小班健康活動保健老師好教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的小班健康活動保健老師好教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、知道保健老師關心大家身體的健康狀況，還能及時幫助生病或意外受傷的小朋友。

　　2、入園時能主動與保健老師打招呼，主動接受晨間檢查。

　　3、了解多運動對身體有好處。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動重難點：

　　活動重點：知道保健老師關心大家身體的健康狀況，還能及時幫助生病或意外受傷的小朋友。

　　活動難點：入園時能主動與保健老師打招呼，主動接受晨間檢查。

　　活動準備：

　　1、事先與保健老師聯系好，請其協助做好有關工作。

　　2、PPT：《保健老師好》。

　　3、小紅花貼紙若干。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒到保健室，引導幼兒參觀保健老師晨檢。

　　教師：“這位老師是誰呀?她在干什么?”

　　引導幼兒向保健老師問好，并觀察保健老師的工作。

　　教師：我們來看看，保健老師是怎樣為小朋友檢查身體的?

　　引導幼兒觀察：保健老師先摸摸小朋友的頭，看看有沒有發燒;然后看看小朋友的眼睛是不是有精神;再看看小朋友的手，看看小朋友的指甲是不是很長;最后，還要摸摸小朋友的口袋，看看有沒有帶危險的東西。保健老師還要往小朋友的喉嚨里噴點藥水，預防感冒。有的小朋友帶藥來，也要交給保健老師。

　　請幼兒向保健老師現場提問：為什么要晨檢?(讓幼兒知道保健老師關心小朋友的身體健康，發現小朋友有什么病就趕快幫助治療，防止傳染給大家)

　　二、回活動室后引導幼兒繼續討論：保健老師還為小朋友做哪些事?

　　請幼兒觀看《保健老師好》的PPT，引導幼兒結合日常生活說說保健老師做的事情：喂藥、包扎傷口、檢查身體、組織幼兒打預防針等。

　　三、鼓勵幼兒樂意接受晨間檢查。

　　教師：保健老師這么關心我們，我們早晨見到保健老師應該怎么說?保健老師幫我們檢查完我們應該怎么說?

　　教師：今天有哪些小朋友讓保健老師檢查了?現在有哪些小朋友愿意再讓保健老師檢查一次呢?

　　教師組織自愿檢查的幼兒到保健老師處檢查，鼓勵膽小的幼兒接受檢查。

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