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數(shù)學(xué)教案-億以內(nèi)數(shù)的讀法

時(shí)間:2025-02-05 14:35:40 教案 我要投稿
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數(shù)學(xué)教案-億以內(nèi)數(shù)的讀法

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)教案-億以內(nèi)數(shù)的讀法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)教案-億以內(nèi)數(shù)的讀法

  教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”,知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率.

  2.熟記億以內(nèi)的數(shù)位順序表,能正確讀出億以內(nèi)的數(shù).

  教學(xué)重點(diǎn)

  掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法.

  教學(xué)難點(diǎn)

  中間有0的數(shù)的讀法.

  教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  1.讀出下面各數(shù)

  3612 2361 1236 6123

  問:上面每個(gè)數(shù)中的3各表示多少?6在每個(gè)數(shù)中各表示多少?1呢?2呢?

  2.(演示課件“計(jì)數(shù)單位”)回答下面各題

  (1)10個(gè)一是()10個(gè)十是()10個(gè)百是()

  (2)一和十、十和百、百和千每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少?

  二、學(xué)習(xí)新知

  1.談話導(dǎo)入:我們已經(jīng)學(xué)過萬以內(nèi)的數(shù),在日常生活和生產(chǎn)中,還經(jīng)常用到比萬大的數(shù).如:1994年首都北京的人口有一千零五十一萬.光的速度是每秒二十萬千米、地球離月亮大約有三十八萬四千四百千米.今天我們就來一起學(xué)習(xí)像這些比較大的數(shù)的讀法.(板書億以內(nèi)教的讀法)

  2.用算盤幫助數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位:萬、十萬、百萬、千萬、億.

  (1)出示算盤,讓學(xué)生在千位上撥上一個(gè)珠,問:這表示多少?(一千)然后讓學(xué)生一千一千地?cái)?shù),一邊數(shù)一邊撥珠.問:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”(10個(gè)一千是一萬,千位滿十向萬位進(jìn)一).再一萬一萬地?cái)?shù),邊數(shù)邊撥珠并把發(fā)現(xiàn)的問題講給大家聽.(依次十萬十萬地?cái)?shù))

  (2)師問:照這樣數(shù)下去10個(gè)十萬是多少?10個(gè)一百萬是多少?10個(gè)一千萬又是多少呢?

  (3)通過剛才的數(shù)數(shù)你們知道了什么?

  (4)(繼續(xù)演示課件“計(jì)數(shù)單位”)練習(xí)填空:

  10個(gè)一千是()10個(gè)一萬是()10個(gè)百萬是()10個(gè)千萬是()

  3.師:萬、十萬、百萬、千萬、億和個(gè)、十、百、千一樣它們都是計(jì)數(shù)單位.(邊說邊板書)從剛才一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)中,你們發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系呢?(繼續(xù)演示課件“計(jì)數(shù)單位”)

  4.認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表.

  教師說明:

  (1)用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候,計(jì)數(shù)單位要按一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數(shù)位,教師對(duì)著計(jì)數(shù)單位,在上邊板書數(shù)位,(師邊講解邊整理出數(shù)位順序表)

  (2)同一個(gè)數(shù)放在不同數(shù)位上,它的計(jì)數(shù)單位是不同的.如數(shù)字3,寫在十位上表示3個(gè)十,寫在百位上表示3個(gè)百,寫在萬位上呢?寫在千萬位上呢?寫在億位上呢?

  (3)按照我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣,從右起每四個(gè)數(shù)位為一級(jí),個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí),表示多少“個(gè)”;萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級(jí),表示多少個(gè)“萬”.(師進(jìn)一步整理數(shù)位順序表)(說明:還有比億更大的數(shù),今后我們?cè)賹懀?/p>

  5.教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的讀法

  (1)教學(xué)萬級(jí)數(shù)的讀法

  ①在算盤上撥出二十八,問:這個(gè)數(shù)在個(gè)級(jí),表示多少?(二十八)

  ②將二十八移到萬級(jí),問:這個(gè)數(shù)在萬級(jí),表示多少?(二十八萬)

  ③在算盤上撥出三千零七十萬,讓學(xué)生試讀.

  ④讀出下面各數(shù)(出示投影)

  470000 3080000 40500000

  470000讀作:四十七萬

  40500000讀作:三百零八萬

  40500000讀作:四千零五十萬

  ⑤小組討論:說一說萬級(jí)的數(shù)的讀法和個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

  (相同點(diǎn):萬級(jí)數(shù)先按個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來讀;

  不同點(diǎn):萬級(jí)數(shù)要在后面加讀一個(gè)“萬”字.)

  ⑥練習(xí):讀出下面各題:34和340000 348和3480000 3004和30040000(強(qiáng)調(diào):每級(jí)中間連續(xù)有2個(gè)0只讀1個(gè).)

  (2)教學(xué)含有兩級(jí)數(shù)的讀法(出示課件“億以內(nèi)數(shù)的讀法”).

  ①先在數(shù)位順序表上出示20000,讓學(xué)生讀出來.再將個(gè)級(jí)寫成4600,請(qǐng)學(xué)生完整試讀24600.

  ②先出示6400000,讓學(xué)生讀出來,再試讀6407000,問:這個(gè)數(shù)中的4個(gè)0都在什么位置?怎么讀的?(數(shù)中每級(jí)末尾的0都不讀.)

  ③讓學(xué)生讀出30040,再試讀10030040

  10030040讀作:一千零三萬零四十

  問:10030040共有5個(gè)0,前4個(gè)0共讀出幾個(gè)?(師指出其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”.)

  ④練習(xí):讀出下面各數(shù).

  569200 40080500 28000075

  569200讀作:五十六萬九千二百

  40080500讀作:四千零八萬零五百(師問:40080500所讀的零是指哪幾個(gè)0?)

  28000075讀作:二千八百萬零七十五(師問:為什么4個(gè)0只讀1個(gè)?)

  ⑤總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的讀法:略.看書P3并體會(huì)一億有多大.

  三、課堂練習(xí)

  1.讀出下面每組數(shù):

  25和25┆0000 250和┆2500000 20xx┆和20005┆0000 20xx和20xx┆0000

  2.先說出下面每一個(gè)數(shù)是幾位數(shù),最高位是什么位,再讀出來.

  3┆2680 164┆5800 520┆5000 47┆0050 307┆0800

  3060┆0900 10┆4070 120┆0605 1┆0000┆0000

  3.教師說明:改革20年來,我國(guó)取得了巨大成就.讀出下面各題中的數(shù):(投影)

  (1)1993年,我國(guó)天然石油開采8130000噸,1997年增加到12840000噸.

  (2)1994年,我國(guó)煤炭開采12350000噸,到1996年,煤炭開采21500000噸.

  (3)1993年,我國(guó)市內(nèi)電腦交換機(jī)有10360000門.

  (4)1994年,我國(guó)生產(chǎn)照像機(jī)42900000架.

  四、師生小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)??jī)|以內(nèi)的數(shù)位順序是怎樣的??jī)|以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位有哪些?怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)?

  五、布置作業(yè)(略)

  板書設(shè)計(jì)

  ①先讀萬級(jí)再讀個(gè)級(jí)

  讀高位讀低位

  ②萬級(jí)的數(shù)按個(gè)級(jí)的讀法來讀.

  讀后加一個(gè)“萬”字

  ③每級(jí)末尾0不讀,其他數(shù)位有1個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè).

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