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教案

找朋友托班活動教案

時間:2024-10-17 09:35:02 教案 我要投稿
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找朋友托班活動教案

  教學目標:

找朋友托班活動教案

  1、理解“相似”概念。

  2、能找出有相似點的圖案卡片,并說出理由。

  教學準備:

  教具:男孩、女孩大卡片各8張。

  幼兒材料:男孩、女孩卡片各8張。

  教學過程:

  一、引入活動。

  “在很遠的地方有一座美麗的城堡叫‘小人國’,小人國的國王要過生日了,要舉辦一個盛大的生日舞會,小矮人們都收到了國王寄送的嘉賓卡。(出示男孩、女孩卡片)這呀,就是小矮人們,有男孩還有女孩(讓幼兒根據鞋子區分男孩女孩)。”

  二、主要活動內容。

  1、“你們看,小矮人手上拿的是什么呀?這就是嘉賓卡。你們仔細看看他們的嘉賓卡一樣嗎?什么地方不一樣?”“他們來到王宮里,國王想讓男孩和女孩成為一對對的好朋友,手里拿的嘉賓卡上的圖案如果有相似的地方就可以成為好朋友,誰能告訴我什么叫‘相似’?”

  讓幼兒理解相似就是長得“差不多”、“長得像”、“有些地方長的一樣”。

  “小矮人們想請你們幫忙,你們愿意嗎?你們一定要記住男孩找女孩一對一對的,是8對,還要記住是看嘉賓卡上的圖案有沒有相似地方。請小朋友拿出男孩、女孩的卡片分成上下兩排擺放在桌面上,再進行觀察。”

  2、游戲“找朋友”。

  老師巡視并個別指導,了解幼兒配對的理由。有些幼兒會從顏色的角度去找,要及時糾正。

  3、集體交流。

  請幼兒在教具中將自己配對的卡片找出來并說出圖案之間的相似點,幼兒在選擇的過程中讓其他幼兒來評價是否正確并敘述理由。(適當的規范一些理由。如:兩個圖案都被分成了相同的幾個部分;圖案中包含相同的圖形。)

  自評:

  本活動的游戲目標主要是讓幼兒理解“相似”的概念,在游戲中能找出有相似點的圖案卡片,并說出理由。

  活動的第一部分主要讓幼兒理解“相似”的概念,幼兒通過自己的理解,運用自己的語言來表述,教師進行總結。第二部分著重于幼兒的操作,讓幼兒將16張卡片進行一一配對,要求將兩張有相似點的卡片放在一起,同時要說出理由。這部分活動對大部分孩子來講難度不大,配對基本上正確,但在尋找相似點和敘述理由這個環節有點欠缺,雖然這不是重點,但是這對于幼兒理解“相似”這個概念很有幫助,而且這是《小人國》游戲的第一個活動,一定要打好基礎。

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