菊花樂大班教案

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的菊花樂大班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、在觀察和欣賞的基礎上，能用簡單的線條表現菊花的外形特征。

　　2、感受油水分離畫產生的奇特效果，并初步學習油水分離畫的創作方法。

　　3、感受秋菊的美麗，體驗創作的樂趣。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　活動準備

　　1、課件、每組2張長卷紙(白色)。

　　2、油畫棒(白色)，刷子21把。

　　3、調色盤每組2個，1包紙巾，水粉顏料(淺藍、紅色、黑色)。

　　活動過程

　　(一)秋菊狂歡

　　1、播放課件：秋天到了，花園里開滿了花，小朋友們看一看，你知道它是什么花嗎?

　　2、它就是秋菊。秋菊是什么顏色的?有點像什么?(媽媽燙的頭發、燃放的煙花、方便面、孔雀開屏、電話線、溜溜球等。)

　　3、教師小結：秋菊真美麗，有白色的、黃色的、還有綠色的，有的像媽媽燙的頭發，有的像燃放的煙花，還有的像孔雀開屏，有的多，有的少，有的大，有的小。

　　4、我是菊花仙子，請小朋友們擺一個菊花的造型，看看哪朵菊花與眾不同。

　　(二)魔術：秋菊樂

　　1、有什么辦法讓這么多菊花到我的白紙上跳舞呢?(幼兒講述)我這里有一個辦法，跟小朋友的不一樣，看：魔術刷，喝口水，舔舔嘴，從上往下慢慢刷，到處都要喝到水，刷刷刷，變變變!瞧，你看到什么?

　　2、神奇吧，你知道我是怎樣把小秋菊變出來的嗎?(幼兒講述)

　　3、請2個小朋友上來驗證自己的想法，看看奇跡會不會出現呢?我們一起給他們念咒語吧。

　　4、奇跡出現了嗎?小朋友畫的線條細細的，刷的時候不明顯，老師畫的粗粗的，畫了很多菊花，所以刷的時候，很明顯。

　　(三)我是小小魔術師

　　1、你們想不想試一試呢?你們還記得怎么做的嗎?第一步?第二步?魔術變成啦!現在請小朋友去試一試吧，看誰畫的菊花又多又漂亮，獨具風格。

　　2、刷的時候注意衛生，顏料不要弄到衣服上哦。

　　(四)品菊樂

　　1、小朋友們都畫好了，現在請你們跟著菊花仙子去賞菊吧。(引導幼兒從顏色、構圖、布局等方面評價畫)

　　2、小秋菊知道小朋友們變魔術很辛苦，自己搖身一變，變成了菊花茶。現在讓我們開著火車去品一品，嘗一嘗，菊花茶什么味道吧?

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

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