓孩子們懂得講衛生的重要性。

　　小結：剛剛小朋友都看到了，每天做一個講衛生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學會自己監督自己，真真正正做一個講衛生的好孩子。

　　現在我們帶著蛔蟲標本去看看毛毛，讓毛毛也知道講衛生有多重要好嗎?

　　6、延伸:畫《我是衛生好寶寶》的圖畫，張貼在作品欄請孩子們互相欣賞。

　　活動反思：

　　設計完這節課后，為了起到更好的教育意義我在最后設計了一個延伸活動，讓孩子畫有關講衛生的圖畫，讓孩子在了解的`同時也能真正感受到講衛生對我們的身體、生活有哪些影響。看到蛔蟲標本后孩子們既害怕又好奇，在洗手環節中，每個人都害怕自己的手把水洗臟了，如果洗臟了說明自己的手上有細菌。而整個活動的教育意義在這一環節中所起到的效果是最明顯的。在進行完這節活動課后孩子的變化非常明顯，在所有活動結束后孩子們不用在老師的組織下去洗手了，而是自覺地洗手。從那一天開始我班的香皂用的速度之快讓我們都并不能相信。通過這一件事情，我得出的結論是，有效的實物教學勝過老師瑣碎的語言教育，而這些教育是可以在生活起到真正教育價值的。

　　假期安全教育教案小班 篇4

　　活動目的：

　　1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；

　　2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　活動過程：

　　一年一度的國慶節已來臨，那么安全又是我們假期最重要的任務之一。為讓我們小朋友都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發生，請各位小朋友認真觀看以下國慶節安全教育要求：

　　一、交通安全：

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴禁在公路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。總之，過馬路走斑馬線，先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車輛，不準在公路上嬉戲等。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。應當及時找人，并且報警求助。

　　2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　三、飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，遇到難以處理的`事情，要懂得尋求警察的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　5、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　由于國慶假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活，并按時完成假期老師所布置的作業。

　　總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。

　　假期安全教育教案小班 篇5

　　活動目的：

　　1、了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當會給人們帶來災難，做到不隨便玩火。

　　2、認識常用的安全反火標志，并能根據自己已有經驗設計制作安全標志。

　　3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　1、大張的常用安全反火標志圖，火柴一盒。

　　2、幼兒用的小標志若干。

　　3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

　　活動過程：

　　(一)、擦燃火柴，引出話題：

　　請幼兒分組以"火"為主題進行討論后，由小組代表講述討論結果。

　　(二)、自制幼兒參觀安全反火標志欄。

　　讓幼兒一邊看一邊討論標志內容、作用、在什么場合出現等。

　　(三)、識標志競賽：

　　將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內容如下：

　　1、說出標志名稱;幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒看圖說出標志名稱;

　　2、給圖片貼標志：讓幼兒根據出事的圖片內容，選擇響應的"嚴禁煙火"、"當心火災"、"安全出口"等標志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝;

　　3、宣布小姐或獎情況。

　　(四)、設計制作安全標記：

　　1、請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設計制作安全標記。

　　2、教師觀察知道，并提供必要的'幫助。

　　在幼兒設計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要貼安全標志?貼上去提醒人們注意什么?應該怎樣設計繪畫標志?

　　(五)、活動延伸：

　　請幼兒將自己設計制作的安全標記，貼在幼兒園的相應位置，也可與教師一起布置成標志展覽，讓幼兒互相交流講述標志的名稱、內容、作用等。

　　教學反思：

　　總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。

　　假期安全教育教案小班 篇6

　　活動目標：

　　1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。

　　2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

　　3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

　　2、有關模擬游戲的情景創設。

　　3、課件《看望兔奶奶》。

　　活動過程：

　　1、邊觀看課件(一)邊討論。

　　(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

　　(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

　　(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

　　2、邊觀看課件(二)邊討論。

　　(1)兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

　　(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

　　(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

　　(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

　　(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

　　3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

　　4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

　　(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

　　場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

　　場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

　　場景三：天橋師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

　　(2)順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

　　5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

　　師：小朋友們，在暑假的'日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

　　假期安全教育教案小班 篇7

　　設計意圖：

　　放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、經過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自我的……

　　3、感受到節日的歡樂。

　　4、簡單了解節日的來歷，明白其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　安全教育掛圖。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒明白五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，明白為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1、教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"

　　2、有哪些事情是不能夠做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的資料。

　　3、創設情境，提問幼兒：能夠這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　(一)安全教育

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的.手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　(二)衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自我進餐的好習慣。

　　2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸：

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活資料。

　　假期安全教育教案小班 篇8

　　教學目標：

　　1、通過這次主題班會，引導本班學生簡單了解國慶安全知識，進一步增強本班學生的安全意識和自我保護意識；

　　2、引導學生掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　活動過程：

　　國慶節馬上就開始了，為讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發生，下面強調假期中要注意的幾方面：

　　一、交通安全：

　　1、自覺遵守交通規則，過馬路看紅綠燈，走斑馬線和人行道，不在馬路上追逐打鬧和玩耍。

　　2、不在公路上騎車玩耍。

　　3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　4、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛，不坐超載車輛。

　　5、假期旅游注意交通安全。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時呼救，不可親自去救人。

　　2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有“高壓危險”的`地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災要及時報告大人或報警。

　　6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，預防傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　5、不吃陌生人給的食物。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不能開門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。出場時不能擁擠，預防踩踏。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不罵人，不打架。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　五、學習做事，認真完成作業。

　　國慶假期時間較長，希望小朋友們在休息好的同時，養成良好的生活習慣，幫助父母做一些力所能及的家務活，并認真按時完成作業。

　　總的來說，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險，讓自己健康地成長。

　　假期安全教育教案小班 篇9

　　一、活動目標：

　　1、結合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

　　2、教會幼兒正確洗手。

　　3、知道口罩的作用，學會正確佩戴兒童口罩。

　　4、提高幼兒的安全意識與能力。

　　二、活動準備：

　　1、相關繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻。

　　2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）

　　3、洗手兒歌。

　　4、兒童口罩若干。

　　三、活動過程：

　　1、課題導入

　　（1）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）

　　（2）對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學，那大家知道這個病毒是什么嗎？

　　2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們怎么做才會戰勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）

　　3.（1）師提問：我們需要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的``小朋友是怎么洗手的吧。

　　（2）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。

　　（3）教師示范正確洗手步驟。

　　（4）教師示范如何正確佩戴兒童口罩

　　4、游戲：我會洗手游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應該怎么辦，看誰洗的干凈。

　　四、活動結束：

　　洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預防最重要。

　　假期安全教育教案小班 篇10

　　活動目標：

　　1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

　　2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

　　活動準備：

　　相關圖片或視頻。

　　活動過程：

　　一、談話，導入

　　1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的`安全知識，學會保護自己。

　　2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

　　二、學習安全知識

　　1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

　　2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

　　3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

　　4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。

　　5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

　　6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

　　7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

　　一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

　　三、結束部分

　　小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假。

　　活動反思：

　　本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。

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